מטרות גירוי מוקדם, תרגילים והטבות

ה גירוי מוקדם היא סדרה של תרגילים / פעילויות המשמשים לשיפור תכונות מסוימות של תינוקות בגילאים שונים. בין היתר, החושים מעובדים, בנוסף ליכולות מנטליות כגון זיכרון, תשומת לב, סקרנות ופיתוח מערכת העצבים.

גירוי מוקדם הוא המפתח כדי לעזור לילדים להשיג אבני דרך הפיתוח בהקדם האפשרי, כמו גם יצירת הבסיס לדור מאוחר יותר של מיומנויות קוגניטיביות מתקדמות. בנוסף, חיוני גם לעודד התפתחות המודיעין.

התרגילים הספציפיים הקשורים לטיפול מוקדם יהיו תלויים בגיל הילד. בהתאם לחודש או שנה יש לך, זה יהיה צורך לבצע משימות שונות, כי לקחת בחשבון את הצרכים הספציפיים שלך ואת הכישורים הכי נוח לעבוד עם..

במאמר זה, תוכלו לגלות סדרה של פעילויות בהן ניתן להשתמש כדי לקדם את היכולות של התינוק שלך באמצעות גירוי מוקדם. חילקנו אותם חודשים, כך שתוכל למצוא בקלות את אלה שמתאימים בצורה הטובה ביותר את הרגע הספציפי ששניכם חיים בו.

אינדקס

• 1 מטרות
  • 1.1 אפשר לילד להתפתח במלואו
  • 1.2 לעזור לך לעבור את כל שלב של הפיתוח בצורה הטובה ביותר
  • 1.3 שיפור האינטראקציה בין הורים לילד
• 2 יתרונות
  • 2.1 מגרה התפתחות פסיכו-מוטורית
  • 2.2 מעודד פיתוח מיומנויות קוגניטיביות
  • 2.3 זיהוי הפרעות התפתחותיות אפשריות
  • 2.4 מאפשר לילד לפתח את יכולותיו הרגשיות
• 3 תרגילים לפי גיל
  • 3.1 ילוד
  • 3.2 החודש הראשון
  • 3.3 החודש השני
  • 3.4 חודש שלישי
  • 3.5 חודש רביעי
  • 3.6 החודש החמישי והשישי
  • 3.7 מתוך ששת החודשים בשנה
  • 3.8 עד השנה השנייה
• 4 תרגילים לפי מיומנות
  • 4.1 - תנועה עדינה
  • 4.2 - מהירות צולבת
  • 4.3 - שפה
  • 4.4 -Social
• 5 כמה הצעות
• 6 הפניות

מטרות

אפשר לילד להתפתח במלואו

מחקרים רבים הוכיחו כי על מנת שילד יגיע לפוטנציאל המרבי שלו במונחים של יכולות פיזיות, חברתיות וקוגניטיביות, הוא זקוק לגירוי מספיק בחודשים ובשנות חייו הראשונים.

כך, למשל, יכולות מנטליות כגון אינטליגנציה או יצירתיות לא יכולות להתפתח לביטוי המקסימלי שלה, אם פעולות גירוי מוקדמות אינן מבוצעות. יחד עם זאת, יכולות פיזיות מסוימות עשויות גם להתפתח פחות מהרגיל ללא התערבות מסוג זה.

לעזור לך לעבור את כל שלב הפיתוח בצורה הטובה ביותר

בשנות החיים הראשונות שלהם, ילדים צריכים לעבור סדרה של שלבים בהתפתחות הקוגניטיבית והפיזית שלהם. למרות שהוא האמין כי הם יכולים לעשות את זה ללא עזרה, גירוי מוקדם יאפשר להם להשיג את זה מהר יותר בלי לחוות כל כך הרבה קשיים.

שפר את האינטראקציה בין הורים לילד

העובדה שיש לנו מבנה וקווים המנחים את הצורך לפעול במהלך החודשים הראשונים לחייו של הילד עוזרת להורים רבים (בעיקר הורים בפעם הראשונה) לדעת איך להתנהג איתם.

זה יכול להיות מאוד שימושי במובן זה לוקח הרבה לחץ של מבוגרים, אשר עשויים להיות מודאגים יתר על המידה על איך הם אמורים לפעול כדי ליהנות באופן מלא את החוויה של ילד.

הטבות

כבר ראינו כי גירוי מוקדם הוא תהליך בסיסי כדי לעזור לילדים צעירים בפיתוח שלהם. אבל, מה הם היתרונות העיקריים שלו? הבא נוכל לראות רשימה קטנה עם החשוב ביותר.

