מחקר קורלציה, סוגי ודוגמאות

Iחקירה קורלציונית הוא סוג של מחקר לא ניסויי שבו החוקרים מודדים שני משתנים ויוצרים מערכת יחסים סטטיסטית ביניהם (מתאם), ללא צורך לכלול משתנים חיצוניים כדי להגיע למסקנות הרלוונטיות.

ישנן שתי סיבות מרכזיות מדוע חוקרים מתעניינים ביחסים הסטטיסטיים בין משתנים ומונעים לנהל מחקר מתאם.

הראשונה היא כי הם לא מאמינים שהיחסים בין משתנים אלה הם מקריים, כלומר, חוקר ישים סקר שהשימוש בו ידוע לקבוצת אנשים שנבחרו קודם לכן..

הסיבה השנייה לכך שמחקר מסוג זה מתבצע במקום ניסויים, היא בשל הקשר הסטטיסטי הסיבתי בין המשתנים, ולכן החוקרים אינם יכולים לתמרן את המשתנים באופן עצמאי, שכן הוא בלתי אפשרי, לא מעשי לא מוסרי.

ישנם שלושה סוגים של מחקר קורלציה (תצפית טבעית, סקרים ושאלונים, ניתוח מידע). באותו אופן, המתאם בין המשתנים יכול להיות חיובי (פרופורציונלי ישירות) או שלילי (ביחס הפוך). ציון אופן ההשפעה של משתנה אחד על האחר.

מקובל לחשוב כי מחקר מתאם צריך לכלול שני משתנים כמותיים, כגון ציונים, תוצאות של מספר האירועים שחוזרים בתוך מסגרת זמן..

עם זאת, התכונה החשובה ביותר של מחקר קורלציה היא כי שני המשתנים מטופלים נמדדים (ללא מניפולציה) והתוצאות נכונות ללא קשר לסוג המשתנה (כמותי או קטגורי) (מחיר, Jhangiani, & Chiang, 2017).

אתה עשוי גם להיות מעוניין לדעת על מחקר שדה: מה זה, המאפיינים ואת השלבים.

הגדרת מחקרי קורלציה

המונח קורלציה מוגדר כמערכת היחסים בין שני משתנים. המטרה העיקרית של שימוש בקורלציה בתחום המחקר היא לברר אילו משתנים מחוברים זה לזה. בדרך זו, אירוע מסוים מובנת מדעית כמשתנה.

מחקר קורלציוני מורכב ממציאת משתנים מגוונים הפועלים זה עם זה, בדרך זו כאשר השינוי באחד מהם ניכר, ניתן להניח כי השינוי יהיה באחרת הקשורה ישירות אליו..

תהליך זה מחייב את החוקרים להשתמש במשתנים שאינם יכולים לשלוט בהם. בדרך זו, חוקר עשוי להתעניין בחקר משתנה א 'וקשריו והשפעתו על משתנה ב.

לדוגמה, חוקר יכול ללמוד את סוג הגלידה המועדפת על פי גיל, תוך זיהוי העדפת הצרכנים על פי גילם. העולם מלא באירועים מתואמים, כאשר משתנה A משתנה, יש סיכוי טוב שמשתנה B יושפע גם הוא..

בתוך מחקר מתאם ישנם שני סוגים שונים, אחד חיובי ואחד שלילי. המתאמים החיוביים מציינים שהמשתנה A גדל ולכן המשתנה B עושה, לעומת זאת, כאשר אנו מדברים על המתאמים השליליים, כאשר המשתנה S עולה, משתנה B משתנה.

למחקר המתאם יש בסיס במבחנים סטטיסטיים רבים המצביעים על מקדמים של מתאם בין המשתנים. מקדמים אלה מיוצגים מספרית כדי לציין את כוחו ואת כיווןו של הקשר (Alston, 2017).

סוגים

בתהליך המחקר המחקרי לא תמיד יש לחוקר אפשרות לבחור את המשתנים שהוא רוצה ללמוד. כאשר זה קורה, הוא אמר כי מחקר ניסיוני למחצה מתבצעת (Kowalczyk, 2015).

