מבנה אינדוקטיבי ודידוקטיבי של מאפייני הטקסטים ודוגמאות

ה אינדוקטיבי ומבנה דדוקטיבי של טקסטים הם שתי צורות של ארגון של רעיונות של המחבר. שני סוגי מבנים אלה משמשים הן בטקסטים הנפרשים והן בטקסטים המתווכחים. בעת ניתוח הכתיבה, חשוב לשים לב המבנה או המבנה הפנימי.

כלומר, את ערכת משמש להציג את הרעיונות. זה מגוון, אבל את המבנה אינדוקטיבי ו דדוקטיבי של הטקסטים שולטת. מבנים דדוקטיביים (כאשר הרעיון העיקרי הוא בהתחלה) הם בדרך כלל קל יותר לספוג; הקורא יכול להשאיר את הקריאה באמצע הטקסט, ועדיין להבין את הרעיון הכללי.

מצד שני, מבנים אינדוקטיביים (במקרים אלה הרעיון העיקרי הולך עד הסוף) הם יותר מסתורי, הם דורשים יותר זמן להדגיש את תהליך הקריאה במקום פשוט את המידע כמוצר. סופרים טובים חייבים לאמץ את המבנה המתאים ביותר, כדי להתאים את מטרותיהם ואת סגנון הקריאה.

מאידך גיסא, יש לציין כי המבנה האינדוקטיבי והדדוקטיבי של הטקסטים ידוע גם כסינתזה או ניתוח מבנה, בהתאמה.

אינדקס

• 1 מבנה אינדוקטיבי ודדוקטיבי של טקסטים הומניסטיים
• מבנה אינדוקטיבי
  • 2.1 מאפיינים
  • 2.2 דוגמאות
• מבנה דדוקטיבי
  • 3.1 מאפיינים
  • 3.2 דוגמה
• 4 הפניות

מבנה אינדוקטיבי ודדוקטיבי של טקסטים הומניסטיים

בתחום מדעי הרוח, המקרים של מבנים אינדוקטיביים ודדוקטיביים של טקסטים נפוצים מאוד. זה נפוץ מאוד בתחום זה כדי להתכנס טקסטים expository ו argative.

ככלל, טקסטים הומניסטיים נחשבים למי שמטרתו לימוד האדם ופעולותיו. זה כולל פסיכולוגיה, בלשנות, כלכלה, משפטים, אנתרופולוגיה ופדגוגיה, בין דיסציפלינות אחרות.

למרות שהמבנה האינדוקטיבי והדידוקטיבי של הטקסטים שולט בתחומים אלה של ידע, מוצגים גם סוגים אחרים של מבנים: כרונולוגי, תיאורתי, הגדרה, השוואה וניגוד, ואחרים.

מבנה אינדוקטיבי

תכונות

במקרה של התערוכה, טקסט עם מבנה אינדוקטיבי מתחיל מן הספציפי עד להגיע רעיון גלובלי. הספציפי יכול להיות עובדות קונקרטיות, פרטים או דוגמאות, והרעיון העולמי משמש לפרש אותם.

אם זה טיעון, אז זה מתחיל עם טיעונים התומכים תזה (או דעה להיות מוגן). תזה זו מופיעה בסוף כמסקנה ההגיונית של הטיעון.

דוגמאות

טקסט Expository

"עורכי הדין של התאבדות בסיוע רפואי המתת חסד טוענים כי אנשים עם מחלות סופניות צריך את הזכות לסיים את סבלם עם מוות מהיר, מכובד וחמלה.

הם גם טוענים כי הזכות למות מוגנת על ידי אותן ערבויות חוקתיות המבטיחות זכויות כגון נישואין או הולדה..

מתנגדי המתת חסד מצידם טוענים כי לרופאים יש אחריות מוסרית לשמור על חייהם של חולים, כפי שהם משתקפים בשבועת היפוקרטס..

בנוסף, הם רואים שיש קו דק בין המתת חסד לבין רצח, וכי המתת חסד חוקית יתמקד לא הוגן בעניים ובנכים (חברות הביטוח יסתיימו בחייהם כדי לחסוך כסף).

בקיצור, לדיון על הפרקטיקה וההתמחות של המתת חסד מרצון יש היבטים אתיים, רפואיים ומשפטיים רבים ".