מגרה התפתחות פסיכו-מוטורית

היתרון שאנחנו יכולים להתחיל להתבונן בילד כאשר אנו מבצעים תהליך גירוי מוקדם הוא פיתוח של מיומנויות פסיכומוטוריות שלו. אלה הם קבוצה של מיומנויות המאפשרים לילדים ללמוד לשלוט על הגוף שלהם בדרכים מתוחכמות יותר ויותר.

כך, למשל, במהלך החודשים הראשונים של החיים ילמדו ילדים לשלוט על איבריהם, יעמדו זקוף ותפיסת חפצים; וכשהם מבוגרים קצת יותר, הם יכולים להתחיל לנוע בעצמם. מיומנויות כגון זחילה או הליכה נרכשים גם מהר יותר בעזרת גירוי מוקדם.

מעודדת פיתוח מיומנויות קוגניטיביות

ההתפתחות האינטלקטואלית של ילדים מורכבת אף יותר מזו הקשורה ליכולות פיזיות. יכולות כגון אינטליגנציה, סקרנות, תצפית ויצירתיות יופיעו רק בביטוי המקסימלי שלהן אם הן מגורות בצורה נכונה בשנים הראשונות לחייו של האדם.

לפיכך, הגנטיקה מציבה כובע על הכישורים האינטלקטואליים שילד יכול לרכוש לאורך חייו; אבל רק באמצעות גירוי מוקדם יהיה אפשר להגיע למקסימום.

זיהוי הפרעות התפתחותיות אפשריות

גירוי מוקדם הוא הכלי הטוב ביותר כדי להגיע לילד להגיע בשלבים שונים של התבגרות בהקדם האפשרי. בשל כך, הוא משמש גם כדי להבין בהקדם האפשרי את המראה של כל סוג של הפרעה, בין אם אינטלקטואלית, שפה, או Psychomotor.

יתרון זה חשוב במיוחד, כי במוקדם הבעיה מזוהה, במוקדם אתה יכול להתחיל לעבוד על זה. התערבות מוקדמת במובן זה היא בסיסית עבור הילד כדי להשיג את איכות החיים הטובה ביותר האפשרית.

מאפשר לילד לפתח את יכולותיו הרגשיות

האחרון של האזורים שבהם אתה יכול לראות את היתרונות של גירוי מוקדם הוא רגשי. האינטראקציה של הילדים עם הוריהם וקרוביהם תהווה את הבסיס ליכולות החברתיות והרגשיות שיש להם כמבוגרים. לכן, רבות מהפעילויות שנראה בהמשך הן גם שילוב של מרכיב חברתי.

תרגילים לפי גיל

להלן נראה מה הם הטובים ביותר תרגילים גירוי שאתה יכול לבצע עם התינוק שלך בהתאם לגילם. זכור כי, למרות שזה לא הכרחי לעשות את כולם, ככל שאתה בפועל, את היתרונות יותר תקבל.

יילוד

בחודש הראשון לחייו של התינוק, המטרה החשובה ביותר שאתה צריך לזכור היא להתרגל להגיב סוגים שונים של גירויים. לכן, גירוי מוקדם בתקופה זו מתמקדת במתן מידע חזותי, שמיעתי, מישוש, חוש הריח וטעם ברציפות.

בתקופה זו, אין צורך לבצע פעולות מורכבות מדי. גירויים פשוט כמו לשיר לילד, לשמור על קשר עין איתו, לעשות פרצופים או לנסות לתפוס אובייקט כמה הם די והותר כדי שיהיה פעיל. כמובן, לדבר עם התינוק (במיוחד בדרך רכה ומתוקה) מומלץ מאוד.

בנוסף, מאז שהם נולדים זה מעניין לשמור אותם בשעות הערות שלהם בסביבות כי יש גירויים רבים. אז, במקום להשאיר אותו נעול בחדרו, לקחת אותו איתך לכל מקום, לתת לו לטייל ולהעביר את הבית יכול להיות מאוד מועיל פעילויות.

לבסוף, מגע פיזי הוא מאוד חשוב במהלך החודש הראשון. לוקח אותו בזרועותיך, מלטף אותו בכלל אינטראקציה עם התינוק שלך הוא יסוד להתפתחות שלו.

