מהו זיכרון אידיטי או צילומי?

ה זיכרון eidetic או צילום היא היכולת לזכור דימויים חיוניים מאוד של גירוי, למרות שנחשף אליו לתקופה קצרה מאוד של זמן.

הזיכרון מאופיין בדייקנות גבוהה ובפירוט רב, ללא שימוש בטכניקה או באסטרטגיות זיכרון.

זהו סוג של זיכרון סנסורי, שבו הפרט יש את היכולת לאחזר מידע מאוחסן כאילו היה תצלום ניתן לצפות במשך כמה דקות.

"Eidetic" מגיע מן המילה היוונית "εἶδος" (או "eidos"), כלומר "טופס". המונח הוקם על ידי הפסיכולוג הגרמני אריך רודולף ינש בשנת 1929.

מאידך גיסא, מושג הדימוי האידטי מתייחס לתמונה לאחר התפיסה הבולטת על היותה חיה יותר ומתמשכת מתמונות אחרות (Paivio & Cohen, 1977). פירוש הדבר שלא כל מה שנתפס יישאר בזיכרון האידטי, אלא רק באירועים או בתמונות.

אנשים שיש להם את מה שמכונה "היפרטרופיה זיכרון erythetic" יכולים לזכור כל אלמנט שהם ראו, דמיין או שמע, גם אם הם רק תפסו את זה פעם אחת..

מצב זה לא נראה תורשתי, והוא הולך לאיבוד עם הגיל אם האדם אינו מודע לכך שיש לו את זה, ולכן, לא להכשיר אותו. לפעמים זה קשור לילדים שאובחנו עם תסמונת אספרגר ואוטיזם.

הוכח כי זיכרון eidetic מופיע באחוז קטן של ילדים, בגילאים שבין 6 ל -12 שנים. מאידך גיסא, היא כמעט ולא קיימת אצל מבוגרים (Haber, 1979).

כמה חוקרים הסבירו תופעה זו של גיל, וקבעו את ההיפותזה של התחשבות בזיכרון האידטי כצורה של זיכרון לא מפותח. לאט לאט נזכר אופן ההזכירה הזה בייצוגים מופשטים יותר, כאשר מיומנויות קוגניטיביות מתקדמות יותר נרכשות עם הגיל.

עם זאת, במחקר סקירה של האבר בשנת 1979 נמצא כי מיומנויות eidetic הם עדיין יציבים מאוד לאורך כל תקופת הגן ואת בית הספר. בנוסף לכך, נראה כי סוג זיכרון זה אינו קשור לחשיבה מופשטת או לביצועים בקריאה.

בעל זיכרון טוב פירושו שיש זיכרון eidetic?

המאפיין של תופעה זו הוא כי נראה כי זיכרון eidetic היא עצמאית של סוגים אחרים של זיכרון לא נראה שיש קשר מוכח עם יכולות קוגניטיביות, רגשיות או נוירולוגיות אחרות..

בעל זיכרון טוב הוא לא אותו דבר כמו בעל כישורי זיכרון eidetic. סוג זה של זיכרון הוא ייחודי, שכן לאחר שלא ראה את הגירוי או המצב, האלמנט נשאר חדה מאוד לכמה דקות לפני שנעלם.

הוא נבדל מסוגים אחרים של זיכרון, שכן יכולת זו אינה נוכחת כשמדובר בזיכרון טקסטים, מספרים, מילים, עובדות אוטוביוגרפיות בכלל, וכו '..

זה דומה להרהר תצלום, ולכן זה נקרא לפעמים זיכרון צילומי.

האם הזיכרון האידטי זהה לזיכרון הצילום??

בדרך כלל שני מונחים אלה משמשים לסירוגין. עם זאת, הם עשויים להיות משמעויות שונות.

הזיכרון האידטי מרמז על דימוי מנטלי כמעט נאמן, כאילו היה תצלום של האירוע הנזכר. עם זאת, על פי Kujawski טיילור (2013), לא רק מאפיינים חזותיים מאוחסנים, אלא גם אלמנטים שמיעתי ותפיסות חושיות מגוונות אחרות, כי הם מנוסים יחד.

לעומת זאת, זיכרון צילומי בלבד הוא תופעה מוזרה מאוד שעדיין מטילה ספק בקיומה האמיתי. הוא כולל את היכולת לזכור מספרים או טקסטים עם פירוט רב ודיוק ללא הדמיה טיפוסית המלווה את הזיכרון eidetic.

