תכונות דיגיטליות מקוריות, מחקרי מארק פרנסקי, הבדלים עם מהגרים דיגיטליים

ה דיגיטלי הם כל אותם בני אדם שהשתמשו בטכנולוגיה מודרנית מאז גיל צעיר. כלומר, השימוש בטכנולוגיה כבר קיים בחייהם מאז ילדותם; לא עברו תהליך של הסתגלות לאובייקטים אלה בכל עת בחייהם הבוגרים.

מונח זה משמש יחד עם זה של מהגרים דיגיטליים, נהג להתייחס לאלה שהיו צריכים להתאים את הטכנולוגיה כמבוגרים. שני המונחים הוטבעו לראשונה ב -1996, אך היו פופולריים ב -2001 על ידי היועץ החינוכי מארק פרנסקי..

אינדקס

• 1 מאפיינים
  • 1.1 תרבות אחת
  • 1.2 מכסה דורות מרובים
  • 1.3 טכנולוגיה כחלק בלתי נפרד מחייהם
  • 1.4 הכחשת היעדר טכנולוגיה
• 2 מחקרים של מארק פרנסקי
  • 2.1 שינויים התנהגותיים
• 3 הבדלים בין הילידים הדיגיטליים לבין העולים הדיגיטליים
  • 3.1 טכנולוגיה ותקשורת
  • 3.2 החלטות ומחשבות
  • 3.3 מידע וחברה
• 4 הפניות

תכונות

תרבות אחת

ילידי דיגיטלי נולדו בתרבות דיגיטלית. תוך זמן קצר בחייהם לא הצליחו להסתגל לשינוי טכנולוגי בהיקף גדול.

הרעיון של הילידים השתנה מאז שהוא הפך פופולרי בשנת 2001, אבל זה עדיין בשימוש היום כדי להבדיל אנשים שגדלים בתרבות טכנולוגית מאלה שלא..

עצם ההשתייכות לתרבות אחת מקלה עליהם להסתגל לטכנולוגיות מתפתחות חדשות, עם זמן היכרות מועט מאוד.

זה מכסה דורות מרובים

ילידים דיגיטליים אינם חברים בדור מסוים, כגון בייבי בומרס או מילניום. במקום זאת, הם אנשים שבילדותם השתמשו בטכנולוגיה כגון האינטרנט, מחשבים או מכשירים ניידים כדי לתקשר אחד עם השני.

בתורו, זה גורם לאנשים שנולדו היום לא נחשב באופן טבעי הילידים הדיגיטליים. אם האדם הוא גדל בסביבה עם טכנולוגיה קטנה או גישה מוגבלת אליו, לא נחשב יליד אם כי נולד בעשור 2010.

טכנולוגיה כחלק בלתי נפרד מחייהם

תכונה נפוצה של הילידים הדיגיטליים הוא הצורך להשתמש בטכנולוגיה בכל מקום שבו הם נמצאים. הגישה הקלה למידע או לעובדה הפשוטה של ​​תקשורת באמצעות טכנולוגיה ניידת יוצרת תלות טכנולוגית שפרנסקי עצמו תיאר כ"סינגולריות "; תהליך שאין לו חזרה.

הכחשה של חוסר טכנולוגיה

אנשים שגדלו כילידים דיגיטליים אינם לוקחים בדרך כלל את חוסר הטכנולוגיה מרצון, במיוחד בסביבה חינוכית.

אם המורה משתמש בשיטות קונבנציונליות (כגון קריאה ישירה מתוך ספר), סביר להניח כי תלמיד דובר דיגיטלי אינו מצליח היטב בכיתה, או פשוט לא שם לב למורה.

מחקרים מתוך מארק פרנסקי

מחקריו של פרנסקי סובבים סביב השינויים המהותיים שחייבים להיעשות במערכת החינוך האמריקנית כדי להסתגל לתרבות בני הנוער של ימינו. המחבר טוען שההבנה כי צעירים נחשפים לטכנולוגיה היא בסיסית לפדגוגיה חינוכית טובה.

פרנסקי מבטיחה שהתלמידים של היום יעבדו בצורה שונה מזו של המורים שלהם כשהיו צעירים. מחקרים של המחבר טוענים כי הבדלים אלה מוערכים לעתים קרובות על ידי אנשי חינוך, וכי יש להקדיש תשומת לב רבה יותר לתלמידים להבין את משמעותם.

