כיצד להתחיל מסה יעילה טיפים
אין "דרך נכונה" אחת להתחיל מסה, עם זאת, רוב התחלות טובות לשתף תכונות מסוימות, אם לוקחים בחשבון, יכול לשפר מאוד את ההקדמה של המאמר שלך.
הפסקה הראשונה של חיבור היא בדרך כלל החלק החשוב ביותר של המאמר כולו. לא זו בלבד שהיא הזדמנות ללכוד את תשומת לבו של הקורא, אלא גם הזדמנות להציב את סדר היום לשאר הטקסט במונחים של נימה ותוכן.
על ידי קריאת סעיף ראשון טוב, הקוראים יהיו בטוחים מאוד כי המחבר של המחבר הוא על המסלול הנכון, להיות רלוונטי, אנליטי קפדני.
במאמרים ספרותיים יש להימנע משתי טעויות נפוצות מאוד: להתעלם מהשאלה לחלוטין ולכתוב נרטיב על האירועים המנסים לענות על השאלה בפסקה האחרונה..
לפעמים, כל הפסקה הראשונה לא תשרת שום מטרה אחרת מאשר ליצור עניין בנושא או להעלות שאלה, ולהשאיר את המשימות האחרות לפסקה השנייה.
עם זאת, פתיחת חיבור דורש הרבה מיומנות והוא יכול לגרום לקוראים שלך לבלבל בפסקאות השנייה והשלישית אם אתה לא יכול לסמן - בפיסקה הראשונה, המטרה שלך בבירור תמציתי..
אתה עשוי גם להיות מעוניין בחלקים מסה.
איך צריך להתחיל משפט??
סעיף הפתיחה של המאמר שלך צריך להשיג שלושה דברים:
- לעבד את הקורא שלך.
- הצג את הנושא שלך המציין את העניין או החשיבות שלך לך, וכן הגדרה ברורה של הגבולות של הנושא יכסה.
- הציגו את עמדתכם בנושא, רצוי במשפט ברור וברור. ישנן מגוון דרכים שבהן זה יכול להיות מושגת.
לא כל המאמרים יכולים לבטא את שלושת הדברים האלה, והמידה שבה המשפט מצהיר על המבנה או המתודולוגיה שלו יכולים להשתנות במידה רבה, תלוי במידת הצורך של המידע עבור הקוראים..
כמדריך בכלל, המבוא של assay צריך לייצג בין 5 ל 10% של assay כולו. לכן, כמות הפרטים שאתה יכול לכלול בהקדמה שלך יהיה שונה, בהתאם לספירה הכוללת של המילים במאמר שלך.
טיפים שימושיים לתחילת חיבור
דוגמאות כיצד לקבל את תשומת הלב של הקוראים שלך
מידע מדהים
מידע זה חייב להיות אמיתי ולאמת ולא צריך להיות חדש לגמרי לקוראים שלו. זה יכול פשוט להיות עובדה רלוונטית אשר ממחישה במפורש את הנקודה שאתה רוצה לעשות.
אנקדוטה
ודא אנקדוטה שלך הוא קצר, ללכת לנקודה רלוונטי לנושא שלך. זה יכול להיות פתיחה יעילה מאוד עבור המשפט שלך, אבל אתה חייב להשתמש בו בזהירות.
דיאלוג
אתה יכול להשתמש בדיאלוג של שתיים או שלוש שורות כי ברור מתקשר את הצבע שאתה רוצה להעביר.
מידע תמציתי
התחל עם ביטויים המסבירים את הנושא שלך באופן כללי וכי עם כל משפט ספציפי יותר הקורא מובל מעט על הנושא הראשי של המאמר. כמה סופרים מוצאים את זה שימושי כדי לקבוע פגישה בתחילת סעיף המבוא כדי לקבל את תשומת הלב של הקורא.
כך, למשל, הכרזתו של תומס ג'פרסון בהכרזת העצמאות ש"כל האנשים שווים "נראית מנוגדת לאופן שבו חי באמת את חייו, תוהה על ההבדל בין החיים הפרטיים והפרטיים של האדם ...
