החלטות אתיות של מחקר מדעי (עם דוגמאות)



ה אתיקה של מחקר מדעי הם אלה שעומדים בפני איש מקצוע בתחום שלהם כדי לזהות אם מעשיהם מול כל תרחיש יכול להיחשב נכונה או לא בתוך הספקטרום המקצועי שלהם.

כמו במקצועות ובמקצועות אחרים, האתיקה נמצאת בכל טווח של החלטה. כל הפעילות המקצועית מטפלת בקוד אתי המתאר את ההחלטות הנכונות מבחינה מוסרית לנקוט במצבים שונים.

ככלל, מדובר על מדידת השאלה אם מה שנחשב כמעשה פוגע במוסר ובכבוד האדם, וגם בניגוד לחוק.

מחקר מדעי, שהוא ענף של פיתוח מתמשך וחיפוש אחר חדשנות, יכול לפעמים לעמוד בפני תרחישי פעולה שהחלטותיהם יכולות להיות כפופות לשיקולים מוסריים ואף משפטיים.

מסיבה זו ומסיבות רבות אחרות, תחום המחקר המדעי עדין מאוד. כל החלטה שיש לנקוט למען התקדמות צריכה להילקח בזהירות ולטפל.

כיום, אפילו קיומן של שיטות המוכרות ומוחלות ברחבי העולם אינו יכול להיות מספיק כאשר חוקר מקבל תופעות חדשות והוא להוט לשבור אותן.

לפעמים שאיפה אישית יכולה לשחק טריק על המחקר בשלמותו.

עם זאת, כל האלמנטים סביב תהליך המחקר מבקשים להגן על עצמם מפני כל דבר שיכול לסכן את האתיקה והאמינות שלהם.

דוגמאות להחלטות אתיות

כמה דוגמאות להחלטות עם מרכיב אתי שבדרך כלל יש לנקוט בחקירה הן:

-לחקור או לא עם בעלי חיים.

-מבחן או לא תרופה ניסיונית מסוימת עם אנשים.

-השתמש כקבוצת ביקורת קבוצה של אנשים שלא יקבלו את היתרונות של תרופה מסוימת / טיפול.

-לתפעל או לא עוברי אנוש.

-שיבוט או לא של בעלי חיים.

-שיבוט או לא של חלקי גוף.

-לתפעל או לא תופעות חברתיות כדי לחקור את התוצאות שלהם.

החלטות והתנהגות מוסרית של החוקר

ברגע ההתמודדות עם ההתנהגות האתית לפני כל פעילות מקצועית, כולל מחקר מדעי, נוצר פרופיל אידיאלי. פרופיל זה מתאר את התכונות שיש לחוקר.

הראשון של תכונות אלה הוא אהבת האמת, או חיפוש מתמשך עבור כל זה באמת יכול להיות מאומת בתוך המחקר.

יושרו של החוקר לעצמו, שאר הצוות והצרכן הפוטנציאלי הציבורי של תוצאות המחקר, הוא היבט נוסף בעל חשיבות מוסרית רבה.

במקרה של מחקר, הכנות באה לידי ביטוי בייצוג האותנטי של התוצאות ביחס לאלו שהושגו במהלך תהליך המחקר המדעי, ללא עיוותים אלה לטובת האינטרסים של אנשים אחרים..

מכיוון שמחקר מדעי מתבצע במטרה להקל על חיי האדם ולספק מספר רב יותר של הטבות לחברה, על החוקר להתייחס לחיפוש זה כאל תג עבור עבודתו..

היא חייבת לתרום לפיתוח מבלי לאפשר למדע לשמש ככלי של אנוכיות פוליטית או מסחרית, להזכיר רק כמה שימושים רעים במדע.

מנהיגות אתית ומנהלית

במחקרים מדעיים יש רמות רבות יותר מאשר רק את קבוצת המחקר ואת האובייקט לחקור.

יש גם ייצוג מינהלי ומשפטי, הממונה על שקילת כל ההחלטות שיש לנקוט, כיצד יילקחו ומה תהיינה התוצאות האפשריות שלהן בעת ​​התמודדות עם פרויקט מחקר חדש..

