מהי תורת החיזוקים של סקינר?

ה תורת החיזוקים של סקינר, ידוע גם תיאוריה התניה אופרנטית, הוא אחד הבסיסים של מה שנקרא פסיכולוגיה קוגניטיבית-התנהגותית. זה מבוסס על הרעיון כי אורגניזמים ללמוד כמה התנהגויות או אחרים המבוססים על פרסים (קרא חיזוקים) או עונשים.

למרות הקבלה של הקהילה המדעית של התניה קלאסית של פבלוב, סקינר האמין כי מודל זה היה פשוט מדי להסביר באופן מלא למידה אנושית.

לכן, על פי החוק של ההשפעה של Thorndike, הוא התחיל לחקור כיצד בעלי חיים למדו לבצע התנהגויות שונות. לאחר ניסוח התיאוריה, שימשה הקונפודיציה האקראית במשך שנים רבות כהסבר היחיד להתנהגות האנושית.

מאוחר יותר, גישות פסיכולוגיות רבות אחרות שהטילו ספק על כמה יסודות הפסיכולוגיה ההתנהגותית המבוססת על תיאוריות של סקינר..

באופן ספציפי, בשנות ה -70 הופיעה גישה אחרת (פסיכולוגיה קוגניטיבית), אשר השלימה את תיאוריית ההתניה. בדרך זו, יצא המודל הדומיננטי כיום בפסיכולוגיה, התיאוריה הקוגניטיבית-התנהגותית.

אינדקס

• 1 בסיס התיאוריה של חיזוי סקינר
• 2 סוגי תשובות בתיאוריה של סקינר
  • 2.1 תגובה ניטרלית
  • 2.2 חיזוק חיובי
  • 2.3 חיזוק שלילי
  • 2.4 ענישה חיובית
  • 2.5 ענישה שלילית
• 3 הפניות

בסיס התיאוריה של חיזוי סקינר

סקינר האמין כי הדרך הטובה ביותר להבין את ההתנהגות (הן האדם והן החייתית) היא על ידי בחינת הסיבות לפעולה ולתוצאותיה. גישה זו נודעה מאוחר יותר בשם "התניה אופרנטית".

השם נובע מה שנקרא "אופרנטים", אשר פעולות כי האורגניזם מבצע ויש להם השפעה על הסביבה. השפעה זו יכולה להיות חיובית (כמו חיה המציאת מזון אם היא יורדת בדרך מסוימת) או שלילית (כמו צריבת ידך בעת נגיעה באש).

אם האורגניזם משיג השפעה חיובית, זה נחשב כי התנהגות "מחוזק", ולכן סביר יותר להתרחש שוב בעתיד. להיפך, אם ההשפעה המתקבלת היא שלילית, ההתנהגות "נענשת" ותימנע להקטין את תדירותה בעתיד, או אפילו להיעלם..

סקינר למד את חוקי ההתניה האופרטיבית באמצעות בעלי חיים, במיוחד יונים, שאותם הציג לתוך מה שמכונה "קופסת סקינר".

בה, החיות זכו לתגמול או להענשה על בסיס התנהגויות שהן הציגו, ומאפשרות למדען להתבונן בהשפעות של סוגים שונים של תגבורת ועונשים, התדירות שלהם ...

סוגי תשובות בתיאוריה של סקינר

אמנם בדרך כלל רק לשמוע חיזוקים ועונשים, באמת סקינר חלק את התשובות האפשריות להתנהגות של אורגניזם לחמישה סוגים: תגובה ניטראלית, חיזוק חיובי, חיזוק שלילי, עונש חיובי וענישה שלילית.

למרות שלכל אחת יש השפעה שונה על התנהגותם של האורגניזם, ניתן לקבץ לשלושה סוגים: אלה אינם גורמים לשינויים בהתנהגות, ויגדיל את הסבירות של הישנותם בעתיד, וכי הם פוחתים.

תגובה נייטרלית

מפעילי נייטרלי הם כל התוצאות של פעולה כי לא להגדיל או להפחית את ההסתברות שזה יקרה שוב בעתיד. הם הפחות נפוצים מכל סוגי התגובות: באופן כללי, מעט מאוד אופרטורים הם ניטרליים לחלוטין.