החודש הראשון

לאחר שהגיע החודש הראשון לחיים, ילדים יכולים להתחיל לממש קצת שליטה על הגוף שלהם. לכן, אם כי יש צורך להמשיך לשמור על פעילויות דנו בסעיף הקודם, אתה יכול גם להתחיל לבצע תרגילים לגירוי פיזי פסיכומוטורית..

במובן זה, בעצם שני סוגים של תרגילים ניתן לבצע. מצד אחד, לתפוס בעדינות את הגפיים של הילד ולהזיז אותם בזהירות יכול לעזור לך להבין היכן גבולות הגוף שלך. דוגמאות של תרגילים יכול להיות משחק עם כפות ידיו, שיש לו interlock הידיים שלו, או לדגדג את הרגליים.

מצד שני, בשלב זה זה מתחיל להיות חשוב יותר כדי לעזור לך לקבל קצת שליטה על האיברים שלך. כדי לעשות זאת, עדיף להציג אובייקטים אור וממריצים (כגון רעשנים או רעשנים עם פעמונים), ולעודד אותו לתפוס אותם ולהעביר אותם בכוחות עצמו..

החודש השני

בחודש השני, הילד מתחיל להיות מסוגל לעמוד על שלו ולבצע תנועות מתואמות קטן עם כל הגוף שלו. לכן, בשלב זה התרגילים צריכים להתמקד לעזור לך לשלוט טוב יותר את הגפיים שלך, ולהתחיל לנוע בהתנדבות.

תרגיל מאוד שימושי בשלב זה הוא לדפוק את הילד עם הפנים כלפי מטה מתוך כוונה שהוא יהיה להסתובב לבד. סביר להניח שאני לא מקבל את זה בהתחלה; אבל העובדה הפשוטה של ​​לנסות את זה יעזור מאוד בפיתוח שלה. כדי לעזור לך, זה עשוי להיות מומלץ לדחוף אותו מעט בצד אחד במצב זה.

מצד שני, זה גם הכרחי כדי לעזור לך לשמור על הראש שלך. אחד התרגילים הטובים ביותר בהקשר זה הוא הבא. מניחים אובייקט מגרה בגובה העיניים (כמו רעשן), וכאשר אתה מסתכל על זה, לאט להרים אותו עד שהוא מעל הראש שלך. התינוק צריך לנסות לעקוב אחריו על ידי הזזת הצוואר שלו.

לבסוף, בשלב זה גם הילדים יתחילו לעשות את הקול הראשון שלהם. לדבר הרבה עם התינוק; וכשהוא משמיע קול, מחייך וחוזר עליו בנאמנות ככל האפשר. בדרך זו, אתה מוזמן לייצר יותר ויותר צלילים, אשר בסופו של דבר להפוך מילים.

חודש שלישי

החודש השלישי לחיים הוא כנראה אחד החשובים ביותר להתפתחות התינוק. בתקופה זו, הילדים מתחילים להתבונן מקרוב בסביבתם, ולנסות להבין כיצד פועל העולם סביבם. לכן, גירוי סנסורי וקוגניטיבי חשוב יותר מתמיד.

במהלך החודש השלישי, הפעילויות הקודמות (במיוחד אלו הקשורות לתנועה ולשליטה בגפיים) עדיין חשובות מאוד; אבל יש צורך לשים יותר דגש על החושים ועל אינטראקציה עם הילד.

אחד התרגילים השימושיים ביותר בתקופה זו הוא משחק "קוקייה"; כלומר, לשים חפץ או ידיים על הפנים, ולאחר מכן לחשוף אותו ולעשות קולות מצחיקים בזמן הילד צופה. זה יכול לעזור לילדים לפתח את מה שמכונה "קביעות של האובייקט", דבר מהותי בשלב זה.

מצד שני, עד החודש השלישי תינוקות יכולים לתקשר יותר עם הסביבה שלהם. גירוי מוקדם בשלב זה צריך להתמקד לדבר אליהם כמה שיותר, ללמד אותם סוגים שונים של גירויים, ומאפשר להם לחקור את הסביבה שלהם לפעול על שלהם. סביר להניח כי בשלב זה הסקרנות של התינוק יגדל מאוד.

חודש רביעי

במהלך החודש הרביעי, אבני הדרך החשובות ביותר של התפתחות נותרו כשהן: להשיג אוטונומיה של תנועות, לעורר את סקרנותן ולהתחיל לעורר את ייצור הצלילים. התרגילים של חודש זה יכולים להיות דומים מאוד לאלה של הקודם, למרות שזה יהיה טוב לשים אתגרים יותר ויותר לילד.

