מי משתתף בטבלה עגולה?
ה משתתפים אשר יוצרים טבלה סבב הם בדרך כלל אנשי מקצוע ממגזר מסוים, אזור או אזור מסוים בפרט לחשוף את הרעיונות שלהם סביב נושא זה מנוהל על ידי רכז, אשר יש את הפונקציה של מתן נזילות וחיות לדיון.
שולחן עגול הוא מפגש, דיון ופורמט דיון ממוצא אקדמי, שבו קבוצה של אנשים באופן שווה מבטאים את נקודות המבט שלהם ואת עמדות מול הנושא המקצועי.
זוהי שיטה המשמשת להשגת מכנה משותף בנושאים שנויים במחלוקת או לפתח הסכמים חדשים ופעולות הנוגעות לנושא בעל אופי אקדמי, חקירה או אינטרס ציבורי..
האופי הסמלי של השולחן העגול הוא, ללא סוף או כותרת, מייצג מצב של יחסים אופקיים, שם אין אף אחד מעל האחרים.
יש להדריך את משתתפי שולחן עגול לדיון, הנתמך תמיד, בנושא הנדון. השולחן העגול אינו מוגבל רק למשתתפיו, שכן הוא יכול להיות מנחה וקהל, כולל.
השולחן העגול מושלם באמצעות צורות אחרות של חילופי מידע וחשיפה מידעית כגון כנסים או קונגרסים.
תוצאותיו של שולחן עגול מוצגות בדרך כלל בתבניות פיזיות לצורך התייעצות ו / או יישום מאוחר יותר.
המשתתפים והכנת השולחן העגול
מימוש של שולחן עגול כרוך בהכנה מוקדמת הדורשת אישור של כל המשתתפים ואת יכולת ההסתגלות של המרחב הפיזי עבור אחרים הנוכחים, המשתתפים, כגון הקהל.
הכנה
הכנת שולחן עגול מורכבת מבחירה ואישור של הנושא על ידי המשתתפים ומי שיתאם את האירוע.
הנושא חייב לאפשר כיסוי של דעות שונות, וכל משתתף יהיה אחראי לביצוע החקירות הרלוונטיות לפני השולחן העגול.
משתתפים
המשתתפים הם בדרך כלל אנשי מקצוע או תיאורטיקאים מתחומים שונים, מיוחדים או לא, ולכן רמות הידע שלהם נחשבים בדרך כלל מקובלים לייצג ספקטרום הרבה יותר גדול מן השולחן.
מרחב פיזי
הלימות של המרחב הפיזי שבו השולחן העגול יתקיים חשוב. בהתאם לשטח או לנושא שיידונו (אקדמיים, פוליטיים, מחקר וכו ') ניתן יהיה להתנות את החלל לרוחב עמדות על פני אחרים, מבלי לתת לו תוקף מוקדם מראש, משום שכל העמדות יידונו.
רכזת
לשולחן העגול יש בדרך כלל נוכחות של רכז, סוג של שופט המבטיח שכל המשתתפים יעמדו בפרמטרים שנקבעו קודם לכן..
היא נמנעת מכך שהוויכוח הבונה יהפוך לשורה של התקפות ללא ויכוחים ויש לה אחריות לסנתז את המידע המנוהל, בין אם לצורך המשכיות טובה יותר של הדיון או להבנת הקהל.
מפגש ראשון בין המשתתפים והמרכז יבהיר את פרטי השולחן העגול: זמן החשיפה של כל משתתף, הזדמנות להציג ראיות או חומר תמיכה, זמן תגובה להבהרה ישירה, תת-נושא מותרים בדיון וכד '..
במהלך ואחרי השולחן העגול
בתחילת השולחן העגול, בין אם הוא פתוח לציבור ובין אם לאו, על המתאם להציג את הנושא לדיון ולכל אחד מהמציגים המשתתפים, עמדותיהם והתמחויותיהם.
זה גם מבהיר שוב את הנורמות הסכימו בעבר ומציג בקצרה לתת התחלה נוזל.
מכאן ואילך, לכל משתתף יש את אותה כמות של זמן להציג את ההצעות שלהם ולתמוך בהם כראוי.
באחריותו של כל המציג לבצע את המחקר הדרוש להשתתפותם בטבלה, לא במוסד או בחברה המארגנת.
