מה הפונקציה והמטרה של הפתגמים?

הפונקציה של האמרה היא ללכוד מילים מהשפה הפופולרית ולהפוך אותן לסוגיות שונות, בעוד שמטרתה היא להביע ולהבהיר רעיון עם מילים מייצגות, המתייחסות לעובדות או לדמויות של חיי היומיום.

לדוגמה באמרה "עקשן כמו פרד", מתייחס למישהו שאינו רוצה לראות את ההיגיון (אמירות ומשמעויותיהם, s.f). בקצרה, הפונקציה של האמרה היא ללמד את המטרה היא להעביר.

האקדמיה המלכותית של השפה הספרדית מגדירה אמירה:חריפה גזר הדין נפוץ " (ספרדית, s.f.).

זהו משפט פופולרית ומסורתי, ביטוי או פתגם כי הוא נמצא בדרך כלל בצורה של פסוק חרוז; שנולדת על ידי חוויות העמים והתושבים המשקפים את התרבות ואת אורח החיים.

זהו ביטוי של כמה מלים של מחשבה, הוראה או מועצה המתנתקת מן החוכמה העממית, מעמידה פנים שהיא מסבירה את החיים ואת נסיבותיה.

דוגמה טובה לכך היא אמירה ידועה "אמור לי עם מי אתה ואני אגיד לך מי אתה", אשר מזהיר על ההשפעה של חברים על התנהגות טובה או רעה של בני אדם (אמירות ומשמעויותיהם, s.f).

הפונקציות העיקריות של פתגמים

כדי להביע ולהעביר רעיונות יש צורך לאסוף מילים ומחשבות המשקפות את המנהגים ואת דרכי החיים של החברה, ומאפשרים להם להתפשט מדור לדור עם פונקציות המוסיפות יתרונות לבני האדם.

חלקם:

-למד, כי אפילו אמירות קטנות מאפשרות לנו לשקול מחדש את ההתנהגות שלנו, לעזור לנו תמיד ללמוד משהו אוצר תורות אלה, כגון "למזג אוויר גרוע, פנים טובות". כלומר, אנחנו צריכים להיות חיוביים.

-הצג תכונות מכס או תכונות חברתיות של ארץ או אזור. דוגמה לכך היא פתגם ארגנטינאי ידוע "כל הבאג שהולך, הולך לירוק"; אשר מציין כי כל מה הולך ניתן לאכול או "כאשר השמיכה קצרה, ללמוד להתכרבל"; פיליפיני אומר כי מראה כי יצורים חיים להתאים לכל הנסיבות.

-זה גם עוזר לתמוך ההורים בעבודתם של המנחה והקניית ערכים אצל ילדיהם, כמו שאומרים "סוס מתנה, אתה לא יכול לראות את השן".

עם זאת, הילדים לומדים להיות אסיר תודה, מראה יחס אמיתי של שביעות רצון ושמחה עם המתנות.

-עזור למחנכים לבנות את ההתנהגות החברתית והחינוכית הנכונה של התלמידים.

לדוגמה "מי ישן הרבה, לומד קצת". הוא אומר שאנשים עצלים ולא עושים מאמץ, רק לעתים רחוקות יקבלו משהו טוב.

-ערכים מוסריים ודתיים. "לאלוהים מה אלוהים ואת סזר מה קיסר", כלומר, עלינו לתת לכל אחד את מה שמגיע לו.

-תרמו לנימוסים טובים. "מה שאתה לומד מלידה, תמיד נמשך". זה מראה כי תורתו של הבית משתקפת בהתנהגות החברתית.

האמירה מספקת פתרונות פשוטים למצבים שונים בחיים, ולכן כל מילה חייבת להתפרש ולהחיל על כל מצב.

המקור הפופולרי של אמרות הופך את הביטויים האלה להתייחסות יותר ויותר לשפה המדוברת או המשותפת של התקשורת.

מסיבה זו כיום, הדוברים, המציגים, השחקנים והתקשורת, הן בכתב והן בעל פה, משתמשים בהם כחלק בלתי נפרד מהשפה.

נושאים מעניינים

אמירות קצרות.

אמירות של אהבה.

אמירות עם חרוז.

אמירות מקסיקניות.

אמירות צ'יליאניות.

הפניות

1. האקדמיה (s.f.). נלקח מ Academia.edu.
2. מרכזים וירטואליים. (s.f.). מאוחזר מ cvc.cervantes.es.
3. צועת. (s.f.). מאתר.
4. ר 'א' (s.f.). RAE. מקור: rae.es.
5. ר 'א' (s.f.). האקדמיה המלכותית הספרדית. מתוך dle.rae.es.
6. הכי יומי (2016). מקור: lomasdiario.com.
7. אמירות ומשמעויותיהן. (s.f.). מקורו ב - refranesysusignificado.net.