תכונות חקירת שדות, סוגים, טכניקות ו שלבים



ה מחקר שדה או שדה העבודה הוא אוסף של מידע מחוץ למעבדה או במקום העבודה. כלומר, הנתונים הדרושים לביצוע המחקר נלקחים בסביבות בלתי מבוקרות אמיתיות.

לדוגמה: ביולוגים שלוקחים נתונים בגן חיות, סוציולוגים שלוקחים נתונים מאינטראקציות חברתיות אמיתיות, מטאורולוגים שלוקחים נתוני אקלים בעיר.

למרות שסוג זה של מחקר מתבצע בטבע או בסביבות שאינן ניתנות לשליטה, ניתן לבצע אותו עם שלבי השיטה המדעית.

אינדקס

  • 1 הגדרת מחקר שדה על ידי מחברים
    • 1.1 סנטה פללה ופליברטו מרטינס
    • 1.2 פידיאס אריאס
    • 1.3 ארטורו אליזונדו לופז
    • 1.4 מריו טמאיו
  • עיצוב
  • 3 סוגים
  • 4 שלבים
    • 4.1 בחירה ותיחום של הנושא
    • 4.2 זיהוי וגישה של הבעיה
    • 4.3 גישה ליעדים
    • 4.4 יצירת המסגרת התיאורטית
  • 5 טכניקות עיקריות
    • 5.1 טכניקות ומכשירים לאיסוף נתונים
    • 5.2 טכניקות עיבוד
    • 5.3 ניתוח נתונים
  • 6 דוגמאות לחקירות שדה מוצלחות
    • 6.1 מערכת Transmilenio בבוגוטה, קולומביה
    • 6.2 High Line בניו יורק, ארצות הברית
    • 6.3 Quinta Monroy ב Iquique, צ'ילה
    • 6.4 אינטל וצריכה באירופה
  • 7 הפניות

הגדרת מחקר שדה על פי מחברים

סנטה פללה ופליברטו מרטינס

לדברי החוקרים סנטה פללה ופליברטו מרטינס, מחקר השדה מורכב מאיסוף נתונים ישירות מהמציאות, ללא מניפולציה או שליטה במשתנים. לומדים תופעות חברתיות בסביבה הטבעית שלהם. 

החוקר אינו מטפל במשתנים עקב אובדן הסביבה הטבעית שבה הוא מתבטא.

פידיאס אריאס

עבור החוקר פידיאס אריאס, מחקר שדה הוא אחד שבו הנתונים נאספים או באים ישירות מן הנבדקים או מהמציאות שבה האירועים מתרחשים (נתונים ראשוניים).

במחקר זה, משתנים אינם משנים או מניפולציות; כלומר, החוקר מקבל את המידע, אך אינו משנה את התנאים הקיימים.

נתונים משניים משמשים גם במחקר שדה, אשר יכול לבוא ממקורות ביבליוגרפיים.

ארטורו אליזונדו לופז

ארתורו המקסיקני אליזונדו לופז מצביע על כך שחקירת שדה מורכבת ממקורות מידע המבוססים על העובדות המתרחשות באופן ספונטני בסביבה של החוקר ושל אלה שמייצרים את התופעה.

החוקר משתמש בכל אחד מהמקורות כדי לגשת למשפט המאפשר לו להוכיח או לדחות השערה.

מריו טמאיו

לבסוף, חוקר מריו Tamayo קובע כי בתחום המחקר הנתונים נאספים ישירות מהמציאות, ולכן הם נקראים העיקרי.

לדברי טמאיו, הערך של זה הוא שהוא מאפשר לאמת את התנאים האמיתיים בהם הנתונים התקבלו, אשר מאפשר שינוי שלה או שינוי במקרה של ספקות..

עיצוב

העיצוב בחקר השטח מתייחס לשימוש של המציאות על ידי החוקר, ולכן ניתן לומר כי ישנם עיצובים רבים כמו חוקרים.

כל חקירה היא עיצוב משלו שהחוקר מציג על סמך מציאות מסוימת.

זהו המבנה של הצעדים שיש לבצע בחקירה, מימוש התחום של אותו כדי למצוא תוצאות אמינות ביחס לא ידועים הנובעים ההשערה או בעיה.

לחבר את התמרון הטוב ביותר להיות אחריו על ידי החוקר עבור הפתרון הולם של הבעיה הנשקף.

העיצוב הוא גם סדרה של פעילויות מתקדמות ומאורגנות, מותאמות לכל חקירה ומציעות את הצעדים, הבדיקות והטכניקות שישמשו לאיסוף הנתונים ולניתוחם..

