הגדרת אופרטור הגדרה, מאפיינים ודוגמאות

ה התניה אופרנטית oההתאמה אינסטרומנטלית היא סוג של למידה שבה התנהגות נשלטת עם התוצאות.

זה מבוסס על הרעיון כי התנהגויות חיזוק נוטים להופיע על מקרים נוספים, בעוד התנהגויות אשר נענשו כבויים.

מה ההבדל בין התניה אופרנטית לבין התניה קלאסית? בהתניה אופרנטית, תגובה מרצון ואחריו חיזוק. בדרך זו, סביר להניח שהתגובה החופשית (למשל, לימוד לקראת בחינה) תתרחש בעתיד. להיפך, בהתניה קלאסית, גירוי מפעיל באופן אוטומטי תגובה לא רצונית.

ניתן לתאר התניה אופרנטית כתהליך המנסה לשנות התנהגות באמצעות חיזוק חיובי וחיוב. באמצעות התניה אופרנטית, אדם עושה קשר בין התנהגות מסוימת לבין תוצאה. דוגמאות:

• הורים לתגמל ציונים טובים עבור ילד עם ממתקים או פרס אחר.
• מורה מעניק לתלמידים רגועים ומשכילים. התלמידים מבינים שכאשר מתנהגים כך הם מקבלים יותר נקודות.
• מזון ניתן לבעלי חיים בכל פעם מנוף נלחץ.

B.F. סקינר (1938) טבע את המונח התניה אופרנטית. סקינר זיהה שלושה סוגים של תגובות או אופרנים שיכולים לעקוב אחר ההתנהגות:

• אופרטורים ניטרליים: תגובות מהסביבה שאינן מגדילות או מקטינות את הסבירות להתנהגות חוזרת.
• מחזקים: תגובות מהסביבה המגבירות את ההסתברות לחזרה על התנהגות. מחזקים יכולים להיות חיוביים או שליליים.
• עונשים: תגובות מהסביבה כי להקטין את ההסתברות של התנהגות חוזרת. ענישה מחלישה התנהגות.

מקדמים של התניה אופרנטית

Thorndike היה הראשון להכיר בכך מיזוג זה כולל יותר מאשר רק תשובה מחזק. התשובה ניתנת בנוכחות גירויים מסוימים, בהתחשב בשלושה אירועים: הגירוי, התגובה והשלכות התגובה או החיזוק.

מבנה זה מאפשר פיתוח של קשרים שונים כגון הקשר בין הגירוי לבין התגובה, אשר היה המפתח Thorndike לגיבוש חוק האפקט. באמצעות זה הוא אישר כי התשובות אשר בעקבות תוצאות חיזוק, תהיה סבירות גבוהה יותר של התרחשות כאשר הגירוי חוזר.

להיפך, לתגובות אלו ואחריו השלכות שליליות תהיה סבירות נמוכה יותר להתרחשות כאשר הגירוי חוזר. חוק האפקט הוא מקדם התניה אופרטיבית או מיזוג אינסטרומנטלי, כפי שקראו לו ת'ורנדייק.

אבל עבור סקינר, פסיכולוג התנהגותי, ההתניה היתה התחזקות ההתנהגויות על פי התוצאות שהיו בעבר הושגו.

בשורה זו, ישנן שתי צורות של מיזוג:

• הקלאסי או פבלוביאן: הוא מבוסס על הקשר של גירויים בלתי מותנים וממוזגים, להיות התגובות נשלט על ידי antecedents גירויים.
• התניה אופרנטית: גירויי התוצאה או החיזוק גורמים להתנהגות מסוימת. סקינר מסביר שאם ההתנהגות באה בעקבות חיזוק חיובי, היא תגביר את הסבירות להתנהגות כזו בעתיד. נהפוך הוא, אם תגובה לא באה על ידי חיזוק או כי מחזק הוא שלילי, ההסתברות של הנפקת התנהגות כאמור בעתיד יהיה נמוך יותר.

מושגים בסיסיים של התניה אופרנטית

חיזוק

היא אחראית על מתן תשובות, כלומר, ההסתברות שיקרו, בין אם היא גדולה או קטנה בעתיד. זהו גירוי מחזק ועקבי, שכן הוא מתרחש לאחר שהתגובה התרחשה.