כך, למשל, רצוי להניח את התינוק למטה כדי לשחק במשך תקופות זמן ארוכות, כך שהוא עצמו יצטרך להסתובב אם הוא רוצה.

הוא צריך גם לשבת בתנוחה זקופה ולנסות להחזיק אותו לבד, מחזיק אותו עם הכוח המינימלי הנדרש כדי למנוע ממנו ליפול.

החודש החמישי והשישי

במהלך תקופה זו, התינוק יתחיל לתקשר עם סביבתו באופן אוטונומי יותר. בין היתר, זה הרגיל כי בשלב זה הילדים מתחילים לאסוף חפצים ולזרוק אותם על הקרקע כדי לבדוק את רכושם. המשימה של ההורים היא לשים לרשותם מגוון רחב של גירויים, כך שהם לחקור על אותם.

בנוסף לכך, לשים חפצים מגרה מעט מחוץ להישג ידם כדי לנסות לזחול לתפוס אותם יכול להיות מאוד שימושי עבור התינוק.

מתוך ששת החודשים בשנה

במהלך המחצית השנייה של השנה הראשונה, כל מיני שינויים מתרחשים כאשר התינוק עובר מלהיות חסר אונים לחלוטין כדי להשיג את עקבות הראשונים של אוטונומיה. בתקופה זו, כמה אבני דרך חשובות מאוד מושגות בדרך כלל, כגון הפקת המילים הראשונות או זחילה.

גירוי מוקדם בעידן זה צריך להתמקד הן פיזית וקוגניטיבית, כמו גם את ההיבטים החברתיים. כמה פעילויות מומלץ יכול לדבר עם הילד מנסה "להגיב", מראה לו תמונות של חפצים ותיארו אותם, או שיש לו לזחול על הרצפה לפגוש את הוריו.

מצד שני, כל המשחקים הטיפוסיים של תינוקות המרמזים על מגע פיזי (כמו למשל "חמשת הלוביטים") מומלצים בגיל זה.

עד השנה השנייה

מהשנה הראשונה, הפיתוח של התינוקות נראה לירות. בתקופה זו מיומנויות חדשות להתעורר כגון הליכה, ציור, מדבר בצורה פשוטה, לענות על שאלות ולהיות מסוגלים לתקשר עם אנשים אחרים בדרך דו כיוונית.

אם עבודות הגירוי המוקדמות בוצעו בצורה נכונה בשלבים קודמים, ילדים מעל שנה הם בדרך כלל הרבה יותר אוטונומיים ונכנסים לשלב אחר לגמרי. מרגע זה, הילדים יכולים לחקור בעצמם ולקחת חלק פעיל יותר בהתפתחותם.

תרגילי מיומנות

-מנוע עדין

1-מגרה את הרגישות של הפנים. מניחים את האגודלים במרכז מצחו של התינוק ומחליקים אותם לצדדים. לאחר מכן, מניחים את אצבעותיך על צדי האף ועושים את אותו הדבר על הלחיים. כדי לעורר את השפתיים לעשות את אותה תנועה כאילו היית סימון שפם.

2-מגרה את רגישות הגוף. ללכת על הגוף של הילד שלך עם מגבת או כותנה וללטף כל חלקי הגוף שלך, מנסה לדגדג, כפי שאתה שם אותם. מומלץ כי התינוק יהיה ללא בגדים, אז אחרי אמבטיה יכול להיות זמן טוב עבור זה.

כאשר זה קצת יותר גדול, אתה יכול להשתמש ביד שלך לגעת כל החלקים בזמן שאתה שם אותם. וכאשר ילמד לדבר, הוא יהיה זה שיציין כל אחד מהם.

3-מניחים חפצים ביד כי יש מרקמים שונים, למשל, כפית, נייר, ספוג, מגבת ... ולעודד אותו לבחון אותו ולשחק עם זה. ניתן גם להשתמש באובייקטים בגדלים שונים ולהניע אותך להעביר אותם מיד לאחרת.

תוך כדי כך, לדבר ולפעול עם התינוק שלך, אתה יכול לשאול אותו איזה חפצים הוא אוהב ביותר, להסביר מה זה כל דבר, וכו ' כפי שאתה לגדול, אתה יכול לתת לו לשחק עם פלסטלינה, בצק קמח, ניירות שיכולים לשבור קמטים, חול, מים ...