דוגמה של אופרטור נייטרלי יהיה כדלקמן. אם תלמיד שכח לחשוף עבודה מול הכיתה שלו כולה ומקבל מענה חם (מחיאות כפות, מזל טוב ...) אבל לא תשובה רעה, אתה כנראה לא מרגיש לא פחות ולא יותר נוטה להציג בפני שיבה עבודה בציבור.

חיזוק חיובי

כפי שאנו כבר יודעים, חיזוק הוא אופרנטי אשר מגביר את הסבירות כי התנהגות תתרחש שוב בעתיד. עם זאת, מה זה אומר כי חיזוק הוא חיובי?

התווית של "חיובי", הן עבור תגבורת ועונשים, אין שום קשר אם התגובה היא טובה או רעה. נהפוך הוא, הוא נחשב אופרנטי חיובי אם משהו נתון לאורגניזם, וכשלילי אם משהו מוסר.

לכן, חיזוק חיובי הוא אופרנטי שבו האורגניזם מקבל משהו שגורם החזרה על התנהגות הוענק בעתיד סביר יותר..

הדוגמה הקלאסית היא זו: אם חולדה לוחצת על מנוף ומקבלת מזון, סביר יותר שתלחץ עליו שוב בעתיד.

חיזוק שלילי

כבר ראינו כי "חיזוק" פירושו כי ההסתברות להתנהגות בעתיד גדלה ו"שלילית ", שמשהו מתבטל בתגובה לאורגניזם.

כלומר, חיזוק שלילי יהיה אופרנטית שבו משהו לא נעים עבור החיה מוסרת, מה שהופך את הסיכוי של עליות התנהגות הישנותם.

דוגמה שבה ברור איך זה סוג של חיזוק עובד עם התנהגות של גירוד. כאשר חלק בגוף נושך אותנו, יש לנו תחושה לא נעימה שאנחנו רוצים להיפטר ממנה; מגרד, הבעיה נעלמת, כך ההתנהגות מחוזקת והוא צפוי לחזור לעשות את זה בעתיד.

עונש חיובי

הצד השני של המטבע של תגבורת הוא מה שנקרא "עונשים": אופרנטים שגורמים להתנהגות לחזור שוב בתדירות נמוכה יותר, או אפילו להיעלם לגמרי.

ענישה חיובית היא מה שאנחנו מבינים בדרך כלל כעונש בשפה המדוברת. הוא מורכב מענה נעים האורגניזם, אשר עם קבלה, יטה להקטין את ההתנהגות שהובילה אותו לחוות את העונש.

דוגמאות של עונש חיובי יהיה כדלקמן: שריפה כאשר נוגע משהו חם, מקבל צרחה לאחר עושה משהו לא בסדר, מרגיש חולה לאחר אכילת משהו במצב גרוע ...

עונש שלילי

הסוג האחרון של אופרנטית הוא, אולי, הכי מסובך להבין עבור רוב האנשים. זהו עונש, ולכן הפונקציה העיקרית שלו היא להפחית את תדירות ההתנהגות; עם זאת, הדרך להעניש את האורגניזם היא להסיר משהו שהוא נעים לו.

דוגמה ברורה מאוד היא לקחת צעצוע מילד אם הוא מתנהג בצורה לא נכונה, להפסיק לעשות את זה, או למשוך תשומת לב ממישהו אם הוא מטפל בנו קשות.

הפניות

1. "מיזוג תפעולי" ב: עיצוב הוראה. אחזור ב: 17 בינואר 2018 מתוך הוראה עיצובית: tutionaldesign.org.
2. "דוגמאות התאמה לפעולה" ב: Psychestudy. תאריך: 17 בינואר 2018 מאת Psychestudy: psychestudy.com.
3. "התיאוריה של סקינר על התניה אופרנטית" ב: Psychestudy. תאריך: 17 בינואר 2018 מאת Psychestudy: psychestudy.com.
4. "מיזוג קלאסי ואופרנטי" ב: תיאוריות למידה. אחזור ב: 17 בינואר 2018 מתוך תיאוריות למידה: learning-theories.com.
5. "סקינר - פסיכולוגיה אופרנטית" ב: פשוט פסיכולוגיה. אחזור: ינואר 17, 2018 מ פשוט בפסיכולוגיה: simplepsychology.org.