100 מיטב ביטויים של אפלטון על החיים, החינוך והזמן



אני משאיר לך את הטוב ביותר ביטויים של אפלטון (427-347 לפנה"ס) על החיים, החינוך, הזמן, האהבה, הידע, הפוליטיקה, המיתוס של המערה ועוד. אפלטון הוא אחד הפילוסופים המשפיעים ביותר בהיסטוריה, על מחקריו על צדק, יופי, שוויון, אסתטיקה, תיאולוגיה, קוסמולוגיה או אפיסטמולוגיה. הוא היה תלמידו של סוקרטס ומורה לאריסטו.

אתה עשוי להתעניין גם במשפטים פילוסופיים אלה, אלה של אריסטו או של סוקרטס.

-בורות היא השורש ותא המטען של כל הרעות.

-אף פעם לא להרתיע מישהו מתקדמת, לא משנה כמה לאט הם הולכים.

-אתה יכול לגלות יותר על אדם בשעה משחק, מאשר בשנה של שיחה.

-העושר הגדול ביותר הוא לחיות עם מעט.

-היופי שוכן בעיני הצופה.

-הניצחון הראשון והטוב ביותר הוא לכבוש את עצמו.

-המדד של אדם הוא מה שהוא עושה עם כוחו.

-רעיונות הם מקורם של כל הדברים.

-מה שאני באמת יודע הוא היקף הבורות שלי.

-אומץ הוא לדעת מה לא לפחד.

-גיבור נולד בין מאה, אדם חכם הוא בין אלף, אבל אחד הבנתי לא נמצא אפילו בקרב מאה אלף גברים.

-הידע הוא מזון הנשמה.

-העיקרון הוא החלק החשוב ביותר של העבודה.

-כל לב שר שיר, לא שלם, עד שבלב אחר לוחש לו. מי שרוצה לשיר תמיד מוצא שיר. במגע של מאהב, כולם הופכים למשורר.

-ידידות אמיתית יכולה להתקיים רק בין שווים.

-לבית שיש לו ספרייה, יש נשמה.

-רק המתים ראו את סוף המלחמה.

-החכם מדבר כי יש להם משהו לומר; הטיפשים מפני שהם צריכים להגיד משהו.

-מוסיקה היא חוק מוסרי. זה נותן נשמה ליקום, כנפיים אל המוח, טיסה לדמיון, קסם ושמחה לחיים והכל.

-לכלב יש נשמה של פילוסוף.

-הצורך הוא אמא של המצאה.

-המחיר שאנשים טובים משלמים על אדישות לענייני הציבור הוא המחיר של אנשים רעים.

-שום עושר לא יכול לגרום לאדם רע להיות בשלום עם עצמו.

-מצוינות אינה מתנה, אלא מיומנות הדורשת תרגול. אנחנו לא פועלים עם סיבה כי אנחנו מצוינים, למעשה, אנו משיגים מצוינות על ידי משחק עם סיבה.

-אנחנו יכולים בקלות לסלוח לילד שפוחד מהחושך; הטרגדיה האמיתית של החיים היא כאשר גברים מפחדים מאור. (ביטוי שנלמד מן המורה שלו ומורה, סוקראטס).

-מטרת החינוך היא ללמד אותנו לאהוב את היפה.

-להיות טוב, כי כל מי שאתה מכיר הוא נלחם קרב קשה.

-מילים שגויות הן לא רק רע בעצמן, אבל הם להדביק את הנשמה עם הרוע.

-העונש המרבי על סירוב למשול, הוא להיות נשלט על ידי מישהו נמוך יותר מאשר את עצמך.

-אהבה היא תשוקה רצינית של המוח.

-אני האדם החכם ביותר, כי אני יודע דבר אחד, וזה שאני לא יודע כלום. (ביטוי שנלמד מן המורה שלו ומורה, סוקראטס).

-אנשים טובים לא צריכים חוקים שיאפשרו להם לנהוג באחריות, בעוד שאנשים רעים ימצאו דרך לעקוף את החוקים.

-בואו, אז בואו נבלה שעה חינם בנרטיב, והסיפור שלנו יהיה החינוך של הגיבורים שלנו.