4-שב איתו, לפתוח סיפור ולהניח לסדינים לעבור. קרא את הסיפור והמשך להצביע על האיורים של הספר, אתה יכול גם לבקש מהתינוק שלך להצביע עליהם בזמן שאתה מספר את הסיפור של כל תו.

5-לשחק איתו או לה לשים ולהסיר חפצים של דלי או סירה ולסווג אותם לפי צבע, גודל וצורה. אתה יכול גם לעודד אותו לעשות מגדלים ומבנים עם חתיכות או תיבות וללמד אותו איך חוט חישוקים על חבל, לעזור לו עד שהוא מסוגל לעשות את זה לבד.

6-ציור חשוב מאוד בילדות, כך שתוכל להניע אותו לקחת עיפרון ונייר ולהתחיל לצייר. בהתחלה זה יתחיל עם פסים ו scribbles עד שהוא מקבל יותר מיומנות מגיע לצייר דמויות ומי יודע אם כל עבודה של אמנות.

-מנוע עבה

1-סריקה, לשים מגבת או מגולגל בשמיכה מתחתיו, ולהראות לו צעצוע כדי שיוכל להגיע אליו כך שהוא מונח על יד אחת. כמו כן, אתה יכול לתמוך בכפות הידיים על כפות הרגליים ולדחוף אותם כדי לעזור לך לזחול ולהגיע הצעצוע.

אם הוא זוחל, לעודד אותו ללכת על הצעצוע או כדי להגיע אליך.

2-שים אותו על הגב ומשוך בעדינות את הידיים עד שאתה יושב, אם אתה עדיין לא עומד לבד, אתה יכול לשים כריות מסביב כדי למנוע ממנו ללכת לצדדים.

כאשר יושבים, לתפוס אותו בכתפיים הנדנדה בעדינות לצדדים, ואז לעשות את אותה התרגיל קדימה ואחורה.

אם אתה כבר מרגיש לבד, להראות לו איך להשתמש בידיו להישען על הרצפה. כאשר למדת, לדחוף אותו מעט לצדדים עם הכוונה כי אתה משתמש בידיים שלך כדי לא ליפול.

3 - כאשר אתה מבוגר מספיק, להראות לו איך לעמוד. אתה יכול להתחיל על ידי מקבל על הברכיים שלך ואז לקום על ידי תופס את עצמך או תמיכה אחרת. אז, אתה יכול ללמד אותו איך לשבת ולכרוע.

כדי לעודד אותו ללכת, להראות לו איך לעזור לו לעקוף ולתמוך רגל אחת ולאחר מכן את השני. כאשר למדת קצת מכניקה, אתה יכול לשים צעצוע מול זה ולעודד אותו להגיע אליו. אתה תהיה התמיכה שלך עד שאתה יכול לעשות את זה בעצמך.

10 - ככל שהוא גדל, אתה יכול להגדיל את המורכבות של התרגילים שאתה יכול לעשות. לדוגמה, לשחק איתו כדי להתכופף ולקום, לרדוף אותו לרוץ, לקפוץ אל החבל או מגבהים קטנים כמו צעד. עודד אותו לשחק את הכדור, לעמוד על קצות אצבעותיו, לקפוץ על מכשולים, לרקוד ...

-שפה

1 - למרות תינוקות כאשר הם נולדים לא יכול לבטא מילים או ביטויים, זה לא אומר שהם לא יכולים לתקשר. דרכו לתקשר, בהעדר מילים, היא באמצעות מחוות, מקשקש, צועק, ומעל הכל, בוכה. אז, בכל פעם שאתה עושה צליל או פטפוט, לחקות אותו ולדבר עם התינוק שלך וכמובן, אם הוא בוכה, הוא עונה לקריאתו. עם זה אתה תהיה מוטיבציה לתקשר, שכן התינוק לומד כי בכל פעם שהוא מתבטא, מישהו עונה לו.

2 - זה חשוב תתקשר אל השם הקטן שלך בנימה של חיבה ושאתה מדבר איתו, אתה מחייך ומראה לו חיבה.

3 - בצהריים, שם כל המזונות כך שתוכל לזהות אותם. כמו כן, אתה יכול לתקשר איתו על ידי לשאול אותו אם הוא אוהב אוכל או אם הוא רוצה יותר. אם אתה עדיין לא מדבר, התשובה שלך תהיה חיוך או מחווה כלשהי.

4 - כפי שאתה לומד מילים, לעודד אותו כשאני רוצה משהו שאני קורא לו בשמו ולנצל את כל הזמן כדי לדבר איתו.

