כיצד לפתח יצירתיות 3 תרגילים אפקטיביים

ה תרגילים לפיתוח היצירתיות הם יעילים להתחיל לחשוב בצורה חדשנית, ליצור ויש להם ראש פתוח יותר שמקבל רעיונות חדשים.

יצירתיות יכולה להיות מוגברת; המוח הוא חטוב ועד גילאים חדשים ממשיכים ליצור קשרים עצביים חדשים. עזוב את המיתוס כי מגיל מסוים אתה לא יכול ללמוד או לשנות.

ראשית, זכור: לא להכות רעיונות יצירתיים שלך, בהתחלה, כל החדשנות היא "נדירה" או לא מקובלת. זה כבר קרה עם המכונית, הטלוויזיה או האינטרנט.

הימנע מחשיבה בדרכים דומות לאלה:

מכונות מעופפות כבדות מאוויר אינן אפשריות - לורד קווין, 1895.

הסוס נמצא כאן כדי להישאר, אבל המכונית היא רק חידוש, אופנה." - נשיא בנק המימון של מישיגן.

ועוד כך:

"גאון הוא זיעה 90% ו 10% השראה" - תומאס אדיסון.

עם תרגילים אלה אתה יכול לאמן את המוח ולקדם את היכולת שלך לחשוב יצירתי.

1-SCAMPER

תרגיל זה או טכניקה הוא אחד הטובים ביותר שאי פעם אני מכיר. לימדתי בקורס יזמות, ואם משתמשים בו באופן עקבי הוא יכול לתת תוצאות טובות מאוד.

זה על מקבל 7 שאלות על האובייקט או התהליך שעליו אתה רוצה להיות יצירתי. למרות הטכניקה ממוקדת לחדש על אותו אובייקט או תהליך, אני אתן לך דוגמאות של דברים שונים:

S (תחליף): מה אני יכול להחליף? מי עוד? מה עוד? גישה אחרת? תהליך נוסף?

צלחת ניתן להשתמש לאכילה לקשט על הקיר.

C (שלב): מה יקרה אם אשלב רעיון אחד עם אחר? אילו מאמרים אחרים נוכל למזג עם זה? באילו דרכים נוכל להסכים על שילוב? מה ניתן לשלב להכפיל את השימושים? אילו אטרקציות אחרות של אחרים אנחנו יכולים לשלב שלנו?

אם אתה משלב מכונית עם מטוס, זה עולה:

A (הסתגלות): מה עוד הוא כזה? איזה רעיון אחר הוא מציע? מה ניתן להעתיק? מה אוכל לחקות? איזה רעיון נוכל לשלב? מה התהליך יכול להיות מותאם? מה הרעיון מחוץ לשדה שלי יכול לשלב?

לדוגמה, מצלמות ספורט יש עכשיו יצא, מצלמות מותאמות כדי להיות מסוגל להקליט ספורט בפועל.

M (שינוי או הגדלה): מה יכול להיות מוגדל או מורחבת? מה יכול להיות קטן יותר? מה ניתן להוסיף? עוד זמן? חזק יותר? גבוה יותר? עמיד יותר? מה יכול להוסיף ערך נוסף? מה ניתן להתחנן? מה ניתן לשנות?

התפריטים של שרשרות מזון מהיר יכול להיות קטן יותר, כך שהם משמינים פחות.

P (שימושים אחרים): מה עוד אפשר להשתמש בו? האם יש דרכים אחרות להשתמש בו כפי שהוא? האם ניתן להשתמש בו לשווקים אחרים? משתמשים אחרים? אובייקטים? בעלי חיים?

גלגל יכול לשמש את הכיסא של הנדנדה.

E (מחיקה): מה היה קורה אילו היה קטן יותר? מה נשאר או לא? אני צריך לחלק אותו? לפצל אותו? להפריד אותו? להסיר חשיבות? קומפקטית? סחיטה? למחוק? מחק את הכללים?