באמצעות הגישה ברמות אלה הממדים האתיים חשופים סביב פרויקט מחקר, כמו גם את הנקודות המפוקפקות ביותר מפוקפק מבחינה מוסרית מבהירים.

החלטותיהם של כל אחד מהנציגים או המנהלים שיבצעו את החקירה יוערכו.

לפני כל פרויקט חדש, נוקטים העקרונות האתיים שבהם תתקרב החברה, תוך התאמה לקודים האתיים הקודמים בפרקטיקה המדעית.

בדרך זו, בהירות רבה יותר מסופק ואת אנשי מקצוע המעורבים יכולים להרגיש בטוחים יותר על התוצאות והתוצאות של מעשיהם והחלטות..

חלק זה של תהליך קבלת ההחלטות האתיות משמש גם לחזון המנהיגות בכל גישה חקירה חדשה, ולהרגיש אותה במצבים אפשריים של ספקות אתיים ומוסריים העומדים בפני מי שמנהל את החקירה.

עצה אתית למחקר מדעי

בין סוגי עצה אתית שניתן לקבל סביב מחקר מדעי מדגיש את העצה הסביבתית.

זה מייצג את התחומים של הסביבה ואת הקשר שלה סיבה ותוצאה עם המחקר להתבצע, התאמת הלוגיסטיקה שלה למזעור ההשפעה הסביבתית שלה.

זה גם ייעוץ ארגוני חשוב מאוד, אשר מתייחס תכונות, קריטריונים ושיפוט של האזור המינהלי סביב פרויקט מחקר.

תחום זה של ייעוץ משפיע הרבה יותר על קבלת החלטות עבור יישום של טכנולוגיות חדשות או השקעה של משאבים.

תהליכים מכריעים במחקר המדעי

קבלת ההחלטות לפני, במהלך ולאחר ההתפתחות של חקירה מדעית אינה דבר הנלקח בקלילות, ואינה מוגבלת רק למשתתפים או לאנשי המקצוע הקרובים ביותר לפעולות החקירה.

כאמור, קיימת אגף מינהלי וארגוני המשפיע על ההתפתחות האתית המתמשכת של כל הפרויקטים המדעיים.

על כך, פותחו קריטריונים לגבי קבלת החלטות, כגון גורמי החלטה, שיש לענות על שאלותיהם לפני נקיטת כל השלכות מוסריות בחקירה.

קריטריונים אלה הם אופי ההחלטה או הצו שיש לנקוט, ההקשר שבו היא נחשבת כאופציה או כדרך להמשך והאפקטיביות שיש למדד זה בהתפתחות החקירה..

מלבד הקריטריונים האדמיניסטרטיביים סביב התפיסה וקבלת ההחלטות בלבד, בתחום המחקר המדעי יש גם רמה ארגונית ולוגיסטית המסתובבת סביב מה שמכונה קבלת החלטות אסטרטגיות.

אלה משמשים להתפתחות והתמוטטות של ההשתקפויות סביב כל האפשרויות שניתן לטפל בהן, ועל כן, עלולות להשפיע באופן זה או אחר על המחקר המבוצע.

היעדים, החיפוש אחר האפשרויות, החלופות, הבחירה ומעקב ההחלטות שננקטו הן חלק מהקריטריונים האסטרטגיים הנחשבים בהתפתחות המוסרית של המחקר המדעי..

הפניות

  1. ארלנו, י 'ס., הול, ר' ט., ואריאגה, י 'ח' (2014). אתיקה של מחקר מדעי. Querétaro: אוניברסיטת אוטונומית של Querétaro.
  2. Barden, L. M., Phrase, P. A., & Kovac, J. (1997). הוראה אתיקה מדעית: גישה למקרה מבחן. המורה לביולוגיה באמריקה, 12-14.
  3. Ojeda de López, J., Quintero, J., & Machado, I. (2007). אתיקה במחקר. Telos, 345-357.
  4. Rapoport, A. (1957). גישה מדעית לאתיקה. מדע, 796-799.