קבוצות העיצוב מה הם ודוגמאות

ה עיצורים הם משותפים של שני או יותר עיצורים באותה עמדה בהברה. עיצור הוא צליל של דיבור המתרחש עם הגבלה כלשהי או סגירה בדרכי הקול. עכשיו, קיומן של קבוצות עיצובות אלה נקבע על ידי כל שפה בפרט.

למעשה, בכמה שפות אסיאתיות כגון קנטונזית או קוריאנית תופעה זו אינה מתרחשת. בשפות אחרות, כגון אנגלית, ההברה הראשונית יכולה להכיל עד 3 עיצורים, ואילו בסוף ההברה יכולות להיות קבוצות עולות של עד ארבע יחידות.

לשפות מסוימות יש מספר גדול יותר של קבוצות עיצורים (כגון איטלקית ורוסית) מאשר אחרות (כגון פורטוגזית וטורקית). במקרה של טורקית, אין לה קבוצות עיצור בתחילת ההברה, אבל בסוף.

מאידך גיסא, מומחים אחדים חישבו שלרוב השפות יש קבוצות קונסוננטליות בתחילת ההברה ובסופה. ל -39% יש קבוצות ראשוניות בלבד ול -13% יש רק קבוצות סופיות.

אינדקס

• 1 מהן קבוצות העיצורים?
  • 1.1 הפחתות
• 2 דוגמאות
  • 2.1 רצף [pɾ]
  • 2.2 רצף [bɾ]
  • 2.3 רצף [dɾ]
  • 2.4 רצף [tɾ]
  • 2.5 רצף [kɾ]
  • 2.6 רצף [gɾ]
  • 2.7 רצף [fɾ]
  • 2.8 רצף [pl]
  • 2.9 רצף [bl]
  • 2.10 רצף [tl]
  • 2.11 רצף [kl]
  • 2.12 רצף [GL]
  • 2.13 רצף [fl]
• 3 הפניות

מהן קבוצות העיצורים?

בשנת ספרדית, קבוצות של אותיות הברתי עמדה ראשונית (שנקראה "התקפה" מבחינת תורת הגה) נוצרת עם עיצורי הפסקה [עמ ', ב, ד, ט, יא, ז] או נשמעים [F] + צלילים נוזלים [ l] או [ɾ].

לכן, במקרה של [ɾ] רצפים אפשריים הם [pɾ], [bɾ], [dɾ], [tɾ], [kɾ], [gɾ] ו [fɾ]. לגבי [l], יש לנו [pl], [bl], [tl], [kl], [gl] ו [fl].

שים לב שהרצף [dl] אינו מתרחש בשפה זו. למעשה, במקרים המעטים שבהם מתרחש שילוב זה, הם בולטים בשתי הברות שונות (לדוגמה, ad-lá-te-res).

לגבי [tl], קבוצה זו אינה מופיעה במילים של מקור לטיני, אבל זה נפוץ מאוד בספרדית של מקסיקו. שמות מקומות רבים מילים נפוץ נלקח מ Nahuatl יש רצף זה.

לדוגמה, ישנם באופוסום מילים (יונק כיס), chahuistle (פטרייה הפוגעת תירס, חיטה ועשבים אחרים), tlacoyo (מינים טורטייה תירס) ו טלאקסקלה (מקסיקו המדינה).

ברחבי אמריקה הלטינית, האיים הקנריים ומצפון-מערב לחצי האי, רצף זה הוא חלק מההתקפה (א-טלאס, א-טלה). עם זאת, ברוב ספרד הוא מבוטא בהברות שונות (at-las, at-le-ta).

עכשיו, במקרה של קודה (המיקום הסילבי הסופי) קבוצות העיצורים הם יוצאי דופן למדי. רוב מופיעים במילים שנלקחו משפות אחרות, כולל לטינית.   

הנחות

כמה קבוצות עיצורים שהיו בהברות הלטיניות היו פשוטים במעבר מ לטינית לרומנטיקה קסטיליאנית. במיוחד זה קרה עם אלה שהכילו [s], כמו זה (ipse), אבל גם עם אחרים: שנה (annu).

ואז, בימי הביניים כמה מילים של לטינית ויוונית שולבו בלקסיקון של ספרדית. זה הביא אשכולות עיצורים יוצאי דופן הן ההתקפה ואת הקודה: הנפש, מלקחיים.

כיום יש נטייה לפשט את ההגייה של רבים מהמילים האלה (הנקראת הפחתה פונטית), למרות שרבים מהאייות נשמרים.

לכן, יש לנו את תהילים מילים (תהילים), שינון (האיות "שינון" מקובל), אפל (זה מקובל "כהה"), הפרוגנוזה (גנוסטית), מדיום (מדיום מקובל), בין היתר.

דוגמאות

להלן כמה דוגמאות של הקבוצות העכשויות הנפוצות ביותר בספרדית. כדי להמחיש כל אלה twisters הלשון העממית משמשים.

רצף [pɾ]

"זה הראשון להכין paprica כדי papricar הארוחה הראשונה שלי ולהיות כבר papricada אני מכינה את עצמי כדי להתחיל לבלוע בחמדנות את הארוחה הראשונה papricada".

"Petronio Prieto Praetorian בעיקר נוהג prisidigitation ומניח היוקרה כמו המתלונן".

רצף [bɾ]

"המכשפה רצתה desbrujar המכשפה המכשפה Maruja רצה לכשף המכשפה, אבל מכשפה Maruja תהה אם המכשפה לא יהיה עליה כישוף המכשף שאל אם המכשפה desbrujaría".