עצם תשומת לבם של הסטודנטים היא גם טענה שפרנסקי משתמש בה לתמוך בשינוי מערכת החינוך. המחבר נתן יותר מ -100 הרצאות ב -40 מדינות שונות התומכות בהכללת הטכנולוגיה בסביבה החינוכית המודרנית.

שינויים התנהגותיים

המחבר ציין במאמר שפורסם בשנת 2001 כי אין זה סביר מאוד כי הילידים הדיגיטליים יהיה להסתגל לשיטות חינוכיות מסורתיות. פרנקסי אומר כי האופן שבו אדם גדל משפיע על צורת החשיבה שלהם, והעובדה שנחשפו לטכנולוגיה שינתה את תפיסתם החינוכית.

בנוסף, כפי שצוין על ידי רשומות היסטוריות של האנושות, ביטול שינוי להקים אמונה מסורתית היא משימה קשה מאוד ליישם. על מהגרים דיגיטליים להסתגל לשינוי ולהשתמש בטכנולוגיה בחינוך, או שהם עלולים לאבד את האינטרס של תלמידיהם.

הבדלים בין הילידים הדיגיטליים לבין העולים הדיגיטליים

טכנולוגיה ותקשורת

ההבדל העיקרי כי הילידים הדיגיטליים יש מהגרים דיגיטליים היא כי ילידי נולדו בעידן הדיגיטלי.

העולים נולדו בעידן אחר, אבל הטכנולוגיה הפכה בהכרח לחלק מחייהם. זה עושה את הילידים מעדיפים לתקשר באמצעות התקנים דיגיטליים, בעוד העולים מעדיפים לעשות את זה פנים אל פנים.

החלטות ומחשבות

עוד אחד ההבדלים העיקריים של יליד הוא, שלא כמו המהגר, יליד בדרך כלל לומד מידע חדש באופן אינטואיטיבי, כי הוא חשוף תמיד ידע חדש באינטרנט. מאידך גיסא, העולים התרגלו ללמידה הגיונית, שהיא גישה מסורתית הרבה יותר.

הנוכחות של הטכנולוגיה יש משמעות הדבר כי הילידים הדיגיטליים לא להתמקד במשימה מסוימת, אלא לנקוט ריבוי משימות. הקלות של הגישה לכלים מקשה עליהם להתרכז, מה שיוצר שינויים התנהגותיים המשפיעים על הביצועים האקדמיים, אם המורה לא יודע איך להתמודד עם זה..

לעומת זאת, העולים הדיגיטליים התרגלו להתמקד במשימה אחת בכל פעם, מה שהופך אותם מסודרים יותר מאשר עמיתיהם הילידים..

מידע וחברה

ילידי דיגיטלי לעתים קרובות לקבל מידע ממספר של מדיה שונים; לא רק אתרי אינטרנט אינפורמטיבי אלא גם רשתות חברתיות. למרות שזה יוצר חוסר אמיתות בהזדמנויות מסוימות, זה גם עושה להם גישה הרבה פחות מוגבלת למידע מאשר מהגרים דיגיטליים.

מאידך גיסא, מהגרים משתמשים באמצעי מידע מסורתיים ברוב המקרים, כגון חדשות טלוויזיה או פורטלי חדשות בעיתונות..

שלא כמו הילידים, מהגרים מעדיפים לתקשר עם כמה אנשים בכל פעם; הילידים התרגלו מאנשים צעירים להתמודדות עם "קבוצות" של אנשים באמצעות גישה לכלים דיגיטליים של תקשורת קבוצתית.

הפניות

1. ילידים דיגיטליים, מהגרים דיגיטליים; מארק פרנסקי, 2001. לקוח מתוך marcprensky.com
2. Digital Native לעומת המהגרים הדיגיטליים, ג 'ף DeGraff עבור פוסט Huffington, 2014. נלקח מתוך huffingtonpost.com
3. מה זה אומר להיות יליד דיגיטלי? אוליבר ג'וי עבור CNN, 8 בדצמבר 2012. נלקח מ cnn.com
4. מארק פרנסקי, ויקיפדיה en Español, 16 באפריל 2018. מתוך ויקיפדיה
5. Digital Native, Technopedia, (n.d.). נלקח מ technopedia.com
6. Digital Native, ויקיפדיה en Español, 14 במרץ 2018. מתוך ויקיפדיה
7. מהגרים דיגיטליים מול ילידים דיגיטליים: סגירת הפער, Unicheck, (n.d). נלקח מ unicheck.com