Ignacio מנואל Altamirano ביוגרפיה ועבודות

איגנסיו מנואל אלטמירנו (1834 - 1893) היה פוליטיקאי מכסיקאי בולט, עיתונאי, סופר ומורה. עבודתו בתחום הספרות הוכרה באופן חיובי על ידי דעת הקהל של הזמן, במיוחד על ידי יצירת קלמנסי, נחשב הרומן המודרני הראשון של מקסיקו.

הוא התחיל לימודי יסוד בגיל 14 ב Tixtla; בנוסף, הוא פיתח קשר חשוב עם עולם הפוליטיקה, אשר הוביל אותו להשתתף בפעילויות מלחמה רבות במשך כ תשע שנים של חייו.

הוא גם יצר עניין רב בעיתונאות, שהניע אותו ליצור - בעזרתם של אישים ידועים באותה תקופה - עיתונים ומגזינים שונים; ביניהם מקסיקו פוסט, הרנסנס, הפדרליסט, הטריביון ו הרפובליקה.

בנוסף לכך הוא הפעיל את עבודת ההוראה והניח את היסודות שיובילו לבסס את עקרונות החינוך היסודי החופשי, החילוני והכפוי במדינה; וזאת הודות להשתתפותו בתפקידים שונים בפוליטיקה.

אינדקס

• 1 ביוגרפיה
  • 1.1 שנים ראשונות
  • 1.2 חינוך
  • 1.3 מדיניות
  • 1.4 הוראה ועיתונות
  • 1.5 תרומות
  • 1.6 מוות
• 2 עבודות
  • 2.1 קלמנסי
  • 2.2 הצגת הדמויות של קלמנסי
  • 2.3 יריבות ברומן קלמנסי
  • 2.4 התפתחות ותוצאות של קלמנסי
  • 2.5 זרקו
  • 2.6 ההיסטוריה של אל זרקו
  • 2.7 חורף
  • 2.8 יוליה
  • 2.9 אנטוניה
  • 2.10 ביאטריס
  • 2.11 אתנה
• 3 הפניות

ביוגרפיה

שנים ראשונות

Ignacio מנואל Altamirano נולד ב 13 בנובמבר 1834 בעיר המקסיקנית של Tixtla, הממוקם במדינת גררו. הוא היה חלק ממשפחה ממוצא ילידי, במיוחד נחואה, שמקורו במדינות כמו מקסיקו ואל סלבדור.

שמות ההורים היו פרנסיסקו אלטמירנו וגרטרודיס בזיליו; שניהם היו ילידים שאימצו את שמות המשפחה שלהם בספרדי שהטביל אחד מאבותיהם.

אביו היה תפקיד חשוב בין Chontales, שאיפשר לו לקבל את עמדתו של ראש העיר של Tixtla. זה מותר כי כאשר איגנסיו מנואל Altamirano היה כ 14 שנים של גיל הוא יכול להתחיל ללמוד בבית הספר של אותה ישות שבה הוא נולד.

שפת האם שנסעה על ידי מוצא הילידים שלה והקושי להיצמד לחינוך מנעה ממנו ללמוד את הקסטיליאנית בתחילה, מצב שהשתנה לאחר שהחלה לקבל שיעורים.

חינוך

בטיקסטלה למד לקרוא ולכתוב. זמן קצר לאחר כניסתו לבית הספר שמר על קשר עם הסופר, המשורר, העיתונאי ועורך הדין איגנסיו רמירז, שהעניק מלגה לאלטמירנו על היותו תלמידו. היתרון אפשר לו לראות שיעורים בעיר המקסיקנית טולוקה דה לרדו.

Altamirano בא ללמוד משפטים במכללת סן חואן דה Letrán ולקבל שיעורים במכון הספרותי של Toluca. כדי לשלם על שיעורי משפטים בבית הספר הוא היה צריך ללמד צרפתית בבית ספר פרטי.

בנוסף לכך, הוא היה חלק מאגודות אקדמיות וספרותיות כגון הקונסרבטוריון הדרמטי המקסיקני, האגודה לנזאואלקויוטל, החברה המקסיקנית לגיאוגרפיה וסטטיסטיקה, ליסו הידלגו ו"אלבארז קלאב ".

