מהם כללי השיטה המדעית?

ה הכללים של השיטה המדעית אשר חשובים יותר עבור היישום הנכון שלה הם reproducibility ו refutability.

השיטה המדעית היא נוהל המשמש לביצוע מחקר מדעי על תופעות אמפיריות של הטבע, שבו ניתן לקבוע ידע מוצק בתופעה הנחקרת..

שיטה זו מורכבת מסדרה של צעדים, כאשר בעקבות מחקר, להגדיל את הפרודוקטיביות ולשפר את הפרספקטיבה של מי לבצע את זה..

השיטה המדעית נועדה להבטיח שתוצאות החקירות יתמכו בראיות אמפיריות הניתנות לאימות על ידי הקהילה המדעית בכלל. שם טמונה חשיבותו.

בנוסף, הוא מספק את הענפים השונים של המדע עם דרך משותפת של הבנה ותקשורת העקרונות המדעיים הכלליים שישמשו את כולם.

האגודה האמריקנית לקידום המדע (AAAS עבור ראשי התיבות שלה באנגלית), אחת החברות המדעיות הגדולות היוקרתיות ביותר בעולם, קובעה כי בתוך מתודולוגיה מדעית, שיטה מדעית, וזה בכלל בטבע, בשילוב עם טכניקות מיוחדות של כל מדע בפרט לייצור ידע.

הכללים החשובים ביותר של השיטה המדעית

השיטה המדעית יש סט של כללים שחייבים למלא את כל המחקר וניסויים, שהן מנת להבטיח כי התוצאות לעמוד בקריטריונים הנדרשים כדי להיות מוכר ידע מדעי, כלומר, נתמך ידע ידי ראיות.

כללים אלה הם שחזור ו - רפורביליות.

שחזור

הכלל הראשון הוא שחזור. זהו התהליך שבו ההליך, ההוכחות והתוצאות המתקבלות בחקירה נעשות פומביות ושקופות, כך שהן נגישות לקהילה המדעית באופן כללי..

אמינותם של הדוחות המדעיים מבוססת על הראיות התומכות בהם, שכן אלה הושגו באמצעות מתודולוגיה יישומית מסוימת, סדרה של נתונים שנאספו ונותחו, ופרשנותם.

לפיכך, העקרונות שנקבעו על בסיס חקירה שניתן לשכפל בהזדמנויות שונות ולהניב תוצאות זהות, יהיו עקרונות אמינים.

האמור לעיל טמון בחשיבותו של הכלל הזה, משום שכאשר הוא מיושם, הוא מאפשר להפיץ את תהליכי המחקר ולדעת על ידי חוקרים אחרים, וזה מאפשר להם לחוות את אותם תהליכים, ובכך לבדוק אותם.

כאשר מיישמים את השיטה המדעית, יש צורך לבחון את המחקר ואת כל המתודולוגיה בשימוש בו לאחר מכן, ביקורת וביקורת. רק בדרך זו התוצאות שלך יכול להיות אמין.

ללא שקיפות זו המאפשרת את הכלל של reproducibility, התוצאות יכול רק להשיג אמינות המבוססת על אמון כי הוא המחבר, ושקיפות היא אמצעי מעולה לאמון.

רפיבילציה

Refutabilidad הוא כלל שבו נקבע כי כל הצהרה מדעית באמת רגישים להיות מופרך.

אם אמיתות מוחלטות הוקמו במדע, במשתמע זה יהיה מאשר כי ידע מוכח לעולם לא יכול להיות סותר בעתיד.

השיטה המדעית דוחה את קיומו של אפשרות זו, שכן סברה כי ניתן לסווג תמיד דרך לסותר, עם ניסויים, חלקים מסוימים או מבודדים של חקירה..

זה יביא לתוצאות שונות מאלה שצפויה, ועם זאת, תיווצר תוצר של תלות ויחסות בעת יצירת ידע מדעי..

