שתף:
7 החלקים העיקריים של יצירה כתובה
ה חלקים של יצירה כתובה הכי חשובהם המכסה, ההקדמה, המדד, הפיתוח, המסקנה, הביבליוגרפיה והערות.
יצירה כתובה היא הביטוי הגרפי והמובנה של נושא שנלמד. זהו דו"ח נרחב יחסית. לסוג זה של עבודות, גם הם ידועים כמו עבודות מונוגרפיות או מונוגרפיות.
הם מארגנים ומציגים נתונים על נושא מסוים, אשר נועצו במקורות שונים או בהתייחסויות שונות. עבודות אלה צריכות להיות אובייקט לימודים מראש כדי ליזום את תהליך החקירה, גילוי ואיסוף המידע שיש לטפל בו..
שפת העבודה הכתובה חייבת להיכתב בבהירות, במדויק ובהתאם לתקנים המתאימים. משימות בכתב מסייעות למדוד את יכולות התלמידים לחקור, לסנתז ולתרגם מידע למשימה.
בדרך כלל, עבודות אלה יש מבנה מוגדר היטב סטנדרטי. אחת המטרות של עבודות אלה לתלמידים היא שהמורה יכול להטמיע לתלמידים את המשמעת ואת קשיחות החקירה עד לסיום הפרויקט.
אתה עשוי להיות מעוניין אלה 15 נושאים מעניינים לחקור עבור עבודה בכתב בעתיד שאתה צריך לעשות.
צדדים המרכיבים עבודה כתובה
1 - כיסוי
הכריכה היא דלת הכניסה לעבודה, מבטא את הנושא ואת המחבר. היא גם מציגה את המוסד אשר מממן את המחקר, כמו גם את התאריך, העיר מי הוא מורה של אותו.
בעבר, הכותרת של אותו נעשה עם אנימציות או אותיות של מה שנקרא "WordArt", מה מומלץ עכשיו היא למנוע את המנהג. היבט נוסף שנותר מאחור על המכסים הוא השימוש בתמונות.
הקדמה
זה תמיד החלק הראשון של העבודה, הוא מוחל על כל מיני עבודות בכתב, מסות או ספרים. הפונקציה של ההקדמה היא לאתר את הקורא בהקשר, כלומר, לסכם באופן סינטטי את מה שיפותח בגוף העבודה או הפיתוח.
כל מיני עבודות מדעיות עומדות בתנאי זה, למרות שזה לוקח שמות אחרים כגון הקדמה, סיכום או סינתזה. הרעיון הוא תמיד זהה, להכיר את הקורא עם הנושא כי יטופלו בעבודה הכתובה.
אם נבחן את החלק האטימולוגי של המילה מבוא, אנו מוצאים כי זה בא מלטינית ומשמעות "פעולה ותוצאה של החדרת משהו או כניסה למשהו".
כל מבוא צריך לפתח תיאור קצר של הנושא. אז אתה חייב להראות איך העבודה נעשתה ולמה זה נעשה. אם המחבר רוצה, הוא יכול לתאר בקצרה את השיטות המשמשות לביצוע מחקר כזה.
3 אינדקס
זה המקום שבו כותרות וכתוביות של העבודה הכתובה ממוקמים, גם את הדפים שבהם הם יכולים להימצא ישירות. הוא אמר כי זה הביטוי המספרי הכולל של העבודה מבוסס על פיצול של נושאים ו subopics.
רשימה זו מסודרת של פרקים או סעיפים מאפשרת לקורא לדעת את התוכן ואת דף המיקום. בעבודות הכתובות מופיעה לאחר ההקדמה ובכמה ספרים שבסופה.
אנו יכולים למצוא סוגים שונים של אינדקסים כגון: Onomastics, טרמינולוגיה, ביבליוגרפיה, תוכן או טופוגרפיה. תמיד, הפונקציה של המדד היא לדעת את הנושאים ולהיות מסוגלים לאתר אותם במהירות.
4- פיתוח
נקרא גם גוף של עבודה. זהו הצגת הנושא שנחקר ככזה ולכן החלק הרחב ביותר של העבודה הכתובה. גוף זה הוא מבנה דינמי המציג באופן הגיוני ואנליטי מה שמוצג בהקדמה.
