שתף:
מהי דקלוג? (3 דוגמאות)
א דקלוגרפיה זהו טקסט המכיל עשרה משפטים, ביטויים או משפטים, עם הכללים העיקריים ונורמות שיש לעקוב אחר התרגיל טוב כי פעילות.
המונח Decalogue בא מן היוונית "deka", שהוא מספר עשר, ו "לוגו" מתייחס הביטוי או מילה.
על פי המקרא, עשרת הדיברות שאלוהים נתן למשה בעת הר סיני הן הדקלוג החשוב ביותר בהיסטוריה..
עם זאת, דוגמאות אחרות של decalues נכתבו עבור אזורים שונים, על מנת לספק את העקרונות הבסיסיים והערכים המנחה את הנוהג של מקצוע, שכן הם נחשבים החשובים ביותר.
עשרת הדיברות
1-Ama לכל התלמידים שלך, כמו גם את הילדים.
2 - כבוד לתלמידים שלך, כך שהם מעריכים אותך.
3 - תקשיב את הסיפורים שלך כדי להשתתף בכיתתך.
4-עזרה ללא תנאי ואתה תקבל הערצה שלו.
5-Tolera את הפגמים שלך וסלח לטעויות שלך.
6-Implícalos בפעילויות שלכם ותלמדו מהניסיון שלהם.
7-Value את הכישורים של כל אחד והם יבנו את הלמידה שלהם.
8-ראיון לצרכים שלך ולהקשיב לעצה שלך.
9-משלוח לתלמידים שלך את הידע שלך ואת החוויות ואתה תשאיר סימן בליבם.
10-לפתח האישיות האינטגרלית של תלמידיך, עם המצפון החברתי ותכשיר אנשים לחיים.
עורך דין של עורך דין
1 עדכן הידע שלך ואתה תהיה מקצועית יותר בכל יום.
2-לנתח,את החוקים ואת המצוות של החוק ולהרחיב את דעותיך.
3-להתמיד, מתעקש על הזכות; אבל אם אתה עומד בפני החוק והצדק, להחליט על הצדק.
4. להיות אחראי,עם ההתחייבויות שלך, זה מרמז על היותו על מלוא הפקודה של הצדק.
5-Tolera, את כנותם של אחרים באותו אופן שבו אתה רוצה שהם יקבלו את שלך.
6-היה סבלני,לתת את הזמן הדרוש לכל הליך, כמה מהר לא תמיד הולכים טוב.
7 - יש אמונה,אמון בחוק ככלי הטוב ביותר לדו-קיום; בצדק, על היותה מטרתה העיקרית; בשלום שהוא שם נרדף לצדק; ומעל לכל אמון בחופש, כי בלעדיה לא תהיה שום זכות, צדק או שלום.
8 - שכח, את הקונפליקטים בסוף הקרב, כך הנשמה שלך לא מלא טינה, שכן כל מקרה מייצג מאבק עם ניצחונות וכישלונות.
9-אהבה את הזכות, כך שהחוק יהפוך למקצוע, שמחר תמליץ בגאווה לכל מי שיבקש מכם ייעוץ על איזה קריירה לבחור.
10 להיות נאמן, עם הלקוח שלך, מי אתה צריך לתמוך אלא אם אתה מוכיח שאתה לא מגיע לזה. להיפך, לא משנה מה הוא נאמן לך. עם השופט, מי לא מכיר את העובדות וחייב להאמין בטיעונים שלך; ועם הימין, כך שהם תמיד בוטחים במה שאתה מפרסם.
דיאלוג של מזון
1-ללמד את הילדים שלך קטן לאכול את כל המאכלים ולאכול אותם לנצח.
2 - הכנת התפריט הים תיכוני: כולל מספר ירקות, כגון פירות, ירקות, ירקות, קטניות. גם כמה דגנים, כגון פסטה, אורז, לחם. חלקים טובים של ציפורים ודגים ובשר אדום קטן.
3-להפיץ את הארוחות ב 5 מנות. ארוחת בוקר, חטיף, ארוחת צהריים, חטיף וארוחת ערב קלה.