"הארנבת החופשית קופצת בשמחה, הארנבת החופשית העליזה קופצת, האם הארנבת החופשית צוהלת? למרבה המזל הארנב החופשי קופץ ".

רצף [dɾ]

"Isidro Piedra עם סיידר לחות דרקוני של דרקוני Almondra קיסוס".

"התנין המסולסל מגדל תנינים מתורכבים. תנין זה אינו לגדל תנינים coracodylated, גזע תנינים שאינם coracodlated ".

רצף [tɾ]

"Cacatrepa עם ארבעה cacatrepitos, כאשר cacatrepa מטפסת, לטפס על ארבעה cacatrepitos".

"שלושה נמרים עצובים בלעו חיטה בשדה חיטה. בשלוש מנות עצובות שלושה נמרים עצובים בלעו חיטה ".

רצף [kɾ]

"האקרובט יצר תשבץ מדהים לאריסטוקרט על הסוד האכזרי של הגולגולת של יצור קרואטיה".

"דון פדרו פרז קרספו היה גרגר: הוא מוחץ את הרעמה, תלתלים את הזנב וממחץ את אנקה".

רצף [gɾ]

"גרגוריו, האיכר, אוסף את העגורנים האפורים בגרגרי דומדמניות. ו לצעוק על סרטן של מפלצת כועס ".

"גרסיאנה גרנדה גראלה צווחת וצועקת במערה גדולה של גרניט גרמים. במערה גדולה של גרניט גרם נהמות וקריאות Graciana גרנדה גרולה ".

רצף [fɾ]

"פירות טריים כמו תות שדה טרי מרענן אותי. איזה תות שדה טעים! איזה תות שדה טרי! כמה טעים התות!

"פרנסיסקו פרייר פריאס בחסכנות משפשף אפריזים טרי הגבול מקוטעת frondically fronds fronds shirked.

רצף [pl]

"Plauto Publio Pliego מקפל foldable, foldable, נעים, עמיד במים וסדינים לשימוש חוזר".

"Pablo Pliego ו Plácido Plazola, שניהם עצי בננה, עצי בננה".

רצף [bl]

"על בלוק פאבלו פאבלה לאוכלוסיית העיר Puebla, ועניים פדרו סבור כי פאבלו הוא plablador".

"ידידותית נורא, עם חרב שלו לחתוך אלון עם טוויסט".

רצף [tl]

loanwords נאהואטל חלקם כוללים: teponaztli (כלי נגינה ממוצא המסואמריקנית), nahuatlato (שמדבר את השפה נאהואטל), מילים נאהואטל (מילים ממוצא נאהואטל) ו Mazatlan (מקסיקו סיטי).

בנוסף, יש מילים נפוץ אחרות: אטלנטה, אתלטיקה, פנטללון, היטלר, טראנס אטלנטי, אטלנטיס, טריאתלון, בין היתר.

רצף [kl]

"הפנים של התוכי מבהירים עם כלור, כמובן, עם כלור, את הפנים של התוכי הוא מואר".

"קלרה Clarisa Claridosa מבהיר בהירות ומבהיר עם כלור הצ'מבלו של קלאודיה, הצ'מבלו של קלאודיה עם כלור מבהיר בהירות ומבהיר קלרה Clarisa Claridosa".

רצף [GL]

"בלונים רבים מנופח גלוריה: בלון צהוב בלון ירוק, בלון כחול בלון חום. כל כך הרבה בלונים גלוריה מנופח כי בסופו של דבר, זה מנופח ".

"הגלדיאטור האנגלי עם גנגליון שאחד את התהילה על ידי הכלל ההירוגליפי, סידר את איגלו של הכנסייה".

רצף [fl]

"הנערה הרזה מפלורידה שמנגנת בחליל, חובשת פוני. וזה flips כאשר הוא צף שוטף עם פלמנקו פלמנקו ".

"במשפחת פלורס יש אגרטל מלא פרחים. הם גרים ברחוב פלורידה במחוז פלורס, מבזבזים את ימי השקייה ורואים את הפרחים של פריחת הפרחים שלהם, וזה הכי טוב בפלורידה ".

הפניות

1. Fromkin, V;; רודמן, ר 'ויאמס, נ' (2018). מבוא לשפה. בוסטון: Cengage למידה.
2. מקליוד, ס. (2010). הנחת היסודות לרכישה רב לשונית: סקירה בינלאומית של רכישת דיבור. ב M. Cruz-Ferreira, (עורך), נורמות רב לשוניות, עמ ' 53 -72. פרנקפורט: פיטר לאנג.
3. Vennemann, T. (2012). המורכבות המבנית של אשכולות עיצורים: השקפתו של פונולוג. ב- P. Hoole, L. Bombien, M. Pouplier, C. Mushhammer ו- B. Künert (עורכים), אשכולות עיצורים ומורכבות מבנית, עמ ' 9-32. ברלין: וולטר דה גרוטר.
4. Martínez, J. A. (2004). כתוב ללא טעויות: מדריך איות בסיסי. אוביידו: אדינו.
5. Hualde, J. I. (2005). צלילי הספרדים. ניו יורק: הוצאת אוניברסיטת קיימברידג '.
6. Veciana, R. (2004). הדגשה הספרדית: מדריך חדש של הכללים מבטא. אד סנטנדר: אוניברסיטת קנטבריה.