דוגמה לזיכרון הצילום תהיה להסתכל בקצרה על עמוד של ספר ואז לדקלם אותו מהזיכרון.

לדברי הדמון (2009), זיכרון צילומי הוא נדיר. הוא מסביר כי השגת אותה מידה של נאמנות כמו המציאות היא כמעט בלתי אפשרי עבור הזיכרון שלנו. זה קורה כי הזיכרון תלוי בהיבטים סובייקטיביים, ונוטה להשתנות עם עיוותים ותוספות. למרות שזה עשוי להיות מפורט יותר מהמקובל במקרים של זיכרון eidetic.

מחברים שונים רואים בזיכרון הצילום זיכרון התאוששות מרצון של זיכרון, היכולת לבחון אותו בפירוט, ואפילו "התקרבות" בחלקים מסוימים. זהו מיתוס יותר ממציאות, שכן לא נמצאו מקרים אמיתיים שבהם מתרחשת תופעה זו.

האם זה תכופות יש זיכרון eidetic?

כאמור, סוג זה של זיכרון נמצא רק אצל ילדים. ליתר דיוק, בין 2 ל -10% מהילדים בגילאים 6 ו -12.

ישנם מחברים כמו Hudmon (2009) שטוענים כי לילדים יש יותר קיבולת זיכרון eidetic מאשר מבוגרים עקב שינויים בפיתוח. לדוגמה, רכישת כישורים לשוניים יכולה להפחית את הפוטנציאל של תמונות eidetic.

למעשה, יש מחקר אשר הוכיח כי verbalizing משהו תוך כדי צפייה בתמונה מייצרת הפרעות היווצרות של התמונה eidetic.

מבוגרים, בניגוד לילדים, נוטים לקודד תמונות הן מילולית והן חזותית. מסיבה זו, ייתכן כי הם להפריע את התמונות eidetic, ולכן, לא לחוות אותם כילדים.

כיצד ניתן להעריך זיכרון מסוג זה??

הדרך הנפוצה ביותר לבדוק אם אדם הוא eidetic, היא דרך "תמונה Elicitation שיטה" זה יכול להיות מתורגם כמו "שיטת העלאת תמונות".

הנוהל מורכב להציג את האדם עם תמונה לא ידוע, כי הוא או היא חייבים לחקור במשך כ -30 שניות. לאחר מכן, התמונה מוסתר והאדם מתבקש לפקוח עין על המסך המציין את כל הפרטים שהוא ראה בתמונה.

ככל הנראה, עבור אנשים שיש להם זיכרון eidetic קל מאוד לתאר את התמונה בפירוט רב, כי הם יכולים להמשיך לראות את זה לתקופה קצרה של זמן (מחצי דקה עד כמה דקות). עבורם, זה כאילו הדימוי היה עדיין נוכח פיזית והם יכולים לדווח על פרטים יוצאי דופן של זה.

זה שונה מדימויים חזותיים אחרים, כי הם לא נעלמים למרות העובדה העיניים (כמו לאחר התבוננות הבזק של מצלמה), וגם הם אינם משנים את הצבעים. לכן הם יכולים לענות על שאלות לגבי הצבע המדויק של אלמנט מוסתר מאוד בתמונה. עם זאת, זיכרון זה אינו מושלם לחלוטין, אם כי הוא נחשב אינטנסיבי הרבה יותר מזה של אנשים שאינם eidetic.

היבט נוסף המאפיין אותו, הוא שכאשר הוא נמוג, הוא לא יכול להתאושש כבר בהתחלה.

באינטרנט אתה יכול למצוא בדיקות מקוונות רבות כדי להעריך את קיבולת הזיכרון שלך eidetic ויזואלית, אם כי יש לזכור כי האמינות שלהם יכול להיות מוגבל מאוד.

הוויכוח על הזיכרון האידטי: מה גודלו?

לאורך ההיסטוריה, רבים הראו ספקנות לגבי קיומו של זיכרון eidetic.

הכל התחיל כאשר בשנת 1970 החליט שארל סטרואייר ללמוד את אשתו לעתיד, אליזבת. זה הבטיח להיות מסוגל לזכור שירה שנכתבה בשפה שלא ידע אפילו שנים לאחר שראה את השיר בפעם הראשונה. נראה היה שהוא מסוגל לזכור דפוסי נקודה אקראית בדיוק רב. בשלב זה, הוא ממשיך להיות המקרה המתועד היחיד שביצע בהצלחה בדיקה מסוג זה.

