מהי מטרת המחקר של ההיסטוריה?

ה מושא לימוד ההיסטוריה זה העבר של בני האדם, במיוחד את העובדות הנשגבות של האנושות, כולל התקופה הפרהיסטורית וההיסטורית, לאחר הופעת הכתיבה.

באמצעות שיטות מדעיות, ההיסטוריה מנתחת כל מה שקשור לעבר של כל בני האדם וכל התהליכים הכרוכים בכך.

המטרה העיקרית של מחקר ההיסטוריה היא לא רק לרשום עובדות ומעשים, אלא לנסות להבין מצבים קודמים בהקשר שלהם ואת הסיבות והתוצאות שלהם, על מנת להבין טוב יותר את ההווה.

הסיפור הוא, אם כן, הן את העובדות והן את המחקר שלהם והוא נבנה כל הזמן כי בעבר הוא הורחב בכל רגע.

מטרת המחקר של ההיסטוריה

מטרתו העיקרית של הסיפור היא להתמקד באבולוציה ובהשנאה של חברות לאורך זמן, ובכך לפרש את כל מה שקרה באנושות, ואת הסיבות והשלכותיה.

היסטוריונים הם אנשי מקצוע אשר באמצעות שיטות לנהל לפתח מחקר של סוגים רבים, בהשראת זרמים פילוסופיים שונים ממוקד באמצעות מתודולוגיות שונות.

כאשר המחקר מתבצע, חלק קטן של ההיסטוריה האוניברסלית נלקח ונותח, וזה כראוי את עבודתו של החוקר ההיסטורי.

כאשר המחקר מתבצע, חלק קטן של ההיסטוריה האוניברסלית נלקח ונותח, וזה כראוי את עבודתו של החוקר ההיסטורי.

מחקרים היסטוריים יכולים להיות מכוונים בדרכים רבות. כל המדעים והמחקרים יש היסטוריה שלהם, ולכן זה נפוץ למצוא מומחים בהיסטוריה של תחומים מסוימים של מחשבה.

תחום עבודתם של ההיסטוריונים הוא עצום, שכן החקירות המתבצעות ניתנות להתאמה גמורה לצרכים הסמויים שיש להן ולרצון שהן מעוניינות להתממש בעבודה..

במה שמכוונת ההיסטוריה כזמן, יש הסכמה לחלוקה לארבע שלבים עיקריים.

הסיפור מתחיל כאשר הוא מסיים את הפרהיסטוריה, עם כניסתו של כתיבה, באלף הרביעי ובתחילת A.C. שניתנה protohistoria, אשר מוחלף במהירות עד הגיל הראשון, אנטיגואה.

משם הם ימשיכו את ימי הביניים, המודרניים והעכשוויים. סיווג זה נמתח על ידי הצבעה על כך שהוא יכול להיות מיושם רק על ההיסטוריה המערבית ולא על תרבות המזרח..

תקופות זמן שונות בהיסטוריה

פרהיסטוריה

Popularizer קרל סייגן מדעי אקסטרפולציה כל ההיסטוריה של היקום מן המפץ הגדול ועד היום, בתוך-שנה קלנדרית לצורכי הוראה, חצות להיות ב -1 בינואר כמועד שבו המפץ הגדול התרחש.

הופעת ההומינידים תהיה רק ​​ב -30 בדצמבר, מה שהתחיל את הפרהיסטוריה לפני יותר משני מיליון שנה.

ההיסטוריה מסווגה לארבעה שלבים עיקריים: פליאוליתית, מסוליטית, ניאוליתית ועידן המתכות.

בפליאוליתית, הידועה גם בשם תקופת האבן, הכיר האדם את האש והחל לגלף את האבן. הגברים התחילו להתכנס בהמון ולפתח את השפה.

המסוליטי היה תהליך של מעבר לניאוליתית, שבה החלו לציד, לדוג וללקט את מקומם בחקלאות ובבעלי חיים בחלקים קטנים. בנוסף, החלו הקבוצות להתיישב בכפרים ולהותיר מאחור את הנוודות.

לאחר מכן, את עידן מתכות אחריו, שבו בני אדם החלו לפתח פעילויות טכניות כגון חריש או עיבוד מתכת, כלומר, מטלורגיה.

בין המתכות שרובן עבדו בתקופה זו היו נחושת, ברונזה וברזל. הכפרים החלו להפוך להתנחלויות גדולות המאחדות וגיוו תרבויות, עם דת ומדינה. ואז התעוררה הכתיבה והסיפור התחיל.

זקנה

בתחילת דרכו הוצגה הפרוטוהיסטוריה, שבה החל הכתיבה להתמזג בחלק גדול של העולם. ראשית העידן הקדום מובנת בחוקת הציוויליזציות, בייחוד במזרח הקרוב.

אחד הראשונים שבהם היה מצרים העתיקה, כמו גם פניציה, מסופוטמיה ואשור. האינדיקציה של הציוויליזציות האלה היתה התפתחותן של ערים עם מקדשים וממשלות ששלטו בשטחים שמכסים כמה ערים ועיירות.

גם בעידן זה התפתחה התרבות שהפכה לעריסה של הציוויליזציה המערבית: יוון העתיקה. מאוחר יותר, הציוויליזציה הרומית שספגה את הציוויליזציה היוונית.