ישנם שלושה סוגים של מחקר מתאם שבו המשתנים עשויים להיות מבוקרים או לא. זה תלוי בסוג של גישה יש לך מול נושא נתון ואת הדרך בה אתה רוצה לנהל את המחקר.

1 - תצפית טבעית

הראשון מבין שלושת סוגי המחקר המתאם הוא תצפית טבעית. בדרך זו, החוקר מתבונן ורושם את המשתנים בסביבה טבעית, מבלי להתערב במהלך אותו דבר.

דוגמה לכך יכולה להיות כיתה. החוקר יכול לנתח את התוצאות ואת הציונים הסופיים המתקבלים על ידי התלמידים ביחס לרמת היעדרות של אותו..

סוג זה של מחקר קורלציה יכול להיות זמן רב ולא תמיד מאפשר שליטה על המשתנים.

2 - סקרים ושאלונים

סוג אחר של חקירה קורלציונית מתרחש כאשר נערכים סקרים ושאלונים, שמהם נאסף המידע. במסגרת סוג זה של מחקר, יש לבחור מדגם אקראי או קבוצת משתתפים

לדוגמה, כאשר הסקר הושלם בצורה משביעת רצון על מוצר חדש במרכז קניות, הוא משתתף בסקר מחקר עם מטרות קורלציה. סוג זה של סקר משמש לחיזוי אם מוצר יצליח.

שימוש בסקרים בתוך מחקר מתאם הוא בדרך כלל נוח מאוד, עם זאת, אם המשתתפים אינם כנים על זה, הם יכולים לשנות את התוצאות הסופיות של המחקר בדרכים רבות.

ניתוח מידע

הסוג האחרון של מחקר קורלציה שניתן לבצע הוא לנתח נתונים שנאספו בעבר על ידי חוקרים אחרים. לדוגמה, ניתן להתייעץ ברשומות השיפוט של אוכלוסיה כדי לחזות כיצד נתונים סטטיסטיים פליליים משפיעים על הכלכלה המקומית.

קבצי שאילתה זמינים בדרך כלל בחינם ככלי שאילתה. עם זאת, כדי ליצור מערכת יחסים משמעותית, יש צורך בדרך כלל לקבל גישה למידע רב.

במסגרת מחקר מסוג זה, לחוקרים אין שליטה על סוג המידע שנרשם (Raulin, 2013).

דוגמאות

משאית גלידה

דרך טובה להסביר כיצד עובד מחקר קורלציה יהיה לחשוב על עגלת גלידה. בדרך זו, אדם יכול ללמוד לזהות צליל מסוים של משאית גלידה, להיות מסוגל לתפוס את זה מרחוק.

כאשר קול המשאית מתרעם, האדם מסוגל לזהות שהמשאית קרובה יותר.

בדרך זו, משתנה A יהיה צליל המשאית ומשתנה B יהיה המרחק שבו נמצאת המשאית. בדוגמה זו, המתאם הוא חיובי, זה שבו הצליל של המשאית עולה, קרוב יותר את המרחק של המשאית יהיה.

אם היו לנו קולות משאיות שונים, אדם היה מסוגל לזהות את כולם ולקשר אותם למשתנים שונים (Ary, Jacobs, Razavieh, & Sorensen, 2009).

זיהוי אוטיזם אצל ילדים

במסגרת מחקר זה, קבוצת המחקר שימשה במבחן שנועד לזהות את ההבדלים בין קבוצות אוכלוסייה שונות, על מנת לקבוע האם קיים מתאם בין המשתנים שנותחו..

נלקחו מדגם של 66 משתתפים, כולם ילדים בגיל 12 חודשים. בקרב המשתתפים, 35 ילדים היו אחים גדולים עם אבחנה קלינית של אוטיזם. ל -31 הילדים הנותרים היו אחים שלא היו בעלי אוטיזם.

כל המשתתפים התבקשו לתמרן אובייקט לבצע משימה מסוימת, ובכך להיות מסוגלים לזהות איזה התנהגות נורמלית ובלתי נורמלית.