עם זאת, רבים מטילים ספק באמיתות התופעה ומבקרים את ההליכים האפשריים. הוא גם הטיל ספק בכך שצ'ארלס התחתן עם "נושא המחקר" שלו, וכי הוא סירב לחזור על המבחנים מאוחר יותר כדי להוכיח את יכולותיו.

מאוחר יותר, המדען הקוגניטיבי מרווין מינסקי בספרו "The Society of Mind" (1988) שוב שאל את קיומו של זיכרון אידיטי, אם כי באופן ספציפי יותר, זיכרון צילומי. הוא חשב שזכרון כזה הוא מיתוס מופרך.

בנוסף, דבר שמקשה עליו הוא שאין הסכמה מדעית על הטבע, ההגדרה ואפילו הקיום של הזיכרון האידטי, אפילו בילדים.

ספקן מדעי בשם בריאן דאנינג, בחן ב -2016 את הספרות הקיימת בזיכרון הצילומי. הוא הגיע למסקנה כי קיים חוסר ראיות משכנעות לקיומה של זיכרון אידיטי אצל מבוגרים בריאים. כמו הזיכרון הצילום, שאינו מציג ראיות ברורות.

עם זאת, יותר מאשר עניין של קיום או אי קיום, מה קובע כי זיכרון הוא יוצא דופן הוא התואר או הרחבה.

לכן, זיכרון eidetic יכול להיות הדגשה גדולה יותר של זיכרונות. אמנם בתוך גבולות רגילים. כלומר, הפרטים המדויקים של הדברים שאנחנו לשנן לא התאושש, אבל הזיכרונות משוחזרים מונחה על ידי הציפיות.

למעשה, המוח מעוות כל הזמן את העבר, ומשנה את הזיכרונות עם כל התאוששות של אלה. מסיבה זו, זיכרון eidetic מפורט מאוד, אבל לא כל מה שאתה יכול לחשוב.

יש צורך במחקר נוסף כדי להגדיר יותר את המושג, הארכה ואת התכונות של הזיכרון eidetic; ובכך לפתור את הדיון הקיים.

הכשרה של זיכרון eidetic

זה ידוע כי הזיכרון, על סוגים שונים, ניתן לאמן משופרת.

מבחינה מושגית, הזיכרון האידטי בתיאוריה אינו צריך להסתמך על תהליכים בינאריים, אסטרטגיות קוגניטיביות, או להיות תוצאה של אימון יומיומי קשה.

בתיאוריה, זה אופייני לילדים והוא חשב כי אם אתה לא נולד עם זה, זה בלתי אפשרי לפתח את זה.

עם זאת, ייתכן שתוכל לאמן את היכולת לזכור תמונות, מבלי לרצות להגיע לרמה של אדם eidetic. להקדיש זמן בכל יום ולהגדיל את המורכבות של התרגילים, אתה יכול לשפר את המיומנות הזאת.

במאמר זה תוכלו לראות תרגילי בטון להתחיל אימון הזיכרון החזותי שלך.

הפניות

1. אנדרו Hudmon (2009). למידה וזיכרון עמ ' 52 ניו יורק: הוצאת אינפוביה.
2. אנט קויאבסקי טיילור (2013). אנציקלופדיה של זיכרון האדם [3 כרכים]. קליפורניה: הוצאת גרינווד.
3. האם קיים זיכרון צילומי? (s.f.). פורסם ב 14 בנובמבר 2016, מאת סיינטיפיק אמריקן.
4. זיכרון אידיטי. (s.f.). ב -14 בנובמבר 2016, מתוך ויקיפדיה.
5. הבר, ר. (1979). עשרים שנה של דימויים אידיטיים: איפה הרוח? מדעי ההתנהגות והמוח, 2 (4), עמ ' 583-629.
6. Paivio, A., & Cohen, M. (1977). תמונות ודימויים אידאטיים אצל ילדים.
7. ריבס, א '(10 בפברואר 2015). מבחן זיכרון צילום: האם אתה מסוגל לזכור את כל מה שראית בפירוט חי? מאוחזר מדיקל מדיקל.
8. סירלמן, א. האם יש דבר כזה זיכרון צילומי? ואם כן, אפשר ללמוד? ב -14 בנובמבר 2016, מאת Scientifican American.