לכן, המעמד הרצוי של הצהרה מדעית תמיד יהיה זה של "לא מופרך", ולא של "כבר אומת לחלוטין". ככל שתביעה מדעית עולה על מספר ניתוחים, ביקורת ותהליכי ניסויים המיועדים לסתור אותה, היא תבחן ותגביר את אמינותה.

היבט חשוב נוסף של כלל זה הוא, כי מאחר והידע המדעי מבוסס על הדגמה ניסיונית, הפירוט של הצהרה מדעית אפשרי רק, בדרך דומה, באמצעות ניסיון..

כתוצאה מכך, אם לא ניתן להכחיש את הניסויים באמצעות ניסיון, זה לא יהיה באמת קפדנית.

דוגמא נפוצה כדי להמחיש זאת היא את הדברים הבאים: הדוח "מחר ירד גשם או לא גשם כאן" לא יכול להיות אשר או להפרכה אמפירית, ולכן לא יכול להחיל את הכלל של להפרכה, לפיה, כל הצהרה חייבת להיות רגישה להיות ניתן להפרכה.

באותו אופן שבו תיאוריה יכולה להתבסס רק על סמך ראיות המיוצרות בניסויים, לא ניתן לקבוע הצהרה מדעית אמיתית בצורה כזו שאי אפשר להפריך אותה באמצעות ניסויים.

כל הצהרה מדעית חייבת לעמוד בדרישה של כלל ההפרכה, ואם לא, לא ניתן לראותה עומדת בקריטריונים של השיטה המדעית..

מסקנה

לסיכום, השיטה המדעית, מורכב הכללים של שחזור להפרכה, הבטיח חוקר בתהליך של פתרון הבעיה הנובעת לשפוך מכך ראוי להיות אמין בקהילה המדעית.

באמצעות כללים אלה, השיטה המדעית שואפת לבנות מודל של לימוד, מחקר ועבודה שבאמצעותו אנו מספקים תשובות מדויקות, תוך במידת האפשר, מספר שאלות לשאול את עצמנו לגבי הסדר שבו הטבע על כל מרכיביו.

היישום של השיטה המדעית לביצוע מטרה זו ייתן לעובדתנו את הכשרון שהיא בוצעה בצורה קפדנית ואחראית מבחינה מדעית, ולכן לתוצאותיה תהיה רמה מקובלת של אמינות וקבלה..

הפניות

1. CAMPOS, P.; BAZÁN, B; SANMARTÍ, N; טורס, ז. MINGO, B; פרננדז, ז. BOIXADERAS, N.; DE LA RUBIA, M; RODRIGGUZ, R; PINTO, R. & GULLÓN, M. (2003). ביולוגיה 1 [מקוון] אוחזר ב -27 ביוני 2017 ב- World Wide Web: books.google.com
2. CAREY, S. (2011). מדריך למתחילים לשיטה מדעית [מקוון]. הגישה אליו התקבלה ב -28 ביוני 2017 ב- World Wide Web: books.google.com
3. FOORZ, G. (1994). בניית ידע מדעי: סוציולוגיה ואתיקה של המדע [מקוון] אוחזר ב -3 ביולי 2017 ב- World Wide Web: books.google.com
4. GAMA, M. (2004).  ביולוגיה 1 [מקוון] הגישה אליו התקבלה ב -28 ביוני 2017 ב- World Wide Web: books.google.com
5. GAUCH, H. (2003). השיטה המדעית בפועל [מקוון] הגישה אליו התקבלה ב -28 ביוני 2017 ב- World Wide Web: books.google.com
6. טבע האדם התנהגות (2017). מניפסט למדע לשחזור [מקוון] אחזר ב -5 ביולי 2017 על World Wide Web: nature.com
7. שוסטר, ג '(2005). פרק ו - הסבר והסבר [מקוון] אחזור ב -5 ביולי 2017 ב- World Wide Web: biblioteca.clacso.edu.ar.