גרגור מנדל ביוגרפיה ותרומות

גרגור יוהן מנדל (1822-1884) היה נזיר ומדען אוסטרי שקל את אביו של הגנטיקה, על גילוי העקרונות הבסיסיים של הירושה. התצפיות שלו מהניסויים שעשה בגינתו היו תחילתה של גנטיקה מודרנית.

עם זאת, את החשיבות של העבודה שלו לא הוכר עד סוף המאה התשע עשרה, כאשר אריך פון צ'רמק, הוגו דה וריס, קארל קורנס ויליאם ג'ספר Spillman עצמאי בדק לימודיהם.

במהלך לימודיו, הוא הבחין כי ישנם שבעה מאפיינים של צמח אפונה, ושתי צורות של כל מאפיין. מאפיינים אלה כללו את צורת הזרע, צבעו, צורת התרמיל או תרבות הצמח..

מחקרים, ניסויים ותצפיות עם צמחים אלה הובילו למה שמכונה כיום חוקי מנדל.

אינדקס

• 1 ביוגרפיה
  • 1.1 הודאה במנזר
  • 1.2 ניסויים ראשונים
  • 1.3 זנים וסטטיסטיקה טהורים
  • 1.4 תגובות
  • 1.5 מוות
• 2 תרומות עיקריות
• 3 הפניות

ביוגרפיה

גרגור יוהן מנדל נולד ב -20 ביולי 1822 באימפריה האוסטרית העתיקה, בעיר הייננדורף. 

שם הולדתו של מנדל היה יוהן, שהשתנה עבור גרגור כשנכנס כנזיר מסדר אוגוסטינוס הקדוש, מאוחר יותר בחייו.

משפחתו חיה בעוני, והייתה אחת מכמה קבוצות משפחתיות שהתגוררו באזור עד סוף מלחמת העולם השנייה.

אביו השתתף במלחמותיו של נפוליאון, הוא היה ותיק בעימותים אלה. באותו זמן, מנדל נולד, עבד כחקלאי עבור בעל קרקעות. מצדו, אמו של מנדל היתה בתו של גנן.

שנותיו המוקדמות של מנדל היו קשות, בהתחשב בהקשר הכלכלי שבו התגוררה המשפחה. לא היו לו משאבים כספיים והאופציה היחידה לגרגור לקבל חינוך בכיתה ב 'הייתה כניסה לסמינר.

הצטרף למנזר

זה היה בשנת 1843 כאשר מנדל נכנס המנזר של אוגוסטינים הממוקם בעיר ברנו, אשר נקרא אבי סן תומאס. זה היה מקום שנחשב למושב של הדתיים הנאורים. ארבע שנים לאחר מכן, ב- 1847, הוסמך ככוהן; הוא היה אז בן 27.

מנדל אהב את ההוראה, כך שב -1849 הוא נבדק כדי לבחור ללמד בבית ספר תיכון שהיה ממוקם בעיר Znojmo. עם זאת, הוא נכשל במבחן זה.

כדי לקבל את הדרישות הנדרשות להקדיש את עצמו להוראה, שנתיים לאחר מכן (בשנת 1851) הוא החל לקחת שיעורים בכימיה, בוטניקה, היסטוריה, מתמטיקה ופיסיקה באוניברסיטת וינה.

מאוניברסיטת זו הוא קיבל דוקטורט במדע ומתמטיקה. בשנת 1854 הוא היה פרופסור חלופי בבית הספר המלכותי של ברנו, כמו גם מוסדות אחרים בעלי אופי דתי. לאחר תקופת ההוראה הזאת נשלח למנזר ברנו.

ניסויים ראשונים

הניסויים הראשונים שבוצעו על ידי גרגור מנדל התקיימו בגן המנזר בשנת 1856, שבו ניסה אפשרויות שונות של צלבים עם אפונה.

אומרים שמנדל היה בעל כישורי תצפית נרחבים, וכן ידע על החקלאות, שכן היה זה המסחר שאליו הקדיש אביו את עצמו. כשהיה צעיר יותר, הוא עבד לפעמים עם אביו בחווה, ולכן הניסיון הזה גם גרם לו לרכוש ידע.

עניינו היה להבין מה גרם לתכונות מסוימות להשתנות בכמה צמחים; לאחר מכן הוא בחר אפונה, קל מאוד לגדל צמחים, כדי לנסות להגיב על הדאגה שלהם.

