שתף:
מהי השיטה ההוריסטית?
ה השיטה ההוריסטית הוא החלק המעשי של מושג ההיוריסטיקה, שהוא כל גישה לפתרון בעיות, למידה או גילוי, המעסיקה שיטה מעשית שאינה מובטחת להיות אופטימלית או מושלמת, אך מספקת למטרות מיידיות.
כלומר, באופן דיבורי, זוהי מערכת של שיטות וטכניקות שונות המאפשרות לנו למצוא ולפתור בעיה. כאשר מציאת פתרון אופטימלי היא בלתי אפשרית או בלתי מעשית, ניתן להשתמש בשיטות היוריסטיות כדי להאיץ את תהליך מציאת פתרון משביע רצון.
ההיוריסטי יכול גם להיות מוגדר כסוג של קיצור דרך נפשי אשר משחרר את העומס הקוגניטיבי של קבלת החלטה.
כמשמעת מדעית, ההיוריסטי יכול להיות מיושם על כל מדע במטרה לסיים בתוצאה יעילה הבעיה הנשקף.
השיטה ההוריסטית
השיטה ההוריסטית בנויה על שימוש בתהליכים אמפיריים שונים, כלומר אסטרטגיות המבוססות על ניסיון, תרגול והתבוננות בעובדות, על מנת להגיע לפתרון יעיל של בעיה נתונה.
היה זה המתמטיקאי ההונגרי ג'ורג 'פוליה (1887-1985), שהפיץ את המונח בפרסום אחד מספריו איך לפתור את זה (איך לפתור את זה).
בצעירותו, דרך לימוד והבנתם של מבחנים מתמטיים שונים, החל לחשוב כיצד הגיע לפתרון הבדיקות.
דאגה זו, הובילה אותו לוויכוח של אותו דבר באמצעות הליכים היוריסטיים שונים כי הוא לימד את תלמידיו. האסטרטגיות שלו היו:
- צייר תמונה של הבעיה
- סיבה ההיפך של הבעיה כדי למצוא את הפתרון שלה, כדי לראות תוכנית.
- במקרה של בעיה מופשטת, נסו ללמוד דוגמה מוחשית לביצוע התוכנית. באופן עקרוני, לטפל בבעיה באופן כללי
- סקירה
על הנקודה הראשונה, Pólya מניח כי זה נראה כל כך ברור, כי הוא לעתים קרובות אפילו לא מוזכר, אבל התלמידים לפעמים לראות את המאמצים שלהם כדי לפתור בעיות פשוט הפריעו כי הם לא מבינים את זה לגמרי, או אפילו חלק.
ואז, כאשר מתייחסים לאיתור תוכנית בחלק השני שלה, Pólya מזכיר כי ישנן דרכים סבירות רבות לפתרון בעיות.
היכולת לבחור אסטרטגיה מתאימה נלמדת בצורה הטובה ביותר על ידי פתרון בעיות רבות. בדרך זו, בחירת אסטרטגיה יהיה קל יותר.
הצעד השלישי הוא בדרך כלל קל יותר מאשר בעיצוב התוכנית. באופן כללי, כל מה שצריך הוא טיפול וסבלנות, שכן כבר יש לך את הכישורים הדרושים. המשך עם התוכנית שנבחרה. אם זה לא עובד, למחוק אותו ולבחור אחרת.
על הצעד הרביעי, Pólya מזכיר כי ניתן להרוויח הרבה על ידי לוקח את הזמן כדי לשקף ולהסתכל על מה נעשה, מה עבד, ומה לא. פעולה זו תאפשר לחזות מהי אסטרטגיה להשתמש כדי לפתור בעיות עתידיות.
השיטה ההוריסטית בהוראה
השיטה ההוריסטית היא שיטת גילוי כדי להבין את המדע באופן עצמאי מהמורה. כתביו והוראתו של הי. ארמסטרונג, פרופסור לכימיה במכון העירוני ובגילדה (לונדון), השפיע רבות על קידום ההוראה המדעית בבית הספר.
