10 התכונות החשובות ביותר של אפי



בין הראשי המאפיינים של האפוס מדגיש כי מדובר בבנייה ספרותית בגדלים גדולים המספרת את הרפתקאותיו של גיבור והרפתקאותיו, הנחשבות כהתייחסות לחברה מסוימת.

האפוס הוא תת-הז'אנר של הספרות העתיקה ביותר הידועה. הגיבור של האפוס הוא תמיד גיבור שעובר מספר אתגרים הכרוכים באירועים פנטסטיים.

ז 'אנר זה, כפי שהיה קיים בתחילתו, נעלם; מאז המאה התשע-עשרה, האפוס שינה את מבנהו על ידי הצגת עובדות ריאליסטיות יותר, ללא דגש על אלמנטים על טבעיים, והצגת גיבור קרוב יותר, שמקורו גם במעמדות חברתיים בינוניים או נמוכים.

אף על פי שהז'אנר הזה נעלם, יש תיעוד של האפוסים של הזמנים המקוריים ביותר, המאפשרים לנו להבין טוב יותר את הביטוי הזה.

האפוס העתיק ביותר ידוע של גילגמש, המתייחס לגילגמש, מלך מסופוטמיה ששלט בעיר אורוק.

בין האפוסים המפורסמים ביותר הם האיליאדה והאודיסיאה, שניהם נכתבו על ידי הומר; הקומדיה האלוהית, מאת דנטה אליגיירי; אל קנטאר דל מיו סיד, מאת מחבר אלמוני; ו La Eneida, על ידי וירג 'יליו, בין היתר.

10 המאפיינים הבולטים ביותר של אפי

זה יכול להיות כתוב בפסוק או פרוזה

מבנה האפוסים הוא בדרך כלל פסוקים של פרוזה או הקסמטר, המורכבים משישה מטרים (יחידה של הפסוק היווני המכיל בין שתיים לארבע הברות ארוכות וקצרות).

האפוסים נושאים בדרך כלל דימויים השוואתיים נרחבים, והשפה מתפרשת לעתים קרובות.

בתחילה, את האפוסים נכתבו רק בפסוק. כאשר הומצא הכתיבה, צורת הפסוק נשמרה, אך מבנה הפרוזה התווסף כדרך נוספת לספר את האפוסים.

זה יכול להיות מבוסס על אירועים אמיתיים או בדיוני

את הסיפורים אמר את האפוסים אולי הוצאו מן המציאות, או נוצר על ידי הסופר.

עם זאת, בכל מקרה, את סיפור העובדות מאופיין להיות מוגזם. כלומר, העובדות הן תמיד נעלות, בין אם אמיתיות או דמיוניות.

הוא מתאר את הניצולים של גיבור

המאפיינים האופייניים של האפוסים סובבים סביב דמות, שחייבת לעבור סדרה של נסיבות ומכשולים כדי להשיג תפקיד.

הערכים של הדמות הראשית הזאת נעלים, ובעבודתו כגיבור, הוא מנסה להדגיש את המעלות והעקרונות שיש להם חשיבות רבה לחברה מסוימת. הגיבור של הסיפור תמיד מתגבר על כל המכשולים והוא המנצח.

הוא מוקף בדרך כלל על ידי אלמנטים על טבעיים

מאז העלילה של האפוס הוא מוגזם לעתים קרובות אידיאליזציה, הפעולה של הגיבור מתבצעת בדרך כלל בהקשר טבעי. באפוסים מקובל על הגיבור לתקשר עם אלים ודמויות מיתולוגיות אחרות.

שחקנים אלה טבעי להתערב באופן פעיל בסיפור, לעכב את הפעולה של הגיבור או לעזור לו למלא את המשימה שלו.

זה חלק מהמסורת של עם

בין אם הסיפור מסופר באמצעות האפוס נובע מעובדה של ממש, או אם הוא תוצר של פנטזיה, חלקות אלה מתייחסות לרגעים החשובים ביותר, לדמויות המייצגות ביותר ולערכים ולמעלות הרלוונטיים ביותר לחברה מסוימת.

מסיבה זו, הם חלק מהעדות ההיסטורית של עם. בנוסף, הם מתארים בדרך כלל היבטים של חיי האנשים: מנהגים, מסורות דתיות ואפילו ביטויים תרבותיים.

