ביוגרפיה, תיאוריה ועבודות

קלייסטה רוי היא אחות, מורה ותיאורטית דתית ילידת 1939 בארצות הברית. ממשפחה מאמינה מאוד, השפעתה של אמה, אחות מוסמכת, היתה יסודית בקריירה מאוחרת יותר.

עדיין צעיר מאוד, רק בן 14, הוא הלך לעבוד בבית חולים, אם כי במחלקת המזון. עד מהרה היא שינתה את תפקידה, מקודמת לעוזר סיעודי. במהלך אותה תקופה החליטה להיכנס לנזירה בקהילת האחיות של סן חוסה דה קארונדט.

בתחילת העשור של שנות ה -60 הוא למד סיעוד באוניברסיטה. לאחר שסיים את לימודיו, הוא הכין מסמל, שהיה חיוני לפיתוח התיאוריה שלו. אחד המורים שלה ביקש ממנה לפרט מודל קונספטואלי של סיעוד. מתוך הסדר הזה נולד מודל ההסתגלות של רוי.

הבסיס למודל זה הוא השיקול של האדם בכללותו, המושפע גם מהסביבה ומהנסיבות. רועי הקים ארבע תחומים שהשפיעו על כל אדם וציין כי הטיפול צריך לשאוף לשלב את הספירות האלה ואת הטיפול עבור כל מטופל באופן גלובלי.

אינדקס

• 1 ביוגרפיה
  • 1.1 עבודה ראשונה
  • 1.2 לימודי סיעוד
  • 1.3 יצירת המודל שלך
  • 1.4 קריירה מקצועית
• 2 תיאוריה
  • 2.1 מושגים
  • 2.2 הנחות וערכים
  • 2.3 רצף מחלות בריאות
  • 2.4 פונקציות סיעוד
• 3 עבודות
• 4 הפניות

ביוגרפיה

קלייסטה רוי הגיעה לעולם ב -14 באוקטובר 1939 בלוס אנג'לס, קליפורניה (ארה"ב). הוא גדל במשפחה קתולית אדוקה. כך הוטבלה בשמו של הקדוש שנחגג ביום לידתו, סנט קליסטו.

אמה של קלייסטה היתה אחות מוסמכת והיא היתה אחראית ללמד את בתה את החשיבות של הטיפול הנדרש על ידי החולים וכי האחות צריכה להתנהג באופן אלטרואיסטי לחלוטין.

עבודה ראשונה

כשהיתה רק בת 14, קליסטה החלה לעבוד בבית חולים גדול. בתחילה היא היתה אחראית על העבודה בחנות המזון, אך עד מהרה הועלה לעוזר סיעודי.

לקלייסטה היה ייעוד דתי חזק. לאחר המדיטציה, הוא החליט להצטרף לקהילת האחיות של סן חוזה דה קארונדט, שם הוא עדיין נשאר.

לימודי סיעוד

בשנת 1963 החלה האחות קלייסטה רוי ללמוד סיעוד במכללת הר סנט מרי בלוס אנג'לס. לאחר שסיים, בשנת 1966, הוא סיים תואר שני באותה משמעת מאוניברסיטת קליפורניה.

מלבד תארים אלה, רוי עשה תואר שני נוסף בסוציולוגיה בשנת 1973 ודוקטורט באותו נושא בשנת 1977, הן באוניברסיטת קליפורניה.

יצירת המודל שלך

זה היה בדיוק כאשר הוא עשה את התואר השני בסיעוד שהוא קיבל עמלה ששינתה את חייו. אחת המורות שלה, דורותי ג'ונסון, הזמינה אותה לפתח מודל סיעוד חדש.

בזמן שעבדתי כאחות במחלקת הילדים. בהסתכלות על הסביבה הבחין ביכולתם של הילדים להסתגל לשינויים, פיזית או נפשית. זה הממצא את ההשפעה כל כך שהוא השתמש בו כבסיס מושגי לפרויקט שלו.

בדרך זו, רוי השיקה את המודל שלו בשנת 1968. שנתיים לאחר מכן, הוא פרסם את יסודותיו של סיעוד Outlook for סיעוד.

העיקרון הבסיסי הוא שבני אדם, הן אינדיווידואליים והן כקבוצה, הם מערכות הוליסטיות (קומפלקס מורכב המושפע מכמה היבטים) וניתן להתאמה.

קריירה מקצועית

לאחר ההצלחה שהושגה עם המודל שלו, קלייסטה רוי ראה הקריירה שלו להמריא. במהלך חייה המקצועיים היא מרצה בכמה אוניברסיטאות, ובנוסף פרסמה מספר רב של מאמרים וספרים בנושא. הוא גם הציע אינספור כנסים בכל רחבי העולם.

בשנת 1978, רוי התקבל לאקדמיה האמריקנית לסיעוד. לאחר מכן, בין 1983 ל -1985, עבדה כאחות במרפאה לנוירולוגיה השייכת לאוניברסיטת קליפורניה.

שנים לאחר מכן, בשנת 1991, היא היתה מייסדת המחקר הסתגלות בוסטון בחקר סיעוד החברה, ארגון מאוחר יותר אימץ את השם של רוי הסתגלות אגודות..