הוא היה חסיד חזק של סוג מיוחד של הכשרה מעבדה (אימון היוריסטי). כאן, הסטודנט ממשיך לגילוי באופן עצמאי, ולכן, המורה אינו מספק עזרה או הדרכה בשיטה זו.
המורה מציב בעיה עבור התלמידים ואז עומד בצד בזמן שהם מגלים את התשובה.
השיטה דורשת מהתלמידים לפתור סדרה של בעיות ניסוייות. כל תלמיד צריך לגלות הכל בעצמו ולא נאמר לו דבר. התלמידים מובלים לגלות עובדות בעזרת ניסויים, גאדג'טים וספרים. בשיטה זו, ילדים מתנהגים כחוקר.
בשיטה ההוריסטית הניתנת בשלבים, גיליון בעיה עם הוראה מינימלית ניתנת לתלמיד והוא נדרש לבצע את הניסויים הקשורים לבעיה הנדונה.
עליך לבצע את ההוראות ולהזין במחשב הנייד שלך חשבון של מה שעשית והתוצאות שהושגו. הוא חייב גם את המסקנה שלו. בדרך זו, הוא נלקח לחקירה מן התצפית.
לשיטה זו של מדע ההוראה יש את היתרונות הבאים:
- מפתחת את ההרגל של גידול ומחקר בקרב התלמידים.
- לפתח את ההרגל של למידה עצמית וכיוון עצמי.
- לפתח עמדות מדעיות בקרב התלמידים על ידי הפיכתם כנים וכנים, כך שהם ילמדו כיצד להגיע להחלטות על ידי ניסויים אמיתיים.
- זוהי מערכת למידה סאונד פסיכולוגית, שכן היא מבוססת על "למידה על ידי עושה".
- מפתחת הרגל של חריצות בקרב התלמידים.
- בשיטה זו רוב העבודה נעשית בבית הספר ולכן המורה לא צריך לדאוג הקצאת שיעורי הבית.
- מספק את האפשרות של תשומת לב אישית על ידי המורה וקרובים יותר.
- קשרים אלה מסייעים לבסס יחסים לבביים בין המורה לתלמיד.
כחסרון ביישום השיטה ההוריסטית בהוראת מדע מסוים, נוכל להדגיש:
- השיטה מצפה מהמורה יעילות רבה ועבודה קשה, ניסיון והכשרה.
- יש נטייה מצד המורה להדגיש את הענפים וחלקי הנושא המספקים את עצמם לטיפול היוריסטי, תוך התעלמות מענפים חשובים של הנושא שאינם כרוכים במדידה ובכמות, ולכן אינם כה הולמים.
- זה לא מתאים למתחילים. בשלבים המוקדמים, התלמידים זקוקים להדרכה מספקת שאם לא יינתן, הם עלולים לפתח סלידה כלפי התלמידים.
- בשיטה זו דגש רב מדי מושם על עבודה מעשית שיכולה להוביל את התלמיד ליצור תפיסה מוטעית של טבעו של המדע בכללותו. הם גדלים באמונה שהמדע הוא משהו שצריך להיעשות במעבדה.
הפניות
- G Pólya: (1945) "איך לפתור את זה", מתורגם לספרדית איך לפתור את זה (1965).
- Moustakas, קלארק (1990) מחקר היוריסטי: עיצוב, מתודולוגיה ויישומים.
- השיטה ההוריסטית של ההוראה. studylecturenotes.com.
- "החלטה על ההאוריסטי" - סקירה שנתית של הפסיכולוגיה (2011).
- "Heuristics and Biases" - הפסיכולוגיה של המשפט האינטואיטיבי בעריכת תומאס גילוביץ '.
- פוליה של ארבעה שלבים בתהליך פתרון בעיות. study.com.