-בקושי פגשתי מתמטיקאי שמסוגל לחשוב.

-כל מה שמוביל לשגיאה, ניתן לומר לאהוב.

-או שאנחנו מוצאים את מה שאנחנו מחפשים, או לפחות אנחנו להשתחרר מן השכנוע כי אנו יודעים מה אנחנו לא יודעים.

-יש אמת ביין ובילדים.

-זה היה חכם אשר המציא את אלוהים.

-אני מנסה לחשוב, אל תבלבלו אותי עם עובדות.

-אם נשים צפויות לעשות עבודה כמו גברים, אנחנו צריכים ללמד אותם אותם דברים.

-אין לאדם חשיבות רבה.

-תרגיל גופני, כאשר הוא מחייב, לא עושה שום נזק לגוף; אבל הידע שנרכש על ידי החובה, לא מוצא שום מחיה במוח.

-הדמות היא פשוט הרגל המשיך לאורך זמן.

-מעשים טובים מעניקים לנו כוח ומעוררים מעשים טובים של אחרים.

-איך יכלו לראות משהו מלבד צללים אם לא הורשו להזיז את ראשיהם? (מתוך "מיתוס המערות").

-אלה שמספרים את הסיפור, שולטים בחברה.

-טירוף האהבה הוא הגדול מבורכת השמים.

-ההתנהגות האנושית נובעת משלושה מקורות עיקריים: תשוקה, רגש וידע.

-הנשמה לוקחת בריחה לעולם שאינו נראה, אבל כאשר הוא מגיע אליו, הוא בטוח של אושר חי לנצח בגן עדן.

-אתה הכוכב שלי, וגם האסטרונום שלי; והלוואי שהייתי שמים, עם מיליארד עיניים להביט בך!

-החינוך מלמד את ילדינו לרצות את הדברים הנכונים.

-ישנם שלושה סוגים של גברים: אוהבי חוכמה, חובבי כבוד ואוהבי רווח.

-בכל אחד מאיתנו, גם אלה שנראים מתונים ביותר, מעין תשוקה נוראה, פרועה וחסרת חוק.

-מי שמסוגל לראות מעבר לצלילים ולשקרים של תרבותם לעולם לא יובן, והרבה פחות מאמינים בהמונים.

-כשגברים מדברים עלייך, חיים בצורה כזאת שאף אחד לא יכול להאמין להם.

-יש שני דברים שאדם לא צריך לכעוס עליהם: מה יכול לעזור לו, ומה הוא לא יכול.

-הפילוסופיה היא המוסיקה הגבוהה ביותר.

-ספרים הם ילדים בני אלמוות המאתגרים את הוריהם.

-אנשים הם כמו לכלוך. הם יכולים, או לטפח אותך ולעזור לך לגדול כאדם, או שהם יכולים לעכב את הצמיחה שלך לגרום לך לקמול ולמות.

-מכל החיות, הילד הוא הכי קשה לנהל.

-איך אתה יכול להוכיח אם כרגע אנחנו לא ישנים, וכל המחשבות שלנו הם חלום; או אם אנחנו ערים ומדברות זו עם זו במצב הערות?

-אתה לא צריך לכבד את האדם יותר מאשר את האמת.

-האהבה נולדת בכל אדם; קוראים שוב את חצאי הטבע המקורי שלנו להתאחד; לנסות לעשות אחד מכל שניים ולרפא את הפצע של הטבע האנושי.

-החידוש המוסיקלי מתמלא בסכנות של המדינה, כי כאשר דפוסי המוסיקה משתנים, חוקי היסוד של המדינה תמיד משתנים איתם.

-מיכל ריק עושה צליל חזק יותר, אז אלה שיש להם שמץ של שנינות הם שרלטנים הגדולים ביותר.

-הזמן הוא הדימוי החי של המציאות.

-אהבה היא פשוט שם לתשוקה ולחפש את הטוטאליות.

-הכתיבה היא הגיאומטריה של הנשמה.

-השירה קרובה יותר לאמת הבסיסית מאשר להיסטוריה.

-אני רוצה ללמד ילדים מוסיקה, פיזיקה ופילוסופיה; אבל יותר חשוב, מוסיקה, כי דפוסי המוסיקה וכל האמנויות הם המפתחות ללמידה.