על המתאם להודיע לכל משתתף על משך הזמן שבו השתמש להתערבותו.
בטבלה העגולה מותר, בתנאים מסוימים, לחרוג מהזמן שנקבע, כל עוד הרעיון כבר נמצא בשלב הסגירה.
כל משתתף מציין את עמדתו בנושא זה בתנאים שווים. ברגע שההתערבויות של כל רמקול יסיימו, המתאם ימשיך לעשות סינתזה של הדיון, יתעמת עם העמדות המנוגדות ויספק שורה ראשונה של מסקנות.
למשתתפים יש כעת הזדמנות להבהיר או לתקן את הצהרותיהם, להפריך טענות של אחרים או לתמוך בהם, ולאחר מכן מספק המתאם מסקנה שנייה, ברורה יותר, של מסקנות.
האפשרות לדיון ישיר יותר בין המשתתפים, שיש להשתמש בו להבהרת נקודות המבט המוצגות, אינה יכולה להיות הזדמנות לטבלאות השולחן העגול, ולכן הוא כפוף גם לפרמטרים מסוימים.
למציגים יהיו מספר קטן יותר של דקות מאשר כאשר הם הציגו את עמדותיהם, וההתקפה למשתתפים אחרים לא תותר, אך את הגישה של נקודות ספציפיות שהם רוצים להבהיר או להפריך, נתמך היטב argatively.
שולחן עגול עם הקהל
אם זה שולחן עגול עם קהל, ברגע שזה נגמר, רכז יפתח חלון כך הצופים יכולים להרשות לעצמם רמה של השתתפות.
זה יכלול שאלות ישירות, או הערות, למשתתפים. מטרתו של שלב זה היא פשוט להבהיר את הספקות, ולכן השאלות צריכות להיות מנוסחות כראוי ומכוונות.
כאשר שלב זה מטופל כסגירה, אין זה מותר כי קהל המשכיות לדיון כבר נסגר על ידי הערות או מנסה להתחיל דיון חדש על נושא אחר או משנה הנושא.
המתאם יהיה קשוב להשתתפות הקהל, אשר יהיה מוגבל, בהתאם הרלוונטיות של השאלות שיש לשאול..
לאחר סיום השולחן העגול, נרשמו עדויות המשתתפים והמסקנות המסופקות ומועברות לתיעוד מאוחר יותר או אפילו לפרסום רשמי..
מקור השולחן העגול
ההערכה היא כי מקורות השולחן העגול ואת תפקידה לחזור האגדות של המלך ארתור, כחלק אנגלית וספרות קלטי. אפילו בתוך אלה, מקורו של האובייקט הפיזי יש כמה גרסאות.
בטקסטים אלה הניח המלך ארתור את האבירים סביבו ליד השולחן העגול, כך שמעמדו כמלך לא מנע ממנו להתייחס אליהם כאל שווים, והעריך באותה מידה את דעתו של כל אחד מהם בעניינים בעלי חשיבות רבה יותר.
החשיבות הסמלית של השולחן העגול באגדות ועם חלוף הזמן אפשרה לשורש מושג של הסכמה והשתתפות שווה כשיטות יעילות לשיפור אישי וחברתי.
ישיבה של קבוצה של אנשים שהוכשרו לדיון והחלפת נקודות מבט במרדף אחר מטרה היתה עמוד יסוד בהתפתחותה וביציבותה של החברה האנושית.
הפניות
- Broll, W., Meier, E., & Schardt, T. (s.f.). שולחן עגול וירטואלי - שיתוף פעולה multioer שיתוף פעולה. המכון לטכנולוגיית מידע יישומי (FIT), 39-45.
- Buchanan, J., & Tullock, G. (s.f.). חשבון ההסכמה. בי 'ביוקנן, היצירות הנאספות של ג'יימס ביוקנן (עמ' 282-294). אינדיאנפוליס: קרן החירות.
- אלקיים, מ ', פריגוג'ין, א., גואטרי, פ., סטנגרס, א., דנבורג, י. פתיחות: דיון שולחן עגול., (עמ '1-11). בריסל.
- פרקינס, ד (2003). שולחן עגול של המלך ארתור: כיצד שיחות שיתוף פעולה ליצור ארגונים חכמים. ג 'ון ויילי ובניו.