פוליטיקה

במשך כמעט 10 שנים של חייו, הוא נתן חשיבות לשמצה לפעילות פוליטית וצבאית. בשנת 1854, כאשר איגנסיו מנואל אלטמירנו היה כבן 20, הצעיר כבר היה בעל עמדה פוליטית מוגדרת משום שהוא תמך בליברליזם.

מסיבה זו הוא הפך לחלק מהמהפכה איוטלה, שהתקיים באותה שנה במדינת גררו ודחה את ממשלת אנטוניו לופז דה סנטה אנה.

כעבור כמה שנים השתתף במלחמת הרפורמים, הידועה גם בשם מלחמת שלוש השנים, שעמדה בפני הפרדת המדינה בין שמרנים לליברלים.

בשנת 1861 הוא החל לעבוד כסגן בקונגרס של האיחוד, מוסד שבו כוח החקיקה של מקסיקו נופל כיום. אלטמירנו החזיק בתפקיד כשלוש תקופות, שבהן הוא תומך בחינוך יסודי חינם וחובה.

הוא היה חלק מהמאבק נגד הפלישה לצרפת זמן קצר לאחר שהשתתף במלחמת הרפורמה. הוא עבד גם כיועץ המשפטי לממשלה במקסיקו, השתתף בבית המשפט העליון ועבד במשרד הפיתוח..

הוא גם השתייך לדיפלומטיה המקסיקנית הודות לתפקידו כקונסול בברצלונה ובפריז.

הוראה ועיתונות

Altamirano התחיל להקדיש את עצמו להוראה לאחר השלב שבו הוא השתתף בעימותים מזוינים הסתיים והוא הראה עניין חשוב בפוליטיקה.

בחודש פברואר 1868, אז נשיא מקסיקו אז, בניטו חוארז, קבע את תחילת הפעילות בבית הספר הלאומי הכנה, מוסד של האוניברסיטה האוטונומית הלאומית של מקסיקו. בבית הספר הזה עבד Altamirano כמורה.

הוא גם לימד בבית הספר הגבוה למסחר ומנהל (ESCA), המכון הפוליטכני הלאומי, ואת בית הספר הלאומי למורים.

התעניינותו בעולם העיתונאות הובילה אותו לניסוח העיתון מקסיקו פוסט יחד עם גיירמו פריטו פראדילו וחואן איגנסיו פאולינו רמירז קאלזאדה, שניהם משוררים מקסיקנים.

בנוסף, התשוקה שלו לספרות הוביל אותו ברית עם גונזלו Aurelio Esteva y Landero, עיתונאי ודיפלומט של מקסיקו, כדי למצוא את המגזין הרנסנס. הפרסום ביקש להציל את הספרות המקסיקנית בזכות שיתוף הפעולה של סופרים בעלי נטיות שונות.

הוא גם ייסד מגזינים ועיתונים הפדרליסט, הטריביון ו הרפובליקה. בשנת 1870 הוא העז לתוך העולם של הבונים החופשיים, נוהג שהוביל אותו להגיע ל -33 שנים לאחר מכן.

תרומות

הצורך שהיה עליו להקים חינוך יסודי וחופשי, שאותו ביטא בהשתתפותו בקונגרס האיחוד בעת שעבד כסגן, איפשר לו להניח את היסודות של צורת הוראה זו בפברואר 1882.

בנוסף, אהבתו לחינוך הניעה אותו להקים בית ספר תיכון במדינה המקסיקנית של פואבלה, כמו גם את בית הספר הרגיל למורים של מקסיקו.

מאידך גיסא, נטיותיו הספרותיות החזקות נתנו לו את הדחף הדרוש לפיתוח טקסטים רבים, שלכמה מהם היתה הכרה חשובה בדעת הקהל.

עבודותיהם נמנו על סגנונות ספרותיים וז'אנרים שונים. הוא בא לכוון את כתביו לקראת גיבוש הערכים הלאומיים של מקסיקו.