סוג זה של הקדמה גורם לקורא להמשיך לקרוא אחרי ששאל: "איך החיים של ג'פרסון שונים מהחיים הפרטיים שלו?" שימו לב איך ההקדמה הזו מסייעת גם למסגר את המאמר. עכשיו הקורא מקווה ללמוד על הדואליות של חייו של תומס ג'פרסון.
שיטה נפוצה נוספת של תחילת הניסוי היא לספק נתון סטטיסטי או עובדה מפתיעה. גישה זו שימושית מאוד במאמרים המתייחסים לנושאים עכשוויים, ולא למאמרים ספרותיים או מדעיים.
לדוגמה, העובדה כי אחד מכל חמישה בני נוער בין הגילאים 13-15 מעשן שאלות על האפקטיביות של חוקים האוסרים את הפרסום של סיגריות לילדים.
לקורא ניתנת סטטיסטיקה מעניינת (העובדה שכל כך הרבה ילדים מעשנים) בזמן שאתם מתחילים לפתח את שאר המאמר.
בעת כתיבת מאמרים ספרותיים, ההקדמה צריכה לכלול את המצגת של המחבר ואת היבט של הטקסט להיות מנותח. לדוגמה: "אהבה היא רגש לב מאוד". ב "הרוזן ממונטה כריסטו", אלכסנדר Dumas משתמש אוניברסלית של אהבה לפתח קשר עם הקורא שלו.
הדוגמה הקודמת מתחילה בתפילה כללית המעלה נושא רחב מאוד: אהבה. משם, פסקה היכרות מופחתת למשהו ספציפי יותר: איך Dumas משתמש אהבה ברומן שלו לפתח קשר עם הקורא.
פסקי מבוא טובים לעתים קרובות יש סוג זה של "משפך" פורמט, הולך ממשהו רחב (כמו אהבה) למשהו ספציפי יותר עד הנושא העיקרי של המאמר מוצג.
עוד רעיונות להתחלה טובה של החיבור שלך
- אתה יכול להתחיל עם פגישה ולהפגין את הרלוונטיות שלה; עם סיפור, דוגמה או אנקדוטה; עם פרדוקס או סתירה לכאורה.
- אתה יכול להדגיש את ההבדל בין הראיות שלך או פרשנות לבין טיעונים של מחקרים אחרים.
- תמיד לציין בבירור את הנושא המרכזי של המאמר שלך ולספק סיכום של מה הקורא יקרא הבא.
- אל תשכח לספק רקע ואם יש צורך להקים את המסגרת ההיסטורית.
- בהקדמה, הימנעו משימוש בהגדרות מילון, ציינו בדיוק את השאלה שבכוונתכם לענות עליה, השתמשו בקלישאות, הציגו ציטוט ארוך מאוד, כולל פרמבלס אישי.
הפניות
- אשר ד 'מסתיימים בהוראות הקבלה: כתוב את דרכך לביה"ס על פי בחירתך (2012). ברקלי: עשר מהירות הקש.
- ברקון ס 'פריצה פריצות, חלק 1: החל (2006). מקור: www.scottberkun.com.
- Boykin C, Baer E, Kasbar B. מאמרים שעבדו עבור יישומים במכללה: 50 מאמרים שסייעו לסטודנטים להגיע המכללות העליון של האומה (2003). ניו יורק: ספרי בלנטין.
- באנטינג ג'יי כותב מאמר? להלן 10 טיפים יעילים. מקור:.
- Feng-Checkett G, Checkett L. לכתוב את המאמר, פסקה למאמר: עם קריאות סטודנט ומקצועיות (2014). בוסטון: Wadsworth Cengage למידה.
- Pearce R. איך לכתוב מסה היסטורית טובה (2012). מקור: historytoday.com.
- Wulick א איך להתחיל מסה בקולג מושלם (2015). מקור: blog.prepscholar.com.