שתף:
6 פונקציות הבדיקה הרלוונטיות ביותר
בין הראשי פונקציות של חיבור מדגיש את המיקום או נקודת המבט של המחבר מול נושא מסוים באמצעות הצגת רעיונות וטענות.
זה חתיכת כתיבה פרוזה. זה יכול להיחשב אחת צורות ספרותיות עם יותר חופש ההתפתחות.
עם זאת, הוא אינו פטור מהפרמטרים הבאים כדי להבטיח את יעילות הצריכה שלו.
המאמרים הם של נושא חופשי הרחבה. כל חשש של אדם יכול בקלות להיות שנתפסו במאמר.
עבור הקורא, החיבור הוא דרך להתקרב לתפיסות אישיות שמניחות בצד את התצוגה האינפורמטיבית והאובייקטיבית בלבד, וכן מציגה גישות חדשות לעומק רב יותר על תוכן או נושא.
זהו פורמט קיים הן בתחום האקדמי והן בתחום המקצועי. החיבור ממלא מגוון של פונקציות על פי הכוונות המקוריות של המחבר בנושא שהוא רוצה לטפל בו.
למאמר יש מספר מטרות, שהראשון הוא לשכנע את הקורא ברעיון. ככלל, ניתן לסווג אותו לפי סגנונות, כגון ארגומנטים, רפלקטיביים, היסטוריים, כלכליים, פוליטיים, נרטיבים, דיאלקטיים, תיאוריים, צילום, בין היתר..
6 הפונקציות העיקריות של המשפט
1- ארגומנט
מרגע שהעלה רעיון עיקרי ועמדה בעניין זה, על המחבר של מאמר לכתוב סדרה של טיעונים המחזקים את עמדתו.
כמות או הארכת הטיעונים אינה מגבילה, אך חייבת להיות נתמכת היטב, ומעל לכול, להישאר בתוך הקו הדיסקורסיבי המטופל במשפט.
המבנה הנכון של התבונה בנושא מספק הרצף לוגי ומדויק למאמר, יהא אשר יהא טבעו או נושאיותו.
טיעונים לא יכולים לסטות מן הרעיון המרכזי. זה חייב להיות מוקדם רעיונות משניים כי גם להוסיף את הגוף העיקרי של הטקסט.
באמצעות טיעונים, המחבר מעניק לעצמו ביטחון מול הקורא, ובו בזמן הוא מקבל את הפרטים המתמשכים של מה שהוא מוכן לקרוא.
הצג
מרגע שעלו רעיון ומיקום, יש לעשות כל מאמץ לקבוע כי עמדה כזו ניתנת לאימות או ניכרת, ולכן ניתן לראותה כאמת..
כאן מזין את חשיבות ההפגנה במסה. בהיותו תוכן של עומק מסוים, הן המחבר והן הקורא לא צריך לזלזל אחד את השני.
הכלי המרכזי להפגין ולהוכיח עמדה מול הנושא הוא הטיעון.
הנטייה הנכונה של אלה יצליחו לבנות הגנה מוצקה על נקודת המבט המדוברת.
3 - שכנוע
שכנוע במסה הוא היכולת לפתות את הקורא ולהשפיע על אמונתם ועל דעות חברתיות ואישיות בנושא.
המאמר יכול להשתמש במשאבים הספרותיים כדי להשיג מטרה זו; עם זאת, זה לא רומן או יצירה של בדיוני, ולכן זה לא צריך לסמוך לחלוטין על אלה.
האפקטיביות המשכנעת במסה תלויה כבר ביכולתה של ההתנגדות, הייצוגית ואף הנרטיבית של מחברה, שנוספה ליוקרתה או למוניטין שלה.
בכל מקרה, אם מטרתה של מאמר היא לשנות את דעת הקורא על משהו, המחבר צריך לעשות הכל כדי להשיג את זה בלי להיות מייגע או מאלף.
אם המתנות הנטענות נעדרות, ייתכן שההצגה הנכונה של רעיונות ובניית טיעונים מספיקה כדי שהקורא ישתכנע ויהיה מוכן לשקף את תוכנו ואת השקפתו שלו.
4. לחשוף דרך חשיבה
הפונקציות המתוארות לעיל אופייניות למבנה הפורמלי של חיבור.
עכשיו, כשמתבוננים בו בצורה קצת יותר רחבה, תפקידה של מסה הוא גם לחשוף דרך חשיבה, כך שהיא תובנה בדרך הטובה ביותר, או אפילו אימצה, להציג את תוכנו בצורה מסוימת.
המחבר אינו מבקש להשפיע על הקורא באמצעות חשיפה רציפה בלבד של נתונים ומידע לא מעובד.
במקום זאת, היא מבקשת להשפיע באמצעות המבנה הנכון של השיח שנשמע אישי ולא evangelizing, משאיר את ההשתקפות הסופית בידיו של הקורא.
5- ניהול תוכן רב-תכליתי
באמצעות המאמר ניתן לגשת למספר אינסופי של נושאים ולהציג אותם בצורה נעימה, הן לציבור הרחב והן לציבור המתמחה.
אפילו מהמבנה שלה, הבדיקה מאפשרת צדדיות של תוכן ומצגת. יכולות להיות גרסאות שונות של אותו נושא שמאפשרות לקורא להתקרב לפי יכולותיו.
פונקציה זו של המאמר הוא גם מותנה על ידי התכונות של כל מחבר, אשר משפיע על האטרקציה שיכולה ליצור כלפי הקורא.
6 - פוטנציאל והיקף
בשל התפיסה והמבנה הפורמלי שלה, הניסויים יכולים לשמש ככלי רב עוצמה ופוטנציאל מקומי, ואף עולמי.
התוכן הכי רגיש להיות מטופלים בניסויים שיכולים להסתובב בעולם הם לעתים קרובות מדיני פוליטי או חברתי.
רעיונות חשיפה לגבי תופעות והשלכות תרחישים נראים חזרו בחברות שונות גם מראה את מידת מבחן, ונועדו לשרת כתגובה חילופית כלי או.
לדוגמה, אין זה מפתיע שתגובות גדולות צפופות למצבים מסוימים עשויות להתחיל רק מן המצגת, הטיעונים וההגנה של סדרה של רעיונות ועמדות המנוגדים למערכת הגמונית.
החיבור מתפקד אז כטקסט בעל תכונות ספרותיות, תיאוריות ורעיוניות.
כמו כן, הוא מכשיר לשכנוע ולחפש תגובות אינדיווידואליות או מסיביות בנושאים או במצבים של ההווה הפוליטי והחברתי של העולם.
הפניות
- אדורנו, ט 'וו, הולוט-קנטור, ב', וויל, פ. (1984). המסה כטופס. ביקורת גרמנית חדשה, 151-171.
- ובכן, ג '(1966). על המושג "מסה" . האב פייג'ו והמאה שלו (עמ '89-112). אוביידו: אוניברסיטת אוביידו.
- Cerda, M. (2005). המילה השבורה: מסה על החיבור; שולחן כתיבה. עורכי Tajamar.
- Gómez-Martínez, J. L. (1981). תורת החיבור . סלמנקה: אוניברסיטת סלמנקה.