מוות

איגנסיו אלטמירנו נפטר ב- 13 בפברואר 1893 בסן רמו, איטליה, בגיל 58. מאה שנים לאחר מותו, שרידיו הוצבו ברוטונדה של אנשים מפוארים במקסיקו, הנמצאים במשלחת מיגל הידלגו ממקסיקו סיטי.

נוסף על כך, עבודתו בתחום החינוכי גרמה לו כי פעם מת, שמו שימש כדי ליצור את מדליית Ignacio מנואל Altamirano, אשר מוענק לאלה המורים להגיע 50 שנות עבודה.

עובד

קלמנסי

נחשב לאחד הטקסטים החשובים ביותר של איגנסיו מנואל Altamirano, קלמנסי הוא רומן המציג את המסורות שהיו בגואדלחרה לתקופה שבה נכתב. תאריך הפרסום המדויק משתנה ממקור אחד למשנהו; עם זאת, יש להניח כי זה היה בין 1868 ו 1869.

הצגת הדמויות של קלמנסיה

במסגרת ההתערבות הצרפתית השנייה, הרומן מציג את סיפורן של שתי דמויות: אנריקה פלורס, משפחה טובה, נאה, ידידותית ומפתה; ו פרננדו ואלה, לא ידידותי, מושך, שמורים וקרים. לשני הדמויות היו מאפיינים שונים זה מזה.

ואלה היה מבקר דודנית ודודה בעיר, שנקרא ברומן כמו איזבל ומריאנה בהתאמה. למרבה הפלא נמשך אל בן דודו, הוא מספר לפלורס עליה, מי מבקש ממנו לפגוש אותה; הבקשה מתקבלת על ידי הצעירים.

בזמן הפגישה איזבל גם מציגה את חברתה קלמנסיה. שניהם שמחים עם המראה והאישיות של אנריקה פלורס, מה שאומר כמה יריבות בין נשים צעירות.

עם זאת, ברגע שהחברים עזבו, הם התחילו לדבר על הבנות והם הסכימו שוולה תהיה הדרך לכבוש את איזבל, בעוד פלורס תסתפק בחברתה קלמנסיה..

יריבות ברומן קלמנסי

למחרת חזרו הצעירים לבית שבו היו איזבל וקלמנסיה. החבר החל לנגן בפסנתר, מנגינה שכבשה את אנריקה; המצב העיד על הקנאה שאיזבל חשה כלפי הצעיר הנאה.

המכשיר נלקח מאוחר יותר על ידי איזבל, אשר כבשו אנריקה עוד יותר. שניהם נמשכו זה לזה, בעוד קלמנסיה הראתה עניין רב יותר בפרננדו.

אהבתו של פרננדו לדודנו החלה להיעלם, ובמקום זאת התעניין בקלמנסיה. העובדות להתפתח ברומן עד שהוא הודיע ​​כי כוונות קלמנסיה היו להשתמש פרננדו לנסות להתקרב אנריקה, שבאו לשאול Isabel לנישואין.

וולה הבין את כוונותיה האמיתיות של קלמנסיה, כך שברגע של כעס היא אתגר בפלורס. המצב גרם לו להיות עצור לזמן מה.

פיתוח ותוצאות של Clemency

הסיפור מתפתח בצורה כזאת שלאחר סדרה של אירועים הואשם פלורס בבוגד, שעליו הוא נידון למוות. הנשים האשימו את וולה מגזר פלורס וקלמנסיה לא היססו להראות את בוזתה מסיבה זו.

מילותיה של האשה הצעירה גרמו לפרננדו ואלה, שהיה אחראי על המשמורת על פלורס, לתת לו ללכת ולשנות אתו, כדי שיוכל להיות מאושר עם קלמנסיה. פלורס הגיע לבית הנערה, הסביר את המצב ואמר לו שהוא בוגד, שהוביל לדחיית האשה.

קלמנסיה הצטערה על מה שאמרה לוולה, שנורה מיד אחרי שלא הספיק לספר את הסיפור לרופא כדי שיוכל לשחזר אותו: כך לא יישכח האיש הצעיר.