אם גג של מכונית יוסר, להמרה עולה.

R (סדר מחדש): איזה הסדר או סידור אחר יכול להשתפר? עוד ציור? הוראה נוספת? רצף נוסף? לשנות את הסדר? האם השפעה השפעה? לשנות את הקצב? שנה את לוח הזמנים?

יש אנשים שעובדים טוב יותר בשעות אחר הצהריים ואחרות בבוקר. אם אתה משנה את סדר הזמנים שלך, אתה יכול להיות פרודוקטיבי יותר.

 2-טוב-רע-מעניין

תרגיל זה מעודד לראות רעיונות שונים מנקודות מבט שונות, והוא הומצא על ידי אדוארד דה בונו.

אתה צריך לבחור נושא מרכזי או רעיון ולחשוב 1) מה זה טוב על זה, 2) מה רע 3) מה מעניין. נסו לקבל את המספר המקסימלי של דוגמאות של שלוש אפשרויות להיות שווים. זה לא על מציאת התשובה הנכונה, אלא על לראות את כל הפרשנויות האפשריות של רעיון.

דוגמה: כדורגל.

-ובכן: אנשים מבדרים את זה צופה בטלוויזיה וזה בריא לתרגל את זה.

-רע: אנשים שוכחים את הבעיות החשובות באמת וממשלות להשקיע הרבה כסף על זה (כמו גביע העולם 2014).

-מעניין: למרות הכדורגל הומצא על ידי האנגלים, הם זכו רק בגביע העולם יותר מ 40 שנה.

(תהליך זה צריך להיעשות עם הרבה יותר נושאים).

תרגיל זה מראה כי רעיונות וערכות ניתן לראות טוב, רע או מעניין בהתאם לנקודת המבט שבה הם צפו.. 

3-שלב רעיונות

כאשר משלבים רעיונות, אתה יכול לעשות התקדמות רבה. אנחנו עושים את זה כל היום, אבל אנחנו בקושי מבינים.

בחר שתי מילים מהרשימה למטה וחשוב עליהן; מה הם מייצגים, מה הם, איזו מערכת יחסים יש לך איתם?

מכונית, כסא, שולחן, ספה, בריכה, כלב, חתול, בנין, עיפרון, נייר, משקפיים, מגזין, מכנסיים, כובע, DVD, טלפון חכם, אבן, מצלמה.

 לדוגמה: אני בוחר אבן ומצלמה.

-אני מסתכל על האבן: זה קשה, עגול, מוצק, קר, זה יכול להיות נזרק משם או משמש לקישוט ...

-אני מסתכל על המצלמה: אני יכול להקליט קטעי וידאו, לצלם, יש צורה מלבנית, יש כפתורים, מסך, עדשות, איך זה עובד, זה יכול לשמש לתיירות, אמנות, מסיבות ...

ברגע שאתה יודע מה כל אובייקט אומר לך, אתה יכול להתחיל לשלב את הרעיונות. איך הם מתייחסים או יכולים להתייחס זה לזה?

•  אתה יכול להכות משהו עם מצלמה?
• אתה יכול לעשות מצלמה אבן?
• אתה יכול ללטש מצלמה על אבן?
• אתה יכול להשתמש במצלמה קישוט?
• אתה יכול להשתמש במצלמות כדי להפוך את המבנים?
• אתה יכול לעשות מצלמה קשה כמו אבן, בלתי אפשרי לשבור?

אין ספק כי רעיונות רבים שאתה יכול לחשוב על אין שום יישום או משמעות. זה אולי נראה אבסורדי אבל זה מאוד חשוב כי אתה לא מרגיש דחוי ואתה מקבל את כל הרעיונות.

רעיון אפשרי העולה מן התהליך: לעשות מצלמה שנראית כמו אבן כדי ליצור תמונות של בעלי חיים שקשה לראות.

אילו טכניקות אחרות אתה יודע כדי להגדיל את היצירתיות?