סוגים

סוגי התכנון הרלוונטיים ביותר בתחום המחקר הם:

עיצוב הסקר

היא מיוחסת אך ורק למדעי החברה. בסיסה הנחת היסוד שלה ללמוד התנהגות מסוימת של אנשים, האידיאל הוא לשאול אותם ישירות בסביבתם.

עיצוב סטטיסטי

קח מדידות כדי לקבוע את הערך של משתנה מסוים או קבוצה של משתנים. הוא מבוסס על ניתוח כמותי או הערכה מספריים של תופעות קולקטיביות.

עיצוב מקרה

מחקר מוחלט של אחד או כמה מטרות ללמוד, המספק ידע רחב ומפורט של אותם.

זה מבוסס על לימוד כל יחידה של מערכת כדי להיות מסוגל לדעת כמה בעיות רגילות של אותו.

עיצוב ניסיוני

זה מורכב מכפיפות אובייקט או קבוצה של אנשים ללמוד לתנאים מבוקרים מסוימים או גירויים כדי לבחון את ההשפעות המתרחשות. הוא מבקש למצוא את הסיבה לתופעה.

עיצוב מעין ניסויי

זה קשור באופן הדוק לעיצוב הניסוי, אבל לא בשליטה קפדנית של המשתנים.

בתכנון מעין ניסויי הנבדקים או אובייקטי הלימוד אינם מקובצים באופן אקראי לקבוצות או משויכים, אך קבוצות אלו כבר נוצרו לפני הניסוי.

עיצוב שאינו ניסיוני

מדובר במחקרים המתבצעים ללא המניפולציה המכוונת של המשתנים, ורק התופעות נצפות בסביבתם הטבעית ולאחר מכן מנותחים.

העיצוב הלא ניסיוני יכול להיות transectional או רוחבי. במקרה זה הם ממלאים את המטרה של איסוף נתונים כדי לתאר משתנים ולנתח את השפעתם ברגע אחד. העיצוב חולק מחולק:

- אקספלורציה: כפי שהשם שלה מציין, הוא מתחיל להכיר את המשתנים שיתערב במחקר בזמן מסוים.

- תיאורי: לבחון את ההשפעה של המודלים, הקטגוריות או הרמות של משתנה אחד או יותר באוכלוסייה, שבה מתוארות התוצאות המתקבלות.

- קורלציה - סיבתית: סוג זה של עיצוב מבקש לבסס את הקשר בין משתנים מבלי לקבוע את הסיבות, או לנתח את תחושת סיבה ותוצאה.

העיצוב הלא ניסיוני יכול להיות גם אורך או אבולוציוני. בסוג זה של עיצוב הנתונים נאספים בזמנים שונים על מנת לנתח את האבולוציה שלה, הגורמים שלה ואת ההשפעות.

תת-סוג סופי של תכנון שאינו ניסיוני הוא העיצוב הפוסט-פאסטו, המתייחס למועד ביצוע הניסוי לאחר שהתרחשו האירועים והחוקר אינו מטפל או מסדיר את תנאי המבחן.

שלבים

השלבים או השלבים הבאים לביצוע חקירה שדה קשורים בדרך כלל לגישה, למודל ולתכנון של אותו הדבר.

במובן זה, עבור תמאיו המתודולוגיה לניהול מחקר שדה יכולה לעקוב אחר המבנה הבא:

בחירה ותיחום של הנושא

בחירת הנושא היא הצעד הראשון במימוש חקירה, יש לקבוע בבירור את אזור העבודה של בעיה מחקרית.

לאחר שנבחרה, הנושא הוא תחום, אשר קשורה הכדאיות, כך המחקר יכול להתפתח.

בתיחום יש לקחת בחשבון את סקירת הידע, ההיקף והמגבלות (במונחים של זמן) ואת המשאבים החומריים והפיננסיים הדרושים לביצוע המחקר.

זיהוי וגישה של הבעיה

זוהי נקודת המוצא של המחקר. היא נובעת מקושי, צורך שצריך לכסות. בזיהוי הבעיה מתרחש מצב מסוים של מערכת של תופעות קונקרטיות.

לאחר שזוהו, נמשיך לבחור כותרת לבעיה זו; זה על הרציונליזציה של מה הולך להיות נחקר, זה חייב להיות מושג ברור ומסכם של מה הבעיה.

מרגע שהרציונליזציה נעשתה, יש לנקוט בגישה ספציפית לבעיה, הקובעת את הנחיות המחקר שמטרתן השגת מטרות.

הצהרת יעדים

עניינו של המטרות שעבורן מתבצעת החקירה. בהתבסס על אלה החוקר עושה את קבלת ההחלטה וזה מה יפיק תוצאות. מטרות אלו יכולות להיות כלליות וספציפיות.