גוף העבודה הכתובה מספק את כל המידע שנחקר סביב הנושא. כלומר, הוא מהווה את הלב ואת הנשמה של העבודה. מבחינה קלאסית, מבוא, פיתוח ומסקנה היו תמיד מדוברת, אבל בימים אלה נכתב יצירות להתקבל דורשים אלמנטים אחרים.
את הפיתוח ניתן להציג עם או בלי חלקים. באופן כללי, הוא מחולק בדרך כלל לחלקים וחלקי משנה. בחלקו הראשון של אותו הדבר מתברר, בנתון השני מנותחים הנתונים המתקבלים בחקירה, ולבסוף ניתחנו ומפורשים התוצאות של אותו הדבר.
עם זאת, זה לא מבנה קבוע, במחקרים משפטיים החלקים המבוא אנליטי חייב להיות אחד.
5 - סיכום
כפי שצוין בשמה, המסקנה של החקירה היא החלק שבו נקבעים בבירור ההמלצות, רוב ההיבטים הרלוונטיים ו / או התוצאות שהושגו לאחר תהליך המחקר..
המסקנה במשפט מורכבת מחזרה על התזה, לאחר מכן המלצה ולבסוף משפט המכונן חיזוי.
בדרך כלל המסקנה מתאימה בצורה מושלמת על עמוד אחד. אתה צריך להיות זהיר מאוד עם המצגת של אותו, מומלץ להציג את זה בפסקאות קצרות מאוד מרוכז היטב כדי להסיט את תשומת הלב.
אלה פסקאות קצרות הם בדרך כלל ממוסגר על ידי מספרים או כדורים, הם יכולים גם ללכת לבד בהתאם לטעמו של המחבר ואת הכללים של המוסד או כיסא כי תרגילים tutoring על עבודה בכתב. מה שמסקנה לעולם לא יכולה לבטא, ולרוב משתמשים בה הם שלושה היבטים:
- השתמש במסגרת החקירה התיאורטית כדי לחזק את התוצאות שהושגו.
- הדגש את החשיבות האישית שיש למחקר זה עבור המחבר.
- כדי לספח מסקנות של יצירות של אחרים, הם לא יכולים להיות אותו דבר, למרות הדמיון של הנושא.
6 - ביבליוגרפיה
רשימת הביבליוגרפיות והפניה למקורות שמהם התקבל המידע. זוהי רשימה של קבוצת טקסטים ששימשו ככלי התייעצות בעת כתיבת העבודה הכתובה.
אם נבחן את האטימולוגיה שלו, המילה ביבליוגרפיה באה מה"ביבליון "היוונית שפירושו ספר ו"גרפין" שפירושו לכתוב. הביבליוגרפיות מספקות תוקף ובסיס לעבודת המחקר.
תמיכה תיעודית זו היא בדרך כלל עניין רב לאנשים המחליטים ללכת עמוק יותר לתוך הנושא. הם ממוקמים בדרך כלל בסוף הטקסט ומסודרים לפי סדר אלפביתי.
הערות
הם אינם נחוצים בהחלט בעבודות הכתובות. עם זאת, הם תקפים אם המחבר רוצה לחזק ציטוטים שלא יכול להיכלל בגוף או הערות חשובות בנושא. לכל הערה יש בדרך כלל מספר קורלטיבי והרחבתה היא העדפת המחבר.
הפניות
- אקוסטה, J; Andrade, M. (2012) המונוגרפיה. מקור: monografias.com.
- קונספט (2015) מבוא. שחזר מ: concepto.de.com.
- אורנה, (2001) כיצד להשתמש במידע בעבודות מחקר. עריכה Gedisa. ברצלונה, ספרד.
- תובר, א. (2011) איך לעשות כיסוי טוב לעבודה? מקור: nedeltoga.over-blog.es.
- אוניברסיטת אוביידו (2007) גוף עבודה. מקור: unioviedo.es.
- Hernandez, R; פרננדז, c; Baptista, P (1991) מתודולוגיית המחקר. מק גרב היל.