טקסט ארגומנטי

"בין 6 ל -8 מיליון בעלי חיים מנוהלים על ידי מקלטים לבעלי חיים בארה"ב. UU מדי שנה למרות שחלקם התאושש או אימץ, כמעט 4 מיליון כלבים לא רצויים וחתולים אין לאן ללכת.

מקלטים לבעלי חיים אינם יכולים לחסות ולהחזיק את כל בעלי החיים האלה בצורה אנושית עד למותם הטבעי. במשך שנים, נאלצו לחיות בכלובים או במכלאות צרים, לבדם ולחוצים.

מצד שני, שחרורם אינו אופציה. אם הם לא מתים מרעב, הם קופאים, מתרוצצים או מתים. הם יכולים גם להיות מעונה ואולי נהרג על ידי צעירים אכזריים.

לפעמים, העובד הכי אנושי ורחום לעשות מחסה יכול לעשות הוא לתת חיה שחרור שלווה, ללא כאב, מהיר ומכובד דרך הזרקה תוך ורידי של נתרן pentobarbital. ".

מבנה דדוקטיבי

תכונות

שלא כמו אינדוקטיבי, תערוכה עם מבנה דדוקטיבי מתחיל עם הרעיון הכללי, ולאחר מכן מתייחס מקרים ספציפיים או אירועים, דוגמאות, תוצאות או אחרים המסייעים לתת בסיס לרעיון זה.

כשמדובר בהזמנות דדוקטיביות בטקסט ארגומנטטיבי, התזה נחשבת לראשונה. ואז, הנחות או טיעונים התומכים את התזה נחשפים.

דוגמה

טקסט Expository

"כרגע, אין דרך לחזות באופן אמין כאשר רעידת אדמה תתרחש, כוחה או אורך. אלה יכולים להשתנות בגודל שלהם, את גודל רעידת האדמה במרכז המוקד שלה ואת משך.

כדי לחזות רעידת אדמה, יהיה צורך מבשרי חד משמעית. בעבר, סייסמולוגים צפו בכמה שינויים בסביבה לפני רעידות אדמה.

לדוגמה, הם נצפו עלייה בריכוז גז הראדון, שינויים בפעילות האלקטרומגנטית, שינויים גיאוכימיים במי התהום ואפילו התנהגות בעלי חיים חריגה.

למרבה הצער, כל האותות שנחקרו מתרחשים באופן לא יציב. במקרים מסוימים, רעידות אדמה קדמו לשינוי אחד או כמה. במקרים רבים אחרים, לא נצפה אות מסוים.

כרגע, אתה אפילו לא יכול להיות בטוח אם יש אותות מבשר כזה. ".

טקסט ארגומנטי

"האידיאל הקפיטליסטי מדהים כי הוא מערכת המבוססת על חופש הפרט והסכמה מרצון. בתוך מערכת זו, אתה יכול לעשות מה שאתה רוצה עם הגוף שלך ואת הדברים שלך.

אם אנשים אחרים רוצים שתשתפו פעולה אתם, עליהם לשכנע אותו; אם אתה רוצה שאנשים אחרים ישתפו פעולה איתך, עליך לשכנע אותם.

תחת הקפיטליזם, הדרך שבה אנשים משתמשים בחופש שלהם תלויה בהם. הם יכולים לנסות להתעשר, הם יכולים להירגע, הם יכולים לעזור לעניים, הם יכולים לעשות את כל שלושת הדברים או אף אחד מהנ"ל ".

הפניות

1. Arroyo Martínez, L. (2015). תחרות ספרדית N3. Pontevedra: Ideaspropias.
2. Rodríguez Acuña, B. (2014). שפה וספרות קסטיליאנית. מדריד: אדיטקס.
3. Hernández, G.; Marín, J. M. and Rey, A. (1990). ניתוח טקסטים סלקטיביות. מדריד: Akal.
4. בגאווה, א 'ו Hiradhar, פ (2016). קריאת קריאה וכתיבה בעידן הדיגיטלי: קורס מבוא. ניו יורק:.
5. מדריד רדולי, מ. (2015). תיקון טקסטים. מאלגה: edarning העריכה.
6. בניטו לובו, ג 'יי א' ו פרננדז ויזוסו, מ '(1994). הערה של טקסטים: התבוללות וחוש קריטי. מדריד: אדינומן.