זרקו

נחשב לאחד מעבודות החשובים ביותר על ידי הנרטיב מיישמת, הרומן הזה פורסם בשנת 1901, שמונה שנים לאחר מותו של Altamirano. הסיפור מתמקד בחייו הרומנטיים והרפתקנים של דמותו העיקרית, המנהיג של כנופיה פלילית.

הסיפור מתרחש לקראת סוף מלחמת הרפורמציה בו המחבר עושה ביקורת על ממשלת האזכור בניטו חוארז, עקב גיוס של כנופיות פשע ב כוחותיהם כדי להילחם לצד חיילים.

אלטמירנו כתב זרקו במשך כשנתיים, מ -1886 עד 1888. לסיפור יש 25 פרקים, שהמהדורה שלהם נוגדת חוסר עקביות רב ביחס לשפה שבה משתמשים המקסיקנים.

ההיסטוריה של אל זרקו

העלילה מתרחשת במדינה המקסיקנית של מורלוס, שם היו haciendas המוקדש לטיפוח קני סוכר. את hacendados היו subdued על ידי להקות של המקום; בין המתנחלים היה מנואלה, שהיה המאהב של זרקו: מנהיג כנופיית פושעים.

האישה נמלטה לנושא והחלו לחיות מוקף במצבים משפילים, בנוסף לדעת יותר לעומק את האישיות של האדם. זה גרם לה חרטה שעזב אתו, אז היא התעניינה ניקולס, צעיר שחיזר אותה לפני שהוא עזב..

סדרה של אירועים הוביל ניקולס להתחתן עם פילאר, בתו של אמו של מנואלה, בעוד זרקו נתפס ונרצח. המצב גרם גם למותו של מנואלה.

סיפורי חורף

נכתב בשנת 1880, העבודה קבוצות ארבעה סיפורים רומנטית עצמאית אחד עם השני. כל אחד מהם נקרא על שם גיבורו: ג'וליה, אנטוניה, ביאטריס ואתנה.

ג'וליה

העלילה סובבת סביב ג'וליה, אישה צעירה שהולך אדם מבוגר ועוזרו של 20 שנים כדי לברוח תוכניות אפלות של אביו החורג, שרוצה להיפטר ממנו, כך שהוא אינו מייצג מכשול כלשהו עבור הון.

יש לה דרמה רומנטית, כי ג'וליאן מתאהב בג'וליה; עם זאת, היא מתחילה להימשך אל האדם המבוגר.

אנטוניה

הוא מספר את סיפורו של נער בן 13 מאוהב בנערה בת 15, אנטוניה, וחולם להתחתן איתה.

ביאטריס

סיפור זה חולק את דמותו בת ה -13 בסיפור אנטוניה, ונחשב להמשך העלילה. הבחור, שכבר גדל, מתחיל ללמד שיעורים לבן של משפחה עשירה; עם זאת, הוא מתאהב ביאטריס, אמו של הילד.

אתנה

בניגוד לרוב הסיפורים שסופר על ידי Altamirano להתמקד ביישוב מקסיקני, אתנה יש לה נקודת מפגש לדמויותיה של העיר האיטלקית ונציה, שבה מחליט אדם למות על פשע.

הפניות

1. ביוגרפיה של איגנסיו מנואל אלטמירנו בזיליו, פורטל הביוגרפיה (n.d). נלקח מהביוגרפיה
2. Ignacio מנואל Altamirano, פורטל ביוגרפיות וחיים, (n.d.). נלקח מ biografiasyvidas.com
3. Ignacio מנואל Altamirano, ויקיפדיה באנגלית, (n.d.). נלקח מתוך wikipedia.org
4. Ignacio מנואל Altamirano, Edith Negrín, אנציקלופדיה פורטל של ספרות במקסיקו, (2017). לקוח מתוך elem.mx
5. Ignacio מנואל Altamirano, פורטל לוס Poetas, (n.d.). נלקח מ los-poetas.com
6. Ignacio Manuel Altamirano, פורטל Escritores.org, (2013). נלקח מסופרים
7. Ignacio מנואל Altamirano, פורטל Elibros, (n.d.). נלקח מ elibros.com.co
8. Ignacio Manuel Altamirano ביוגרפיה, פורטל E-Notes, (n.d.). נלקח מתוך enotes.com