כאשר מדברים עם ילדים, השימוש בקטינים או במילים שהשתנו מאוד שכיח וזו טעות. חשוב שילדים ידברו בבירור ובמשפטים שלמים, ימנעו מהקטנות ויכללו אותם בשיחות משפחתיות כאילו יכלו לדבר בצורה מושלמת.

5-שתף רגעים קריאה איתו או שלה. אתה יכול לקרוא סיפור ואז הוא / היא חוזרת חלק מהסיפור ואתה יכול אפילו לעשות את זה בצורה תיאטרון. הרבה יותר כיף!

אתה יכול גם ללמד אותם שירי ילדים, לשחק מילים או לנחש אותם.

-חברתי

1-בכל פעם שאתה אינטראקציה עם התינוק שלך, לעשות זאת על ידי התבוננות בפניו, עם חיוך מלווה בליטוף כלשהו או במחווה של חיבה. לגרום לו לצחוק ולחגוג את הצחוק שלו, לתת לו לראות מה הוא נהנה להיות עליז.

2-מלווה את הילד להיות עם אנשים אחרים, לשחק איתם ולקשר. תמיד מכבד את זמנו ולא מכריח אותו להיות עם מישהו שלא רוצה.

3-למד אותו את הכללים החברתיים הבסיסיים איך להגיד שלום, שלום, בבקשה, תודה ... והרגלים טובים כמו לשטוף את הידיים, להרים צעצועים לאחר שסיימת לשחק או לעזור לך לעשות מטלות בבית.

4-עזרו לו לדעת את עצמו, לדעת איך הוא מרגיש, לנהל ולהביע את הרגשות האלה.

כמה הצעות

• לפתח פעילויות עם התינוק שלך בסביבה רגועה, רגועה ובטוחה. אתה יכול ללוות אותם עם מוסיקה, שירים וחרוזים ולהפוך אותם למשחק.
• אם אתה לא מרגיש כמו לעשות את התרגילים, לא לכפות את עצמך. זה אמור להיות זמן כיף לחלוק, לא כדי שיהיה קשה.
• עקוב אחר הגיל של התינוק שלך ואת רגע ההתפתחות ולהתאים את הפעילות ליכולות שלהם.
• זה יהיה מעניין אם כל האנשים האחראים על הטיפול היומי של התינוק היו מעורבים ומעורבים.
• זמן טוב לבצע תרגילי גירוי הוא כאשר הם ערים ורגועות. אם יש לך רק הזין אותו, לתת לו לעבור לפחות 30 דקות לפני תחילת הפעילות.
• אתה יכול לנצל את המטלות היומיומיות כגון האכלה, ההלבשה או רחצה לבצע פעולות גירוי.
• כולנו אוהבים לדעת מה אנחנו עושים משהו טוב ולחזק אותנו, אז התינוק שלך לא יהיה פחות. חשוב לך לתגמל את התוצאות שהושגו עם ליטוף, חיוך או מחווה רגשית.
• החזרה היא הכרחית כדי גירוי להיות יעיל. חזור על התרגילים לפחות חמש פעמים, עדיף מדי יום, ולשמור אותם במשך תקופה ארוכה של זמן כדי להשיג את התוצאות הרצויות.
• רצוי לתת לזמן מה לעבור בין תרגיל אחד למשנהו למנוחה הקטנה שלך, זה ישאיר אותו מעוניין ועם נטייה גדולה יותר לבצע את הפעילות הבאה שלו.
• אין צורך להשקיע מכשירים יקר או צעצועים לבצע תרגילי גירוי, אתה יכול לעצב את המשחקים והכלים שאתה רוצה להשתמש.

הפניות

1. "החשיבות של גירוי לתינוק" ב: בריל בייבי. אחזור: 08 במרץ 2019 מאת בריל בייבי: brillbaby.com.
2. "היתרונות של גירוי מוקדם" ב: פנטזיה יער. אחזור: 08 במרץ 2019 מ Bosque de Fantasías: blog.bosquedefantasias.com.
3. "גירוי לתינוקות מ -0 עד 6 חודשים, חודש לחודש" ב: מדריך לילדים. מאוחסן לתוך: 08 מרס 2019 מ מדריך ילדים: guiainfantil.com.
4. "גירוי חודש לפי חודש" ב: אמא פנים. אחזור: 08 במרץ 2019 מ פנים אמא:.
5. "משחקי בייבי" ב: מסלולים. אחזור: 08 במרץ 2019 מתוך נתיבים: pathways.org.