בגיל 24 או 36 חודשים נבדקה שוב אותה קבוצת ילדים על מנת לקבוע אם קיימת נטייה לאוטיזם או בעיות התפתחותיות.

התוצאות הראו כי 9 מהתינוקות שהיו להם אחים אוטיסטים אובחנו גם עם מידה מסוימת של אוטיזם. סדרה של מתאמים עבור ילדים אלה חושבו, כולל התוצאות שלהם במבחן המניפולציה הראשונית ואת הבדיקה שבוצעה לאחר מכן.

זה היה עדות כיצד מניפולציה לא טיפוסית של אובייקט על ידי ילד בן 12 חודשים היה בקורלציה חיובית עם האבחון הבא של אוטיזם. באופן דומה, היא נמצאה בקורלציה שלילית עם התפתחות הילד או ההתפתחות הרגילה של הילד (Siegle, 2015).

גזענות בקרב נשים אפרו-אמריקניות

במסגרת מחקר זה הועלו שלוש שאלות ראשוניות ביחס לחוויות שהיו לנשים האפרו-אמריקאיות בעבר..

שאלות אלה שאלו על הפרופורציות שבהן חוו נשים אלה צורה כלשהי של גזענות.

אם כן, השאלה היא מה הקשר בין חוויות אלה לבין מצבים פסיכולוגיים אפשריים של נשים ויכולתן של נשים אלה להקטין את השפעת הגזענות על מצבן הנפשי.

המדגם כלל 314 נשים אפרו-אמריקניות שענו על סקר כתוב שנועד למדוד את ניסיונן בגזענות, את התנאים הפסיכולוגיים הפוטנציאליים הנגזרים מתופעה זו ואת בחירת ההתנהגויות לטיפול במצבי אפליה..

התוצאות הצביעו על ביטוי של צורות רבות של גזענות (עלבונות של עמיתים לעבודה, התעללות מצד ספקים בחנויות כלבו, בדיחות גזעניות, בין היתר).

צורות שונות של גזענות דווחו על ידי יותר מ -70% מהמשתתפים. התברר כי הגזענות היא חוויה שכיחה בקרב נשים אפרו-אמריקאיות.

מקדמי המתאם חשפו קשר חיובי מובהק בין הגזענות המדווחת לבין האירועים והבעיות הפסיכולוגיות האפשריות של נשים אלה. מסקנה זו כיסתה את המנגנונים העוסקים בגזענות המועסקים על ידם.

תוצאות אחרות הצביעו על כך שהמודלים השונים המשמשים את הנשים האפריקאיות-אמריקניות לטיפול באירועים אלה מועסקים באופן חלקי בהצלחה חלקית..

לכן, נשים רבות הפכו לחוויה שלילית לתוך גרוע הרבה בניסיון למתן את ההשפעה הפסיכולוגית של זה (גודווין & גודווין, 2017).

הפניות

1. Alston, C. (2017). com. מקור: מחקרי קורלציה בפסיכולוגיה: דוגמאות, יתרונות וסוגים: study.com.
2. ארי, ד ', ג'ייקובס, ל.ק., רזביה, א', וסורנסן, ק '(2009). מבוא למחקר בחינוך. בלמונט: וודסוורת '.
3. גודווין, ג 'ג', & גודווין, ק א '(2017). מחקר בפסיכולוגיה שיטות ועיצוב. מקור ברק.: WIley.
4. Kowalczyk, D. (2015). com. מתוך מחקר קורלציה: הגדרה, מטרה ודוגמאות: study.com.
5. Price, P.C., Jhangiani, R.S., & Chiang, I.-C. A. (2017). מחקר קורלציה. מקור: מה זה מחקר קורלציוני: opentextbc.ca.
6. ראולין, ג. (2013). גראציאנו וראולין שיטות מחקר (מהדורה שמינית). מקורו בדוגמה של מחקר קורלציה: graziano-raulin.com.
7. סיגל, ד. (10 בנובמבר 2015). אוניברסיטת קונטיקט. מקורם יסודות מחקר חינוכי ידי Del Siegle: researchbasics.education.uconn.edu.