תכונות Narrator, סוגי ודוגמאות
ה המספר הכלול הוא אחד שיש לו ידע מלא של אירועי ההיסטוריה ואת הסיבות והמחשבות לא בא לידי ביטוי של הדמויות השונות. לכן, ידענות היא האיכות של המספר אשר הידע שלו אין גבולות.
המספר הכל-יכול הוא עד שרואה הכל ומי יש לו נקודת מבט מיוחסת על פעולה. לכן, זה לא אחד הדמויות בסיפור, אשר הידע של אנשים ואירועים מוגבל למה שנראה או דיבר.
לפעמים, המספרים האלה ידועים כטלפתיים, שכן הידע שלהם מתרחב לעתים קרובות מעבר לכל תופעות, פעולות ומילים לידי ביטוי. יש להם גישה למחשבות, לרגשות ולאמונות של הדמויות.
המספר יודע כל יכול אפילו לדעת לספר לקורא דברים על תווים שהם לא יודעים על עצמם. המספרים הכל יודעים יכולים להיות פולשניים להתערב בהעברת שלהם של הנרטיב כדי לפנות את הקורא ישירות. בנוסף, הם יכולים להגיב על הפעולות, להעמיד לדין או אפילו לתת שיעורים מוסריים.
אינדקס
- 1 מאפיינים
- 2 סוגים
- 2.1 האדם השלישי יודע הכל
- 2.2 מוגבל הכל
- 3 דוגמאות
- 3.1 מתוך עבודתה של ליאון טולסטוי, אנה קרנינה (1877)
- 3.2 מעבודתו של ג'ורג 'אורוול, 1984 (1949)
- 3.3 מתוך עבודתו של דייב אגרס, המעגל (2013)
- 3.4 מתוך עבודתה של ג'יין אוסטן, גאווה ודעה קדומה (1813)
- 4 הפניות
תכונות
המספר הכל יודע מספק מושג על המחשבות והרגשות של כל הדמויות. זה שימושי במיוחד בסיפור ארוך או מורכב בעל תווים רבים.
על ידי הצגת המחשבות והרגשות של דמויות מרובות, המספר מציע תצוגה ניואנטית יותר של האירועים. בנוסף, זה עוזר לקורא להבין את הכוחות המניעים את כל הדמויות.
מצד שני, המספר הכל יכול לפשט את קו הנרטיב על ידי מתן המידע הדרוש, מבלי להזדקק להסבר של הדמויות בדיאלוג או באמצעות אסטרטגיות אחרות, כגון flashbacks.
סוג זה של נרטיב מעניק אמינות לסיפור. זה לא אפשרי כאשר הוא נספר מנקודת מבט של אחד הדמויות (קריאת אדם ראשון).
מאפיין נוסף של המספר המוכר הוא שהוא יוצר מרחק מסוים בין הקורא לבין האירועים. זה משפיע על הבנה גדולה יותר של סדרת הגורמים שקובעים את מהלך האירועים.
כיוון שהנרטיב אינו מתיישב עם דעותיו של דמות, הסיפור אינו מורגש על ידי חוויות או רגשות. במקום זאת, הסיפור מסופר באמצעות קול לא אישי ולא אובייקטיבי.
סוגים
האדם השלישי יודע הכל
בספרות, נקודת מבט כוללת היא זו שבה המספר יודע את המחשבות והפעולות של כל דמות בסיפור. זה נקרא אדם שלישי יודע.
המספר השלישי של האדם השלישי יכול לקפוץ בחופשיות בין המוחות של דמויות שונות, או בפרקים שונים או אפילו באותה סצינה.
כך נוצר הרגש שהמספר הוא ישות אלוהית ויוצר ביטחון כלשהו שהמספר הוא אובייקטיבי ואומר את האמת.
מוגבל ידע
מספרים של אדם שלישי עשויים להיות בעלי ידע מוגבל, להתרכז רק על מה הדמות הראשית או חוויות אופי משני.
במילים אחרות, האירועים מוגבלים לפרספקטיבה של דמות ואין דבר מתגלה כי הדמות לא רואה, לשמוע, להרגיש או לחשוב.