לא ניתן לדעת אם מחזק נתון משפיע על ההתנהגות עד שהיא מוצגת באופן מותנה עם תגובה ויאמת כי ההתנהגות משתנה כתוצאה של חיזוק.

ישנם שני סוגים של חיזוק: חיובי ושלילי. לשניהם יש אותה מטרה להגדלת ההסתברות שהתגובה תינתן במצבים עתידיים. בנוסף, עבור מחזקים סקינר מוגדרים באמצעות התנהגויות, כי הם נצפים למדידה.

חיזוק חיובי

חיזוק חיובי מחזק התנהגות על ידי מתן תוצאה כי אדם מוצא מתגמל.

חיזוק שלילי

הסרת מחזק לא נעים יכול גם לחזק התנהגות. זה ידוע בשם חיזוק שלילי כי זה חיסול של גירוי שלילי כי הוא "מתגמל" עבור החיה או האדם. חיזוק שלילי מחזק את ההתנהגות כי זה מפסיק או מבטל חוויה לא נעימה.

חיזוקים ראשיים

זה יהיה כל אלה חיזוקים בסיסיים שאינם צריכים שום היסטוריה של התניה מראש לתפקד ככזה. כמה דוגמאות יהיו מים, מזון ומין.

חיזוקים משניים

חיזוקים משני אם הם יהיו מבוססים על היסטוריות קודמות של מיזוג הודות הקשר עם גירויים ללא תנאי. כמה דוגמאות יהיו כסף והכישורים.

מגבלה של שלושה תנאים

זהו המודל הבסיסי של התניה אופרנטית ומורכב משלושה מרכיבים: הגירוי המפלה, התגובה והגירוי הממריץ..

גירוי מפלה יהיה אחד שיציין לנושא כי החיזוק זמין, המציין כי אם הוא מבצע התנהגות מסוימת הוא יוכל לקבל חיזוק אמר. לעומת זאת יש לנו גירוי דלטה או גירויים המעידים על כך שההתנהגות לא תוביל להשגת סוג כלשהו של חיזוק.

התשובה תהיה ההתנהגות שהנושא יבצע, שהביצוע שלו יוביל או לא לקבל את הגירוי הממריץ.

גירוי חיזוק, כאמור לעיל, אחראי על פליטת ההתנהגות, שכן הודות להופעתה, ההסתברות להנפקה תגדל או תקטן בעתיד.

מושגים להיות ידוע על התניה אופרנטית

ענישה

ענישה נמדדת גם על ידי השפעותיה על התנהגות הנושא. לעומת זאת, בניגוד לחיזוק, הכוונה היא צמצום או דיכוי של התנהגות מסוימת.

עונש מקטין את ההסתברות להנפיק התנהגות במצבים מאוחרים יותר. עם זאת, היא לא מבטל את התגובה כי אם האיום של עונש פוחתת, ההתנהגות עשויה להופיע שוב.

עונש יש גם שני סוגים שונים או נהלים, עונש חיובי ועונש שלילי.

עונש חיובי

זה כרוך בהצגת גירוי מרתיעה לאחר ביצוע של התנהגות מסוימת. היא ניתנת באופן מותנה לתגובה שניתנה על ידי הנושא.

עונש שלילי

זה מורכב חיסול של גירוי כתוצאה של התנהגות מסוימת, כלומר, היא מורכבת נסיגה של גירוי חיובי לאחר ביצוע של התנהגות מסוימת.

הכחדה

בהכחדה, נעצרת תגובה כי המחזק כבר לא מופיע. תהליך זה מבוסס על הכישלון לספק את חיזוק המקביל כי צפוי להיות מושגת וזה גרם להתנהגות זו להישמר לאורך זמן..

כאשר התגובה נכבית, הגירוי המפלה הופך לגירוי של הכחדה. אין לבלבל את התהליך הזה עם שכחה, ​​הניתנת כאשר כוח ההתנהגות פוחת כאשר הוא לא הוצא בפרק זמן.

הכללה

בתגובה למצב מסוים או גירוי, תגובה מותנית, אשר יכול להופיע לפני גירויים אחרים או מצבים דומים..