מן האימפריות האלה נולדו מושגי הדמוקרטיה והאזרחות, בנוסף לכל הגישות בכל המדעים שנעשו על ידי פילוסופים כמו אפלטון ואריסטו.

בקווי הרוחב האחרים היתה התרבות הפרסית מאוחדת. לבסוף באו הדתות הנוצריות והאסלאמיות, שעדיין שולטות בעולם.

ימי הביניים

האימפריה הרומית הגדולה התחלקה לשניים: המערב והמזרח. בתורו, באימפריה המערבית החלו להופיע המלוכות האירופיות הגדולות, שהטילו מערכת פיאודלית.

הנצרות חדלה לרדוף והפכה לדת הרשמית של הממשלות החדשות, שהטילה אותה בכוח.

הכנסייה הפכה למוסד החזק ביותר של תקופה היסטורית זו, ואחריה מונרכיה ופיאודאריות. חברה עם כיתות ספציפיות מאוד הוטלה.

גיל זה מסתיים עם נפילת האימפריה הרומית של המזרח או האימפריה הביזנטית, במאה ה -15, וכן עם גילוי אמריקה ב 12 באוקטובר 1492.

העידן המודרני

המודרניות מתחילה בבירור עם ההגברה של העולם. אף כי בימי-הביניים היה תהליך אירופי מובהק עם עלייתה של התקופה המודרנית, החל העולם להיות ישות שהולידה בין כל יבשותיה.

עובדה זו משתקפת במיוחד בכיבוש על ידי האימפריות האירופיות של היבשת האמריקאית, המביאה עימה את הטלת הציוויליזציה המערבית ברוב היבשות.

בנוסף לכך, על ידי האימפריות הקולוניאליות האירופיות המודרניות הראשונות היה להם השיא שלהם, אלא גם חוו ירידה תלולה בסופו של דבר, היה בסופו של דבר לעזוב עם מושבות שיורית באמריקה.

בשלב זה של ההיסטוריה, האמנות באה לידי ביטוי חזק בתקופות כגון הרנסנס הבארוק. הכנסייה נפגעה עם הרפורמציה הפרוטסטנטית של מרטין לותר שחילקה את אירופה.

שיאו של עידן זה נמצא בדרך כלל עם סוף האבסולוטיזם בצרפת באמצעות המהפכה הצרפתית, אם כי ישנם גם סופרים שמתייחסים אליה לעצמאותה של ארצות הברית או לעלייתה של המהפכה התעשייתית.

העידן העכשווי

זהו הגיל המתקיים כעת. המדינות הלאומיות מתרחבות בכל רחבי כדור הארץ, שמקורן בעצמאותן של המדינות האמריקניות ומאוחר יותר, במאה ה -20, של האפריקאים.

בעולם יש פיצוץ דמוגרפי, המקודם בעיקר על ידי ההצלחה הכלכלית שהביאה המהפכה התעשייתית ושימוש עתידי במוצרים כגון נפט.

החשמל מאוחד ברחבי העולם ומעבר מהכפר אל העיר מתחיל. במאה העשרים יש שתי מלחמות עולמיות.

הראשון, מ 1914 כדי 1918 הוא מתמודד האוסטרו-הונגרית, גרמנית ו העות'מאנית עם צרפת, רוסיה, איטליה, בריטניה וארצות הברית האימפריה, בין היתר, ואשר הביא את הזוכים האחרונים, מה שגרם בשרטוט מפת אירופה.

ארצות הברית, בריטניה, צרפת וברית המועצות: ב 1939 מלחמת העולם השנייה מתמודד מאמין הנאצי בגרמניה בעליונות הגזע הארי, אשר הייתה בת בריתה של איטליה הפשיסטית והאימפריה של יפן נגד בעלות הברית מתרחשת.

עם ניצחון בעלות הברית, ארצות הברית וברית המועצות הקומוניסטית תהפוך בין שתי מעצמות בעולם, שהוביל במירוץ החלל שהגיעו לירח, ומתוחזק סיכון של מלחמה גרעינית, עד שהאחרון היה מתמוסס 1991.

במאה ה -21, הבעיות המרכזיות בקנה מידה עולמי נובעות מעליית הטרור כאיום העיקרי על יציבותן של מדינות לאום, ביסוס המודל הקפיטליסטי והופעתן של מעצמות מתפתחות כמו סין..

הפניות

1. Anderson, J. (1870). מדריך להיסטוריה כללית. ניו יורק, ארצות הברית: קלארק & מיינרד מוציאים לאור. מאוחסן מתוך archive.org.
2. אנדורפר, ג 'ומק'קיין, ר' (מפיקים). מאלון, א. (במאי). (1980). קוסמוס: מסע אישי. [סדרת טלוויזיה]. ארצות הברית, PBS.
3. בלוך, מ '(1952). מבוא להיסטוריה. מקסיקו סיטי, מקסיקו: קרן התרבות הכלכלית.
4. Carr, E. (s.f.). מה זה היסטוריה? ווינטרבורן, בריטניה: האקדמיה הבינלאומית של Winterbourne.
5. הירסט, ק '(28 בפברואר, 2017). מה זה היסטוריה? - אוסף הגדרות. מחשבה ושות 'מתוך מחשבה.
6. סאנצ'ס, ל. (2005). היסטוריה כמדע הלטינית. 1 (1) 54-82. מאוחזר מ- redalyc.org.
7. Yépez, A. (2011). היסטוריה אוניברסלית. קראקס, ונצואלה: Larense.