הדגימות שהוא בחר עבור הניסויים שלו היו פשוטים (עם גן אחד); לא ברור אם זה היה כך משום שמנדל ראה זאת בצורה יעילה, או משום שזה היה סתם מזל.

מה שאנחנו כן יודעים הוא כי מנדל נבחר צמחים שיש תכונות פשוטות, כך התכונות הללו ניתן יהיה לבחון ולנתח, ובכך להשיג המסלול בקלות ומדויק יותר.

זנים וסטטיסטיקה טהורים

כדי לוודא שניתן יהיה לאמת את הניסוי בצורה יעילה, מנדל היה מודאג מתמודדות עם מינים טהורים. למעשה, הוא טיפח אותם במשך כמה דורות לפני שהם מתחילים לערבב ולחצות אותם.

היבט חדש הקשור במחקר זה, כמו גם הזמן המעצב את ההקשר שלו, הוא שמנדל השתמש בכלים סטטיסטיים כדי לבדוק עד כמה מנתח נתונים או לא..

באותו זמן חי מנדל, זה לא היה רגיל לעשות שימוש בהיקף סטטיסטי לבצע את המבחנים של הניסויים.

מנדל פרסם את לימודיו ב- 1865, ב- 8 בפברואר וב- 8 במארס, לפני האגודה לחקר הטבע של ברנו, וכעבור שנה הם פורסמו תחת הכותרת Versuche סופר Pflanzenhybriden, שתרגום לספרדית הוא ניסויים על צמחים היברידיים.

תגובות

באותה עת לא ראו הרשויות הנוכחיות בתחום המדע את המידע שסיפק מנדל, ולכן לא הובאו בחשבון עבודתם..

מקורות אחדים מצביעים על כך שהסיבה לכך שללימודים שלהם לא הייתה רלוונטית באותה עת היא שחברי החברה להיסטוריה של ברנו לא יכלו להבין את גישותיהם.

מנדל גם שלח העתקים ממחקר זה לאישים שונים של המדעים באירופה, שגם הם לא הבינו זאת. דוגמה לכך היתה התגובה הבלתי מעורערת שקיבל מצ'רלס דרווין, שאליו השאיר עותק של מחקרו.

כנסייה

היה מוסד ששילם קצת יותר תשומת לב: זה היה על הכנסייה. מוסד זה נזף לגרגור מנדל, אם כי העונש לא היה גדול במיוחד, שכן מאוחר יותר הוא נקרא אב המנזר.

מינוי זה נעשה בשנת 1868, מה שהפך את מנדל להתמסר מלא לפעילות דתית ולהשאיר בצד את המחקר המדעי.

מוות

מנדל נפטר ב- 6 בינואר 1884 בברנו בשל כשל בכבד.

מנדל לעולם לא ייהנה מהתהילה הכלל עולמית של ימינו, שכן עבודתו זכתה להכרה והערכה עולמית מספר עשורים לאחר מותה.

תרומות עיקריות

הוא אביו של הגנטיקה

למרות מדע הגנטיקה כפי שאנו מכירים אותו היום נולד כמה עשורים אחרי מותו של מנדל, לימודיו על הכלאת צמחים הניחו את החשוב ביותר להבין כיצד גנים פועלים תקדים, ירושה, פנוטיפים, וכו.

מנדל הסביר לימודיו קיומו של "אלמנטים" מסוימים הידועים -עכשיו כמו גנים-המועברים מדור לדור על פי חוקים שנמצאים אך אינם מתבטא בצורה של תכונות.

הוא הציע שיטות מחקר חדשות

עד שמנדל הציג את רעיונותיו על הכלאה לציבור, לא זכו לימודיו הראויים לתשומת לב.

למרות ששיטת המחקר היתה שנויה במחלוקת ובלתי מקובלת משום שהוסיפה את הידע של מנדל על ביולוגיה, פיסיקה ומתמטיקה, עבור רוב המדענים זה היה חידוש לא רלוונטי.

הדרך שלו להסביר את הטבע עם המתמטיקה היה משהו חדש באותה עת, אם כי היום זה נחשב עיקרון בסיסי של המדע.