הפליה

תהליך זה הוא ההפך מזה של הכללה, הוא מגיב אחרת על פי הגירוי וההקשר.

תוכניות חיזוק

סקינר גם הקים מספר תוכניות חיזוק, כולל תוכניות חיזוק מתמשך ותוכניות חיזוק לסירוגין..

תוכניות חיזוק רציף

הם מבוססים על חיזוק מתמיד של התגובה בכל פעם שהיא מוצגת, כלומר, בכל פעם שהנושא מבצע את ההתנהגות הרצויה, הוא או היא יקבלו חיזוק או תמריץ חיובי..

תוכניות חיזוק לסירוגין

לעומת זאת, כאן הנושא לא תמיד לקבל את מחזק בעת ביצוע ההתנהגות הרצויה. אלה מוגדרים על סמך מספר התשובות שניתנו או מרווח הזמן בין התשובות, המביא להליכים שונים.

תוכניות יחס קבוע

בתוכניות אלה החיזוק מסופק כאשר הנושא יוצר תגובות קבועות וקבועות. לדוגמה, בתוכנית של יחס 10 האדם מקבל את מחזק לאחר שביצע עשר תגובות כאשר הגירוי מוצג.

תוכניות של סיבה משתנה

זה נבנה כמו הקודם, אבל במקרה זה מספר התשובות שהנושא חייב לתת כדי לקבל את החיזוק משתנה.

המאיץ ימשיך להיות תלוי במספר התשובות הנובעות מהנושא, אך עם סיבה משתנה, שבמסגרתה נמנע הנושא מלנבא מתי יתקבל החיזוק.

תוכניות קבועות

בתכניות המרווח, השגת החיזוק אינה תלויה במספר התשובות שהנושא נותן, אלא נקבעת על ידי הזמן שחלף. כתוצאה מכך, התגובה הראשונה שנוצרה לאחר שעבר תקופה מסוימת של זמן מתחזקת.

בתכניות המרווח קבוע הזמן בין חיזוק לחיזוק הוא תמיד זהה.

תוכניות מרווחים משתנים

בתוכניות אלה החיזוק מתקבל לאחר זמן מה, אם כי הזמן שונה עבור כל מחזק שהתקבל.

שינוי התנהגותי

קירובים או עיצוב עוקבים

דפוס מורכב שינוי התנהגותי באמצעות דפוס של התנהגויות או חיזוק דיפרנציאלי של קירובים רצופים.

סדרת צעדים עוקבים אחר התנהגות קונקרטית. ראשית, אנו מזהים את ההתנהגות הראשונית שנועדה לעצב כדי לדעת לאיזה מהם אתה רוצה להגיע.

לאחר מכן, המחזקים האפשריים שיש להשתמש בהם מופרדים והתהליך מופרד בשלבים או בשלבים כדי להגיע להתנהגות הסופית, מחזקת כל צעד או גישה עוקבת עד להגיע לאחרון..

בתהליך דינמי זה מתנהגות שתי התנהגויות ותוצאותיהן. במובן זה, גישות מתמשכות כלפי התנהגות אובייקטיבית מתחזקים.

עם זאת, כדי שזה יתבצע, יש צורך להתחיל מתוך התנהגות קודמת כי הנושא כבר מבצע, על מנת לחזק בהדרגה את התנהגותם עד שהם מגיעים ליעד.

שרשרת

עם זאת נוצרת התנהגות חדשה מהפירוק לצעדים או לרצפים פשוטים, המחזקת כל תגובה הניתנת בכל אחד מהצעדים כדי להוביל להקמת תגובה מורכבת יותר ברפרטואר ההתנהגותי של הנושא.

שרשראות ארוכות של התגובות יכולות להיווצר באמצעות חיזוקים מותנים, אימוץ יחידה תפקודית אשר הקמתה מובילה לרכישה והגדרה של מיומנות מסוימת.

הפניות

1. התניה אופרנטית. מקור: wikipedia.org
2. התניה אופרנטית. מתוך e -torredebabel.com.
3. משוחזר מ biblio3.url.
4. חוק האפקט. מקור: wikipedia.org.
5. הכחדה מקור: wikipedio.org.
6. דומיאן, מ. עקרונות הלמידה וההתנהגות. פאראנינפו. מהדורה 5.