-שואל את עצמך עולה כי אתה פילוסוף, שכן השאלה היא העיקרון היחיד של הפילוסופיה.

-כל אדם יכול להיפגע בקלות, אבל לא כל הגברים יכולים לעשות טוב לאחרים.

-משוררים מבטאים דברים גדולים וחכמים, שהם עצמם לא מבינים.

-האדם הוא ישות בחיפוש אחר משמעות.

-הכול זורם, שום דבר לא נשאר.

-הכיוון שבו מתחיל החינוך של האדם יקבע את חייו בעתיד.

-העדר פעילות הורס את מצבו של כל אדם.

-הוא שאוהב, לא לוקח שבילים בחושך.

-האם יש מילה מושלמת?

-היופי של הסגנון, הרמוניה, חסד וקצב טוב, תלוי בפשטות.

-האיש הוא אסיר שאין לו זכות לפתוח את דלת בית הכלא שלו ולברוח ... אדם חייב לחכות ולא לקחת את חייו, עד שאלוהים יזמין אותו.

-הידע הופך להיות רע אם המטרה אינה מוסרית.

-האומץ הוא לדעת מה לא לפחד.

-להזדקנות יש רגש גדול של שלווה וחופש כאשר התשוקות נרגעות, ואז כפי שסוקראטס אומר: אנחנו חופשיים מהבנה ולא רק מאדון מטורף, אלא מרבים.

-הסיבה שבני הנוער נראים לעתים קרובות פשוטים ופשוט מניפולציה על ידי ישרים היא כי אין להם דוגמאות של מה הרע פירושו בנפשם..

-נראה שיותר מדי הוללות הופכות לשום דבר מלבד הרבה עבדות.

-הם נעשים עשירים יותר, כך הם חושבים יותר על עשיית עושר, וככל שהם חושבים פחות על המעלות.

-אם האזרחים שלנו הם משכילים להיות חכמים, הם יוכלו לראות את המסלול דרך כל זה בקלות.

-מי מעמיד פנים שהוא גדול לא צריך לאהוב את עצמם או את הדברים שלהם. הם חייבים לאהוב מה הוגן, אם הם עושים את זה בעצמם, או אחרים.

-פעמיים ועוד שלוש כפי שהציעו, ראוי לבחון מחדש את מה שטוב.

-הצדק פירושו לקיחת בעלות על ענייניו האישיים ולא התעסקות בדאגותיהם של גברים אחרים.

-הטענות הנגזרות מההסתברויות אינן פעילות.

-יריב טוב יותר מחבר רע.

-אתה לא צריך להניח שזה נכון כי האבנים קדושות ואת חתיכות של עץ, ציפורים, נחשים ובני אדם לא. מכל הדברים האלה, הקדוש ביותר הוא אדם טוב ומזהם ביותר הוא אחד מרושע.

-עיני הנשמה של המונים אינן מסוגלות להתגבר על חזון האלוהי.

-השפלה היא הצעד הראשון לידע, גם כאשר אנו מתייחסים לדברים הנפוצים ביותר.

-האדם מעולם לא מחוקק, אבל את הגורלות ואת התאונות שקורות בכל מיני דרכים, חקיקה בכל מיני דרכים.

-אהבת האצולה, למרות שהאנשים פחות יפים מאחרים, מכובדת במיוחד.

-עוול מתבטא לעיתים קרובות על ידי העיוורים שמפחדים לסבול, ולא דווקא מפני הפחד שיש להם בביצוע עוול.

-ההגדרה של הטוב מצטמצמת על ידי חקירות עוקבות, והמוסריות מאוחדת כדי להיות זהה לידע שנוצר.

-מי שמנהל את המדינה צריך להיות היחיד שיש לו את הזכות לשקר. בין אם בבית או בחו"ל, הם יכולים להישאר לשקר לטובת המדינה.

-אלוהי האהבה חי מתוך צורך, כמו רעב וצמא, זה כמעט בלתי אפשרי לחסל.

-הפעולות משתנות בהתאם לצורת ביצועיהן.

-האהבות התמימות נחשבות יותר מכובדות מן הנסתרות.

