שתף:
תכונות, רכיבים וארגון.
סנסופרטיב הוא השם שניתן לתהליך המאפשר לכידת גירויים פיזיים ופרשנותם באמצעות פעילות המוח. בדרך זו, הוא מגדיר תהליך שמקיף הן את התחושה והן את התפיסה.
תהליך זה הוא יזום באמצעות זיהוי פיזי באמצעות איבר סנסורי (למשל, מראה). ברגע הראשון הזה, המרכיבים הפיזיים מתערבים בתפיסת הגירויים.
לאחר מכן, התהליך ממשיך עם המרה של הגירוי לתוך אותות המועברים על ידי המוח באמצעות דחפים עצביים, אשר בסופו של התפתחות פרשנות מנטלית של הגירוי..
מאפייני החושים
Sensopereption הוא תהליך המתבצע דרך האברים החושיים ומערכת העצבים המרכזית יחד, המבוססת על לכידת הגירויים והפיכתם לתחושות ולפרשנויות קונקרטיות..
תהליך זה מוצג על ידי כל האנשים, והוא כבר פיתח בשלבים הראשונים של החיים. כמו כן, זוהי פעילות בסיסית המאפשרת תהליכי למידה.
תינוקות מתחילים להתייחס אל העולם וללמוד באמצעות גירויים שהם ללכוד דרך חושים שונים כגון טעם, שמיעה, ריח או מראה.
במהלך חודשי החיים הראשונים, תינוקות מתחילים להיות סקרנים לגבי הגירויים החיצוניים שבהם הם באים במגע. הם מקשיבים, לגעת ולהריח את כל האובייקטים כדי לחוות את התחושות באמצעות אלמנטים שונים של החיים.
כל החוויות הללו תורמות לחינוך והן מתמשכות במשך כל שלבי החיים של האדם.
למעשה, כל המידע מעובד על ידי אדם דרך המוח שלו כבר נתפסו על ידי אחד החושים שלו, כך שכל ניסיון אנושי מבוסס על sensopercpeción.
מרכיבי התפיסה החושית
התפיסה החושית נוצרת על ידי שני תהליכים בסיסיים: התחושה המתממשת באמצעות איברי הגוף והתפיסה המתבצעת באמצעות מנגנוני המוח.
1 - תחושה
התחושה היא הפעילות הראשונה שבוצעה על ידי חישה. זהו תהליך נוירופיזיולוגי שמבצע את קבלת המידע באמצעות חושי האורגניזם.
ספיגה זו גירוי נעשה באמצעות קולטני מוח שונים המופצים באזורים שונים של הגוף. חלק מהם תופסים מקומות ספציפיים ואחרים נפוצים יותר.
באופן קונקרטי, ניתן לחלק את התחושות לשלוש קבוצות עיקריות:
א) אינטרוספקטיבים
זה סוג של תחושות להודיע על תהליכים פנימיים של הגוף, לכידת גירויים הקרביים יש זיקה מסוימת עם מצבים רגשיים.
ב) תחושות פרופריוספטיביות
תחושות אלה אחראיות ליידע את מוחו של מצב הגוף בחלל, במונחים של יציבה ותנועה. הם מקבלים מידע קינסטי ו וסטיבולרי, והם קשורים התנהגות מוטורית, השרירים והמפרקים.
ג) תחושות אקסטרוספטיביות.
לבסוף, תחושות אלו אחראיות לשחזור מידע על הסביבה באמצעות חמשת החושים של האורגניזם: מראה, שמיעה, מגע, ריח וטעם.
2 תפיסה
התפיסה היא התהליך השני של תפיסה חושית, המתבצעת רק אם התחושה נעשתה בעבר. הוא מורכב מתהליך נפשי האחראי על פירוש וקידוד הנתונים המביאים את התחושה.
בדרך זו, התפיסה היא תוצאה של תהליכים מסדר גבוה יותר על ידי שילוב או הוספה של הודעות. לתהליך זה שלושה שלבים עיקריים: קבלה, אפליה ואיחוד.
התפיסה היא פעילות של שילוב מידע סנסורי והיא מלווה בתשומת הלב הנובעת מתפיסה סלקטיבית. אז, כדי לתפוס את האמצעים לבחור את החלק הזה של מידע לתת לו את תשומת הלב הדרושים.
התפיסה היא תהליך סימולטני ודו-כיווני לתחושה, הסיבה לכך שאי אפשר להתבצע ללא האחר, והשילוב של שניהם הופך להיות המקור העיקרי של הידע של העם.
ההבדל בין תפיסה לתחושה טמון בתפקוד הפנימי של שני התהליכים. התפיסה מרמזת על השתתפות פעילה של הנושא המפרש את המידע ומבנה אותו, בעוד שהתחושה היא תהליך פסיבי שבו כל הגירויים נתפסים באופן ישיר.
ארגון תפיסתי וחושי
לכידת והעברת מידע המתקבל מחו"ל דורשת השתתפות של מנגנונים ביולוגיים ותהליכים פסיכולוגיים.
1 - ארגון חושי
הארגון הסנסורי אחראי ללכידת הגירויים דרך החושים ולהעברת המידע המתקבל למוח, שם הם נרשמים לאחר מכן כתחושות.
ארגון זה פועל מהרגע הראשון לאחר הלידה. האיברים, העצבים והאזורים המופקדים על כל חוש מגיעים לפעולה כאשר האורגניזם מגורה על ידי אלמנט חיצוני.
כמו כן, ההערכה היא כי בין 5 ל 6 חודשים של חיים, ארגון חושי הוא כבר דומה לזה שהוצג על ידי מבוגרים.
מאידך גיסא, מספר מחברים מניחים שהארגון החושי מוזן דרך שלושה עקרונות בסיסיים:
- השפעות מתעוררות: תחושה מקבלת גירוי ומבקשת את שיתוף הפעולה של האחרים.
- השפעה סימולטנית: גירוי יחיד גורם להתערבות של מספר חושים.
- השפעה מעכבת: חושים שונים מבצעים פעולות סינון, מעכבים ומפעילים אחרים.
2. ארגון תפיסה
במקביל לארגון החושי, מתפתח הארגון התפיסתי, האחראי על מתן מבנה, פרשנות וקודיפיקציה לתחושות, ובכך נותן להן משמעות.
הארגון התפיסתי מציג מספר תהליכים שניתן לחלק לשלושה היבטים עיקריים:
- ארגון של סוג פיזיולוגי: זה סוג של ארגון תפיסה אחראי על מווסת את האיכות של קולטנים סנסוריים, מצב של האדם, גיל, וכו '.
- ארגון של סוג פסיכולוגי: במקרה זה של המבנה ואת codifies ניסיון העבר ותהליכים כגון תשומת לב, זיכרון או רגשיות.
- ארגון של סוג מכני: פעילות תפיסה זו אחראית לפרש את עוצמת הגירויים ואת התנאים הפיזיים של המדיום.
הפניות
- Estaún, S. (2016). חניכה לפסיכופיסיקה. בלטרה פרסומים UAB.
- פואנטס, ל 'וגארסיה סביליה, י. מדריך לפסיכולוגיה של תשומת לב: פרספקטיבה נוירו-מדעית. מדריד: סינתזה.
- גולדשטיין, א. (2006). תחושה ותפיסה מדריד: תומסון תומכים בינלאומיים.
- מאיירס, דוד ג '(2007). פסיכולוגיה עריכה פנמריקנה רפואי.