יצירת המסגרת התיאורטית

הוא מסמל את בסיס החקירה, מרחיב את תיאור הבעיה ומטפל במאפייני התופעה הנלמדת, המקימים את המשתנים שיפעלו מאוחר יותר באיסוף הנתונים.

סעיף זה כולל את הרכיבים הבאים:

  • רקע: כפי שהשם מרמז, הם נתונים, מושגים או עבודות קודמות המשמשים לשפוט ולפרש את הבעיה.
  • הגדרה מושגית: מאפשר לארגון נתונים שחולצו מהמציאות ומהיחסים הקיימים ביניהם.
  • השערה: היא ההנחה של האמת לא הוקמה. זהו הקשר בין תיאוריה למחקר, מציע הסבר לתופעות מסוימות ומנהל את המחקר של אחרים.
  • משתנה: משמש כדי לציין את הייחודיות של המציאות שנקבעה באמצעות תצפית, ואשר מבטאת ערכים שונים מיחידת תצפית אחת לאחרת.
  • מתודולוגיה: זה הליך הורה או קבוצה של צעדים לעקוב כדי ליצור מערכת של אמינות בין התוצאות שהושגו לבין הידע החדש. זוהי השיטה הכללית המאפשרת את מטרות המחקר להיות מושגת באופן יעיל. זה המקום שבו טכניקות ונהלים לביצוע המחקר להתערב.
  • דוח: זה בסעיף זה שבו כל מה שקרה במהלך החקירה נכתבת. זה המקום שבו מושגים מושגים, תצפיות שנעשו, וכמובן, את התוצאות שהושגו במהלך המחקר בשטח.

טכניקות עיקריות

שני סוגים של טכניקות ניתן לטפל במחקר שדה המאפשרים לחוקר לקבל את המידע עבור המחקר שלהם: טכניקות איסוף נתונים ועיבוד נתונים וטכניקות ניתוח.

טכניקות ומכשירים לאיסוף נתונים

טכניקות אלה משתנות בהתאם למוקד המחקר.

אם הוא כמותי (דורש מדידה של משתנים כגון: גיל, מין וכו '), הטכניקה המתאימה ביותר תהיה הסקר, שאלון מובנה בעבר שדרכו מתקבלות תגובות מהנושאים.

מאידך גיסא, אם המידע או הנתונים שיש לאסוף הם מסוג מיוחד, מדעי או מומחה, ניתן ליישם את הראיון המובנה, המבוסס גם על שאלון שנקבע מראש למומחים ואשר מודה רק בתשובות סגורות..

אם המחקר מתמקד בגישה איכותית, כלומר, לא ניתנת למדידה או ניתנת לכימות, הטכניקה המתאימה תהיה ראיון בלתי מובנה, המתמקד בהבנה מקיפה של נקודות המבט של הנושאים.

במקרה זה מקרה מבחן יהיה גם מתאים, בהתבסס על תצפית של פרק כדי להבין את הגורמים השונים המשתתפים באינטראקציה שנוצר.

טכניקות אחרות שניתן להשתמש בהן באיסוף נתונים הן תצפית, ניסוי, היסטוריה של חיים וקבוצות דיון, בין היתר..

טכניקות עיבוד

הם ההליכים אליהם יוגשו והאופן שבו יוצגו הנתונים המתקבלים במחקר או במחקר.. 

היא עוסקת בסיווג, רישום, טבלאות, ובמידת הצורך קידודם.

ניתוח נתונים

באשר לטכניקות הקשורות לניתוח, מודגש אינדוקציה, שבאמצעותה כולו מנותח מאחד מחלקיו; ואת הניכוי, אשר מעלה את ההשקפה ההפוכה ומנסה לנתח אלמנט מסוים על בסיס כללי.

טכניקה נוספת של ניתוח נתונים היא סינתזה, לפיה חלקים של המצב מנותחים ואת המאפיינים הכלליים של כל מזוהים.

לבסוף, כדי לנתח נתונים, נתונים סטטיסטיים, הן תיאורי והסקתי, משמשים גם..

דוגמאות לחקירות שדה מוצלחות

מערכת Transmilenio בבוגוטה, קולומביה

המחקר החל בשנת 1998, שם נקבע כי ניידות בוגוטה הציג בעיות של:

  1. לאט, יותר מ -70 דקות היה הטיול הממוצע.
  2. חוסר יעילות, שכן הם היו נתיבים ארוכים באוטובוסים מיושנים של כיבוש נמוך.
  3. זיהום, שכן 70% פליטות הגיעו מרכב מנועי.

בהתחשב בתרחיש זה, נמצא כי הפתרון היה לבנות מחדש את המסלולים, מה שהופך אותם ישיר יותר, ויישום אוטובוסים קיבולת גבוהה. כתוצאה מכך, חלה ירידה של 97% בתאונות הדרכים בשל הירידה ביחידות הרכב.