-יש בורות פשוטה, שהיא מקור העבירות הקלילות, ויש גם בורות כפולה, המלווה בחזקת חוכמה. מי תחת השפעת האחרון, מדמיין שהוא יודע הכל כאשר במציאות הוא לא יודע שום דבר.

-המהות של הלא יפה צריך להפריד ולהתנגד סוג מסוים של קיום זה נקרא יפה.

-בהזדמנויות רבות, השאלה הנכונה היא בדרך כלל חשובה יותר מאשר התשובה הנכונה.

-אהבה במיוחד אכפת טוב הוא מושלם עם החברה של מילואים וצדק, בין אם האלים או הגברים.

-אהבה היא מקור כל האושר וההרמוניה שלנו.

-הצדק אינו אלא הנוחות של החזקים.

-אפילו האלים אוהבים בדיחות.

-כל הלמידה היא אצל התלמיד, לא במורה.

-התמריץ הגדול ביותר לרע הוא תענוג.

-שלמות היא האור המנחה את דרכך.

-מחנכים צריכים לשקף את השיטות הפשוטות והיעילות ביותר לשינוי צורת החשיבה.

-לא גילית מתכון לזיכרון, אלא כתזכורת.

-כאשר אתה צריך לשלם מס על הכנסה, אדם ישר ישלם יותר ואת פחות צודק באותה כמות של הכנסה.

-הוולגאר קשור לחיים, כי הדבר היחיד שמטופל הוא הגוף וההנאות של החושים, שוכח שיש לו נשמה, ולכן המוות מפחיד אותו, כי כאשר הגוף נהרס, הוא נשלל מה שהוא רוצה יותר מכול.

-התוצאה של הכל היא כי הנשמה קיימת לפני המראה שלנו בעולם הזה ואת אותן תמציות.

-מעל לכל הדברים שפגעו בחושים שלנו בעולם הזה, יש ישויות מובנות לחלוטין, שהן טיפוס מושלם, מוחלט, נצחי, בלתי משתנה של כל מה שאינו מושלם בעולם הזה..  

-הידיעה היא לא יותר מאשר לזכור, ונזכר מניח מראש ידע; לכן, אם הנשמה זוכרת דברים שהיא לא היתה מסוגלת לדעת בחיים אלה, היא הוכחה לכך שהיא קיימת לפני כן.

-בואו נחזור לצעדינו כדי לחזור לבסיס התבונה.

-יש צורך לגרש את השדים מן השקר.

-האיש שעושה כל דבר שמוביל לאושר תלוי בעצמו, ולא בגברים אחרים; אימצה את התוכנית הטובה ביותר לחיות בשמחה. זהו איש המתון, האיש בעל אופי גברי וחוכמה.

-הנשמה אינה נושאת עימה לעולם האחר, יותר מאשר את חינוכו ותרבותו. בתחילת המסע לעולם הבא, החינוך והתרבות יכולים לספק את העזרה הגדולה ביותר, או להיפך, יכולים לשמש כנטל הגדול ביותר עבור האדם שמת זה עתה.

-בפועל, אנשים הלומדים פילוסופיה במשך זמן רב מדי, הופכים לאגים נדירים מאוד, אם לא מרושעים לחלוטין; בעוד שגם אלה שהם הטובים ביותר, בסופו של דבר מופחת כדי להשלים את חוסר תועלת שלהם כחברים בחברה.

-האיש שמצא כי במהלך חייו הוא עשה הרבה טעות מתעורר לעתים קרובות בלילה בטרור, כמו ילד עם סיוט, ואת חייו הוא מלא של חשש; אבל האיש מודע לכך שהוא לא עשה שום עוול, הוא מלא שמחה וחי את הנוחות של זקנה.

-בפוליטיקה אנחנו מניחים שכל מי שיודע להשיג קולות יודע איך לנהל עיר או מדינה. כשאנחנו חולים אנחנו לא מבקשים את הרופא הנאה ביותר, או את הרהיטים ביותר.

-אין להכשיר ילדים ללמוד בכוח או קשיות; אלא להנחות אותם לקראת למידה, כך שהם לבדר את דעתם, כך שהם יוכלו לגלות עם דיוק את היצר המיוחד של כל אחד גאון.