4-לשבת ליד השולחן. לחלוק עם המשפחה וללמד לאכול בדוגמה של ההורים. לאכול לאט, ללעוס מזון טוב, לא לשתות הרבה נוזלים וללמוד הרגלים טובים ליד השולחן.
5. הכינו את הארוחה הראשונה, ארוחת הבוקר חשובה מאוד כדי לקבל אנרגיה ולהכין ללמוד, לעבוד או לעשות פעילות גופנית, צריך לכלול חלבון, חלב, פחמימות, דגנים, פירות.
6-פירות, ירקות וירקות צריך להיות נצרך מדי יום. פירות שלמים רצוי.
7-לשתות הרבה מים כפי שהוא הכרחי כדי לחות את הגוף ואת בריא יותר מאשר שתיית משקאות קלים, juices או שייק.
8-מעדיפים מאכלים מבושלים על הגריל, בתנור, מאודה. הימנע מזון מטוגן. מתבלים עם מעט מלח ושמן זית.
9. אל תכריחו ילדים לאכול ויאפשרו להם להחליט כמה הם רוצים. אין להשתמש מזון כעונש או פרס.
10 - זה מאוד חשוב פעילות גופנית, להתאמן קצת ספורט, הליכה, רכיבה על אופניים, לפחות שעה אחת ביום 5 ימים בשבוע.
עשרת הדיברות של איכות הסביבה
1 - חסכון בחשמל
2 - לטפל במים, לתת לו שימוש טוב ולא לזהם אותו.
3-שימוש חוזר ביותר חומרים ניתן להשתמש לשימוש נוסף.
4-למחזר, זכוכית, אלומיניום, נייר.
5 - להשתמש באמצעי תחבורה חלופיים, שאינם צורכים דלק מאובנים. כמו אופניים, סקייטבורד.
6 - להקטין את הפסולת ולסווג אותה ממקמת את המכלים עבור כל סוג של פסולת.
7-טיפול בטבע, עובד כדי לשמור על שטחים טבעיים.
8-לשתול עצים, כדי לנקות את האוויר ולהיות ללא זיהום.
9-לצרוך אנרגיה נקייה, בא מתוך אמצעים כגון תאים סולריים או טחנות רוח.
10-לא לשרוף את האשפה, לא לחתוך את העצים.
דיאלוג של ספורט בית הספר
1 - ילדים חייבים להתחרות כדי לחלוק ולהשתלב, לא לבדר את הנוכחים.
2 - תן עידוד לספורטאים בכל עת, חשוב כי כל חברי הצוות להשתתף.
3-לא לנזוף בהם על הפגמים שלהם, הם ניסויים! ספורט מייצר אנשים לכל החיים.
4 - הצג כבוד לכל המשתתפים (אתלטים, מאמנים, שופטים וציבוריים).
5 - תן אתלט לשחק עם חופש, לא לעצור אותם ביוזמות שלהם.
6. לכבד את החלטות הבוררים ולעודד את כולם לעשות זאת.
7. להפריך כל צורה של אלימות או התנהגות לא נכונה, משפר משחק הוגן.
8 - מה שחשוב הוא שיפור אישי וקבוצתי, לא את התוצאה.
9-המתחרים הם לא אויבים, אבל המתמודדים במהלך התחרות. יש לכבד את ההיפך.
10 - כמנהיג, להיות מודל לצעירים, הם לומדים מהתנהגותם, בסוף המפגשים, מברכים את המתנגדים ואת השופטים.
הפניות
- Cavalié, F. (2013). איכות הסביבה העולם של navita. מקור: elmundodenavita.blogspot.com
- DeBower, C. ו DeBower (1990). ספר לימוד להוראת מתמטיקה, גיליון 309. Bloomington, Phi דלתא Kappa קרן חינוכית.
- דיאלוג של עורך הדין, אוניברסיטת צ'יוואווה. שוחזר מ: fd.uach.mx
- דקלוג של ספורטאי בית הספר. מקור: sobrarbe.com
- דקלוג המורה. מאוחזר מ: discoveryedumx.wordpress.com