בנוסף, על ידי בעל ערוץ בלעדי, ניידות כלי רכב כי היה סביב 18 קמ / שעה גדל במידה ניכרת, כמו גם כמובן את זמני ההובלה.

חקירת שדה זה הצליחה לשנות את גורלם של כל בוגוטנים לאחר התבוננות ישירה של הבעיה ואת ההתפתחות המתודולוגית המתאימה שאפשרה למצוא את הפתרון הולם ביותר.

High Line בניו יורק, ארצות הברית

העיר ניו יורק עומדת בפני הדילמה של מה לעשות עם קו קו High Line שלה, נסגר בשנת 1980, כך בשנת 2009 הוא פותח תחרות שבה פרויקטים שונים מוצגים.

הזוכה היה פרויקט המבוסס על מחקר שבוצע על ידי חברת ג'יימס פינת פינת שדה, אשר הגיע למסקנה כי האפשרות הטובה ביותר היא לעשות פארק לנצל את הצמחייה כי גדל באופן ספונטני.

זה נגמר ב -2014, והערכותיה היו כי ימשכו 40 אלף תיירים בשנה ויוסיפו 280 מיליון דולר לאוצר, והערכות גבוהות בהרבה. על פי הנתונים שנלקחו מן הפארק, זה כבר ביקר יותר מ 5 מיליון אנשים יש קצב להעלות 2.2 טריליון ביום המוצע..

Quinta Monroy ב Iquique, צ 'ילה

באיקווה, 100 משפחות בעלות הכנסה נמוכה חיו באופן בלתי חוקי באזור של העיר, אך העירייה לא רצתה לגרש אותן, ולכן שכרה העירייה את משרד האדריכלות האלמנטאלי למי שהציע סובסידיה של 7,500 דולר למשפחה.

המחקר של החברה הנ"ל סיכם כי אי אפשר לעשות בית הגון עם סכום זה וכי משפחות בסיכון לא יכלו להרשות לעצמם את שאר.

הפתרון שמצאו הוא תכנון בנייה מודולרי שבו הם היו מעלים את המרכיבים החיוניים ביותר של הבית, ומשאירים מקום ובסיסים להרחבה עתידית המותאמת לאפשרויות המשפחה.

פרויקט זה ידוע גם בשם "חצי בתים" והוא זכה היזם שלו אלחנדרו Aravena פרס פריצקר, היוקרתי ביותר באדריכלות.

אינטל וצריכה באירופה

ב -2002, אינטל, באמצעות חברת הבת שלה People and Practices Research, תחת שרביט האנתרופולוגית ג'נבייב בל, חיפשה דרך יעילה לשווק באירופה..

הם ביקרו 45 בתים של ערים קטנות, בינוניות וגדולות ב -5 מדינות אירופאיות במשך 6 שנים, והסיקו כי לא ניתן לדבר על אירופה אחת וכי לכל מדינה יש את הייחודיות שלה.

עם זאת, המחקר בשטח הצליח לגייס מספיק נתונים עבור שיווק יעיל יותר בכל מדינה של היבשת הישנה.

הפניות

  1. ביילי, א '(1996). מדריך לחקר השדה. Thousand Oaks: לחץ על אורן.
  2. פייף, וו (2005). עושה עבודת שדה. ניו יורק: פלגרייב מקמילן.
  3. Transmilenio: מערכת תחבורה המונית משולבת (בוגוטה, קולומביה). מקור: Habitat.aq.upm.es ב -20 בדצמבר 2017.
  4. אפקט highline ואת הדרכים החדשות של עיצוב וערים. מקורו של MinisterioDeiseño.com ב -20 בדצמבר 2017.
  5. קווינטה מונרוי / אלמנטלי. נאסף מ- Plataformaarquitectura.cl ב -20 בדצמבר 2017.
  6. Vlelez, C. ו Fioravanti, R. (2009). אתנוגרפיה כגישה בין-תחומית בשיווק: ניסיון חדש. בוגוטה: מחברת ניהול. אוניברסיטת ג'בריאנה.
  7. "סוגי מחקר". מתוך תזה וחקירות: tesiseinvestigaciones.com
  8. אריאס, פ. (1999). פרויקט המחקר: מדריך להכנתו. (מהדורה שלישית), קראקס - ונצואלה. אפיסטמה עריכה.
  9. Sampieri, R., et al. (2010) מתודולוגיה מחקרית (מהדורה 5). מקסיקו עריכה מאק. גראו - היל.
  10. Tamayo, M. (2003). תהליך המחקר המדעי (מהדורה רביעית). מקסיקו עריכה לימוזה.
  11. López, A. (2002). מתודולוגיית המחקר החשבונאי. מקסיקו תומפסון העריכה.