דוגמאות
מעבודתו של ליאון טולסטוי, אנה קרנינה (1877)
"סטפן ארקדיביץ 'היה אדם כנה ביחסיו עם עצמו. הוא לא הצליח לרמות את עצמו ולשכנע את עצמו שהוא מצטער על התנהגותו.
בשלב זה הוא לא יכול היה להצטער על העובדה שהוא, גבר נאה ורגיש בן שלושים וארבע, לא היה מאוהב באשתו, אם לחמישה ילדים חיים ושני ילדים מתים, וצעיר ממנו רק בשנה..
הדבר היחיד שהוא הצטער עליו הוא שלא הצליחה יותר להסתיר אותו מאשתו. אבל הוא חש כל הקושי בתפקידו והצטער על אשתו, על ילדיו ועל עצמו ".
מעבודתו של ג'ורג 'אורוול, 1984 (1949)
"ברחוב, הרוח עדיין נופפה בשלט שבו הופיעה המילה אינגסוק ונעלמה. אינגסוק. העקרונות הקדושים של אינגסוק. Neolanguage, doublethink, המוטציה של העבר.
נדמה היה לווינסטון שהוא עובר את הג'ונגלים התת-מימיים, אבוד בעולם מפלצתי שמפלצתו הוא עצמו. הייתי לבד העבר היה מת, העתיד היה בלתי נתפס.
איזו ודאות יכולה להיות לו שלא היה אדם אחד על צדו? ואיך אדע אם הדומיננטיות של המפלגה לא תימשך לנצח??
בתגובה, שלוש הסיסמאות על החזית הלבנה של משרד האמת, הזכירו לו כי: מלחמה היא שלום, חופש הוא עבדים, כוח איגרוף ".
מעבודתו של דייב אגרס, המעגל (2013)
"הם נכנסו למעלית זכוכית כתומה כהה. האורות נדלקו, ומיי ראתה את שמה מופיע על הקירות, יחד עם תמונת מחזור השנה של המכון..
ברוכים הבאים, מיי הולנד. רעש עלה מגרונה של מיי, כמעט כמו קריאת טביעה. הוא לא ראה את התמונה הזאת במשך שנים ושמח מאוד שאיבד אותה.
זה בטח העניין של אנני, לתקוף אותה שוב עם הדימוי הזה. היה ברור שהבחורה בתמונה היא מיי - הפה הרחב, השפתיים הדקות, העור החיוור והשיער השחור (...).
מעבודתה של ג'יין אוסטן, גאווה ודעה קדומה (1813)
"כאשר מר דארסי נתן לו את המכתב הזה, אליזבת לא ציפתה שהוא יחדש את הצעותיו, אבל הוא גם לא ציפה, לא פחות, לתוכן דומה..
קל להניח באיזו חרדה הוא קרא את כל מה שאמר ומה הרגשות הסותרים יותר שהוא הרים בחזהו. רגשותיו לא היו מוגדרים בבירור בזמן שקרא.
היא ראתה בתדהמה שדארסי עדיין מצאה את התנצלותה על התנהגותו, כשהיתה משוכנעת בתקיפות שהיא לא מצליחה למצוא שום הסבר שחוש קפדני לא הכריח אותו להסתתר..
הוא החל לקרוא את מה שקרה בנרפילד בעל דעה קדומה חזקה נגד כל מה שהוא יכול לומר ".
הפניות
- Baldick, C. (2008). מילון אוקספורד לתנאים ספרותיים. ניו יורק: הוצאת אוניברסיטת אוקספורד.
- Maunder, A. (2013). אנציקלופדיה של סיפור קצר בריטי. ניו יורק: למידה Infobase.
- Magher, מ. (ש / ו). מהו תפקידו של המספר המוכר בכל יצירה כתובה? נלקח מן education.seattlepi.com.
- מכשירים ספרותיים. (s / f). לא יודע. לקוח מתוך Literarydevices.com.
- Wiehardt, G. (2017, dicembre 27). נקודת מבט של אדם שלישי: הכל יודע או מוגבל. נלקח מן thebalancecareers.com.
- Kirszner, L. G and Mandell, S. R. (1993). בדיוני: קריאה, תגובה, כתיבה. פורט וורת ': הארקורט.