מאפייני פסקה במאגר, חלקים ודוגמאות

א - פסקה הוא טקסט המספק מידע על נושא או אירוע מסוים מבלי לכלול הערות בכפוף לחוות דעת אישית, אישית או סובייקטיבית. אלה הן פסקאות שמשדרות מידע, ידע של משהו.

פסקה מעידה מציגה באופן אובייקטיבי מושגים ועובדות. הם נועדו לתקשר על נושא מסוים, שבו המחבר בשום מקרה לתת את דעתם או מחשבות. הם כתובים בדרך כלל בגוף שלישי.

כיתות של פסקה

כתבי הדיבור, הם טקסטים של עניין כללי לציבור ללא ידע קודם בנושא. לדוגמה, כנסים, ספרי לימוד ועוד.

המומחה לא רק ליידע, אבל הם מנסים להבין היבטים מדעיים, והם לציבור משכיל יותר בנושא.

יש להם, אם כן, מורכבות תחבירית ודיאלקטית גדולה יותר. לדוגמה, טקסטים מדעיים, משפטיים ואחרים.

הפסקאות המתפרסמות מספקות מידע בלבד, מבלי לכלול הערות סובייקטיביות. כלומר, לתאר את האירועים מבלי לנסות לשכנע את הקורא.

דוגמה לפריט מאגר

"הדולפינים הם יונקים ימיים, אשר יחד עם לווייתן הזרע, הדולפין והלווייתנים, הם חלק ממשפחת המינים. הם נמצאים בתוך סדר של odontocetes. ישנם 34 סוגים של דולפינים ".

במה שנאמר נבחין שיש שורה של נתונים קונקרטיים. אנו מודיעים לך כי הדולפין הוא יונק ימית, הוא cetacean של הסדר של odontocetes, וכי ישנם 34 סוגים. הכל הוא מידע קונקרטי וללא מקום לדעות מכל סוג שהוא.

דוגמה נוספת

"החוקה היא חוק היסוד של המדינה, עם דרגה מעולה לחוקים אחרים. מגדיר את משטר זכויותיהם וחירויותיהם של האזרחים ומגדיר את כוחותיו ומוסדותיו של הארגון הפוליטי ".

חלקים מפסקה

לטקסטים המתפרשים יש מבנה, מבוא, התפתחות ומסקנה.

מבוא

זה הסבר על הנושא של הטקסט, כדי לעורר את האינטרס של הקורא.

פיתוח

נתונים נוספים ורעיונות נוצרים כי יהיה לפצות את הפסקה. זהו החלק החשוב ביותר של הטקסט.

מסקנה

מסכם את ההיבטים הבסיסיים של הנושא, עם סינתזה קצרה.

דוגמה למבנה

"הנמלה היא חסרי חוליות קטנים שנמצאת בכל העולם, למעט אזורי הקוטב.

יש יותר מ 12000 מינים שזוהו ברחבי העולם. בדומה לצרעות ולדבורים, הם שייכים לאוזניים ומשתייכים לסדר ההימנופטרה.

הם נחשבים למינים פולשניים, שכן הם הוקמו באזורים שאינם ביתם ".

מאפיינים לשוניים

הפסקאות המעידות חייבות להכיל מאפיינים לשוניים ברורים:

אובייקטיביות

שימוש במשפטים לא אישיים ולא רשמיים

בהירות ודיוק

-רצוי להשתמש במצב נצחי ואת מצב אינדיקטיבי. אם זה תיאור של תהליך, הלא מושלם משמש. כלומר, הוא כתוב בהווה באופן אינדיקטיבי, המידע חשוף תמיד נכון ללא קשר לתוכנית הזמן שבו הוא נמצא..

-שימוש במחברים, כמו מחשבים דיבור, הסבר

-שימוש במשאבים כגון השוואות, הגדרות, ספירות, דוגמאות.

הם ידועים בסביבת בית הספר כאינפורמטיבי. הפונקציה העיקרית שלה היא להעביר מידע, אבל לא רק כדי לספק נתונים, אלא גם מוסיף הסבר, נותן דוגמאות אנלוגיות.

הפניות

1. "דוגמה לפריט מאגר" לדוגמה (פברואר 2013). אחזור בספטמבר 2017 מהדוגמה של en ejemplode.com
2. "הגדרת פסקה" בהגדרת (2008). בחודש ספטמבר 2017 מתוך הגדרה של
3. "דוגמאות לפסקאות מאגר" ב- About Español (אוקטובר 2014). מקור חדשות לפי נושאים: לאחזר בספטמבר 2017 מ About Español ב: aboutespanol.com
4. "קובץ טקסט" בוויקיפדיה (פברואר 2014). בספטמבר 2017 מתוך ויקיפדיה: es.wikipedia.org
5. "מה פירוש סעיף"? "באנציקלופדיה תרבותית (פברואר 2013). התאושש בספטמבר 2017 של Enciclopedia Cultureia ב: edukavital.blogspot.com.ar
6. "מהי פסקה התערוכה" ב Neetescuela (יולי 2016). אחזור ספטמבר 2017 מ Neetescuela ב: neetescuela.org/
7. "פסקה המעידה" בבית הספר. התאושש בספטמבר 2017 של תלמידי ב: escuelas.net
8. "פסקה במאגר" בסוגי + (דצמבר 2016). אחזר בספטמבר 2017 מ + סוגים ב: mastiposde.com
9. "פסקאות חשיפה" בספרדית. לאחזר בספטמבר 2017 מ על ב ספרדית ב: normasespanol.about.com.