מנוסה עם אפונה להציע תזה רחבה יותר

מנדל ניסה לגלות כיצד ירושה של מאפיינים מסוימים ביצורים היברידיים עבדה. לכן הוא בחר את הצמח אפונה כמודל המחקר שלו.

הוא הבחין שחלק מהם ירוקים וחלקם צהובים, חלקים, מחוספסים או בעלי פרחים סגולים או לבנים, וכי מאפיינים אלה מועברים מדור לדור בעקבות דפוס מתמטי.

המידע שנאסף בניסויים אלה פורסם בשנת 1865, אך לא נעלמו מעיניו.

בורא חוקי הירושה

הבסיס והחיה של הגנטיקה המודרנית הם "הלכות מנדל". ישנם שלושה עקרונות יסוד ירושה שהתגלו בניסויים עם אפונה:

• חוק האחידות: אם שני גזעים טהורים (אחד רצסיבי הומוזיגוטיים דומיננטי) עבור דמות נתונה, צאצאי הדור הראשון הם כולם שווים זה לזה, פנוטיפי ו גנוטיפ, וזהה phenotypically להורה אחד (גנוטיפ דומיננטי) קרוס.
• חוק ההפרדה: במהלך היווצרות של gametes, כל אלל של זוג מופרד מן החבר השני כדי לקבוע את החוקה הגנטית של gamete.
• חוק השילוב העצמאי: תכונות שונות עוברות בירושה עצמאית זו מזו, אין קשר ביניהן.

חיזוי קיומם של גנים

מנדל, בגלל הרגע המדעי של זמנו, לא יכול היה להסביר מדוע מאפיינים מסוימים של הצמחים הוחזקו נסתרים אבל זרמו בדורות מאוחרים, אולם החוק השלישי שלו הוא צצה של מה שאנו מכנים כיום גנים דומיננטיים גני רצסיביים.

הגנים הדומיננטיים מתבטאים ביחיד, בעוד שהגנים המתעקשים, אף שאינם מתבטאים, יכולים להיות מועברים לבני אדם צאצאים.

הוא עשה את התיאור המדעי הראשון של טורנדו

אף שמנדל מפורסם בעבודתו הקשורה לתורשה והכלאה, הוא גם היה מטאורולוג מכובד.

בשנת 1871 הוא עשה את התיאור המדעי הראשון של טורנדו שגרם נזק רב לעיר ברנו באוקטובר של השנה הקודמת. בנוסף, הוא השתמש באותה שיטה מדעית כדי לבצע תחזיות אקלים.

בשנת 2002 הוקרן מסך של סטיבנסון (קופסה המגנה על המכשירים המטאורולוגיים), ששימשה את מנדל לחקר האקלים. הוא גם ייסד את החברה המטאורולוגית האוסטרית

הוא ביצע ניסויים של דבורים

מנדל התעניין גם בגידול והכלאה של דבורים. בעשר השנים האחרונות לחייו הוא ביצע ניסויים עם כמה גזעים של דבורים כדי להבין אם המודל המתמטי שלו של ירושה יכול להיות מיושם גם יצורים חיים אחרים.

במשך כמה שנים הוא בנה כלובים מיוחדים ומינים מיובאים של דבורים מחלקים שונים של העולם, כדי לבחון את מאפייניהם. בשנת 1871 הוא מונה לנשיא איגוד החקלאות של ברנו.

הפניות

1. Iltis, H. (1924). גרגור יוהן מנדל: לבן, וורק ואירקונג. ברלין: יוליוס שפרינגר.
2. Iltis, H., Eden, P., & Cedar, P. (1932). חייו של מנדל. לונדון: ג 'אלן & Unwin.
3. מדד שמות צמחים בינלאומיים. (2005). מדד שמות הצמחים הבינלאומי: פרטי המחבר. מתקבל IPNI: ipni.org.
4. או'ניל, ד '(2013). anthro.palomar.edu. מקורו בגנטיקה של מנדל: anthro.palomar.edu.
5. Rožnovský, י '(9 במאי 2014). G.J.J. התצפיות המטאורולוגיות של מנדל. המכון ההידרומטולוגי הצ'כי, סניף ברנו.
6. Schwarzbach, E., Smýkal, P., Dostál, O., Jarkovská, M., & Valová, S. (2014). גרגור ג 'מנדל - מייסד גנטיקה. צ 'כית ג' נט. צמח גזע, 43-51.