זה עושה דידקטי

תפקיד האפוס, מעבר לאופי הפנאי שלו, הוא דידקטי ביותר. תת-ספר ספרותי זה נועד להמחיש את פעולות החשיבות של קבוצת אנשים, ולוודא כי מידע זה מתעלה בזמן וזמין לדורות הבאים.

בתוך העלילה של אפוס יכולות להיות הנחות פילוסופיות שכנראה הניחו את היסודות המוסריים של דור. באמצעות האפוסים, אפשר ללמד ערכים אלה.

הערכים אשר מקבלים יותר דגש על האפוסים הם נאמנות, כבוד, יושר, כוח, אהבה, אינטליגנציה והתמדה, בין מעלות אחרות..

בנוסף לערכים, האפוסים היו דרך לפרסם את הגילויים הקשורים לחברה. באמצעות המבנים הספרותיים הללו, ניתן היה להפיץ את ביטוייהם התרבותיים מדור לדור.

העלילה עוסקת בדרך כלל במלחמות ובנסיעות

כפי שכבר ראינו, הדמות הראשית של האפוס היא הגיבור, וגיבור זקוק למצבים המאשרים אותו כאליל.

מסיבה זו, האפוסים מספרים לעתים קרובות סיפורים הקשורים למסע צלב אפי של אדם (או קבוצת אנשים), שצריכים לנסוע לארץ, לנצח במלחמות ולהתגבר על מכשולים כדי להיחשב האמיצים ביותר.

המספר הכל יכול

מי שמספר את הסיפור באפוס הוא מספר כל-יודע; כלומר, מספרת את האירועים בגוף שלישי.

המספר אינו משתתף בהרפתקאות של ימינו, אלא מספר את הסיפור כרוניקה: המבנה נועד למספר להבין שהסיפור שהוא חולק עם הקורא מתאים למשהו שהוא עצמו חי.

השפה המשמשת מלמדת שהמספר חולק את חוויותיו כמשקיף.

הארכה גדולה

האפוסים ארוכים. הסיבה להרחבה רחבה זו היא שהנרטיב מפורט למדי.

הדגש מושם על תיאור מפורט של מאפייני הדמויות, התרחישים, המנצלים וכל המצבים הניצבים בפני גיבורי האפוס.

במקור מועבר בעל פה

בתחילה, את האפוסים היו מסופר בעל פה. ימי-הביניים היו התקופה ההיסטורית החשובה ביותר של התקופה, ובתקופה ההיא היו אלה הממזרים שהיו אחראים על העברת הסיפורים האפיים הללו דרך שיריהם.

מאז ההרחבה של האפוסים תמיד היה ארוך, מי שסיפר את הסיפורים בעל פה השתמשו נוסחאות של משפטים שעזרו להם לזכור את כל הסיפור ולשמור על מדד במבנה של אפי.

מאוחר יותר, סיפורים אלה היו transcript, אשר אפשר ביטוי זה להתעלות בזמן.

הפניות

  1. "אפופיה" במילון האקדמיה המלכותית הספרדית. אחזר ב 24 יולי 2017 מן המילון של האקדמיה הספרדית המלכותית: dle.rae.es
  2. "האפוס של גילגמש" (9 נובמבר 2017) בנשיונל ג'יאוגרפיק. אחזר ב 24 יולי 2017 מ נשיונל ג'יאוגרפיק: nationalgeographic.com.es
  3. דירינג, מ. "שירה אפית: הגדרה, גיבורים וסיפורים" במחקר. אוחזר ב -24 ביולי 2017 מ Study: study.com
  4. יושידה, א. "אפי. ז'אנר ספרותי "אנציקלופדיה בריטניקה. ב -24 ביולי 2017 מאת האנציקלופדיה בריטניקה: britannica.com
  5. הירש, א. "אפי: טופס פיוטי" (21 בפברואר 2014) במשוררים. ב -24 ביולי 2017 משוררים: poets.org
  6. "מה זה שיר אפי? "בספרים צעירים. אחזר ב 24 יולי 2017 מאת סופרים צעירים: youngwriters.co.uk
  7. Macía, L. "מקור ומבנה של dactyl hexameter. ביקורת ביקורתית "ב- Interclassica. אוחזר ב 24 יולי 2017 מ Interclassica: interclassica.um.es.