כבר במאה החדשה, ב -2007, רוי הוכר כאגדה חיה של האקדמיה האמריקאית לסיעוד. כיום, היא מחזיקה בתפקיד פרופסור ותיאורטיקאי בבית הספר לסיעוד בבוסטון קולג ', בנוסף על מתן כנסים מתמשכים.

המחקר האחרון שלו מתמקד בהשפעות ההתערבויות בהתאוששות היכולות הקוגניטיביות לאחר פגיעה קלה בראשו.

תיאוריה

למעשה, המודל המוצג על ידי קליסטה רוי הוא מה שמומחים קוראים metatheory. זה אומר שזה היה מבוסס על תיאוריות קודמות אחרות. במקרה זה, הוא השתמש בתורת המערכות הכללית של א'רפופורט ותיאוריית ההסתגלות של הארי הלסון.

ההגדרה הטובה ביותר של המודל שלה ניתנה בעצמה באחד הכתבים שלה:

"מודל ההסתגלות מספק דרך חשיבה על אנשים והסביבה שלהם כי הוא שימושי בכל סביבה. זה עוזר עדיפות, תשומת לב ואתגרים של סיעוד להעביר את המטופל כדי לשרוד את השינוי. ".

מושגים

יש כמה מושגים המשמשים את רוי כי יש לקחת בחשבון כדי להבין את התיאוריה שלו. הראשון הוא של אישיות, שהוגדר על ידי המחבר כישות הוליסטית ומתאימה. עבורה, האדם משלב את התחומים הביולוגיים, הפסיכולוגיים והחברתיים. לאחד את השלושה, האדם יהיה שלם.

השני של המושגים החשובים בסביבה. הוא עוסק בכל הנסיבות וההשפעות המקיפות את האדם, ומשפיעות על התנהגותן ועל דרך חשיבתן. הסביבה אינה סטטית, אך משתנה לאורך זמן, גורם לאדם להסתגל.

הנחות וערכים

כפי שצוין לעיל, עבור רוי האדם הוא ישות biopsychosocial כי הוא קשור כל הזמן לסביבתם. מערכת יחסים זו מבוצעת באמצעות הסתגלות שעל המחבר להתרחש בארבעה תחומים שונים:

- אזור פיזיולוגי: הוא, באופן כללי, זה שמתרחש באיברים אנושיים, ממחזור למזון.

- אזור דימוי עצמי: איך כל אחד רואה את עצמו.

- שטח התחום של התפקיד: התפקידים (או אישים שונים) שכל אדם ממלא לאורך כל קיומו.

- שטח של תלות הדדית: יחסים עם הסביבה שלהם, במיוחד עם אנשים אחרים.

רצף מחלות בריאות

קלייסטה רוי אישר כי האדם הוא מה שהוא מכנה רצף (או מסלול) מחלה בריאותית. נקודה זו אינה קבועה, אבל לפעמים יכולה להוביל לבריאות, ובמקרים אחרים למחלה.

הכל יהיה תלוי ביכולתו של האדם להגיב לגירויים שמגיעים מהסביבה. אם התגובה שלך היא חיובית, זה יהיה משוער מצב הבריאות. אם זה יקרה להיפך, זה יגרום לך להרגיש חולה.

התיאורטיקן גם קבע כי ניתן לשנות את הבריאות על ידי מספר סוגים של גירויים:

- גירויים מוקדתיים: שינויים פתאומיים שיש לעמוד בהם.

- גירויים הקשר: כל הנוכחים בתהליך, כגון טמפרטורת הסביבה.

- גירויים שיוריים: הזיכרונות המובילים לאמונות שיש לנו מחוויות קודמות.

פונקציות סיעוד

בהתחשב בכל האמור לעיל, Callista רוי טוען כי העבודה של האחיות היא לקדם פעולות המאפשרים הסתגלות של האדם ב 4 תחומים המוזכרים לעיל. לשם כך, עליך להשתמש בידע מדעי קיים.

עבור רוי, מקצועי צריך להיות מודע בכל עת של אחריות המטופל להשתתף בטיפול שלהם כאשר הם יכולים לעשות את זה.

עובד

מלבד מספרם הרב של המאמרים שהמחברת פרסמה במשך השנים, הביבליוגרפיה החשובה ביותר שלה היא כדלקמן:

- רוי, C. (2009). "הערכה מודל רוי הסתגלות"

- רוי, ג. (2008). "צרות ותיאוריה: התמונה הרחבה"

- וויטמור, ר & רוי, ג (2002). "הסתגלות סוכרת מיליטוס: תורת הסינתזה"

הפניות

1. היסטוריה של סיעוד. אחות קלייסטה רוי. מקור: historyia-de-enfermeria8.webnode.mx
2. תת-כיוון של סיעוד. דגם הסתגלות על ידי. מתוך encolombia.com
3. Díaz de Flores, Leticia et al. ניתוח מושגים של מודל ההתאמה של קליסטה רוי. משוחזר מ scielo.org.co
4. ורה, מאט. האחות Callista L. רוי. מקורו של nurseslabs.com
5. למה אני רוצה להיות אחות. קלייסטה רוי. נלקח מתוך
6. ריינולדס, קנדיס נ 'רוי הסתגלות מודל: תיאוריות תיאור. נלקח מן הסיעוד
7. פטיפרין, אליס. אחות קלייסטה רוי -. נלקח מ- nursing-theory.org