שתף:
מבנה תגובות קריטי וכיצד לעשות זאת
א תגובה ביקורתית הוא ז'אנר של כתיבה אקדמית המסכם בקצרה ומבצע הערכה ביקורתית של יצירה או מושג. זה יכול לשמש כדי לנתח יצירות יצירתיות, עבודות מחקר או אפילו תיאוריות. במובן זה, טווח העבודות שעשויות להיות כפופות להערה ביקורתית הוא רחב.
זה כולל רומנים, סרטים, שירה, מונוגרפיות, מאמרים כתב עת, ביקורות שיטתיות ותיאוריות, בין היתר. באופן כללי, סוג זה של טקסט משתמש בסגנון רשמי של כתיבה אקדמית ויש לו מבנה ברור: מבוא, גוף ומסקנה. הגוף כולל סיכום של העבודה והערכה מפורטת.
לכן כתיבת הערה ביקורתית דומה במובנים רבים לכתיבת סיכום. שניהם עושים את התצוגה של ההיבטים החשובים ביותר של העבודה ולסקור את התוצאות ואת משמעותם. עם זאת, שלא כמו הסיכומים, זה מציג את ניתוח הסופר ואת הערכת המאמר.
זה לא על הצבעה על פגמים או פגמים בעבודות; זה חייב להיות הערכה מאוזנת. כשלעצמה, מטרתה היא למדוד את התועלת או את ההשפעה של עבודה בתחום מסוים. בנוסף, היא משמשת לפיתוח ידע של התחום התימטי של היצירה או העבודות הקשורות אליה.
אינדקס
- 1 מבנה
- 1.1 מבוא
- 1.2 סיכום
- 1.3 הערכה ביקורתית
- 1.4 סיכום
- 2 כיצד לבצע תגובה ביקורתית? (צעד אחר צעד)
- 2.1 על חומר כתוב (ספרים, מאמרים)
- 2.2 על יצירת אמנות
- 2.3 על עבודה קולנועית
- 3 דוגמה
- 3.1 מבוא
- 3.2 סיכום
- 3.3 הערכה
- 3.4 סיכום
- 4 הפניות
מבנה
חשוב כי הביקורת שלך יש מבנה מוגדר וקל לעקוב. יש מגוון דרכים לבניית ביקורת. עם זאת, רבים בוחרים את המבנה הקלאסי, אשר נדון להלן.
מבוא
בדרך כלל, ההקדמה של תגובה ביקורתית קצרה (פחות מ -10% ממספר המילים הכולל בטקסט). זה חייב להכיל את הנתונים של העבודה המנותחת: מחבר, תאריך יצירה, כותרת, בין היתר.
בנוסף, המבוא מציג את הטיעון המרכזי, הנושא או המטרה של היצירה, כמו גם את ההקשר שבו היא נוצרה. זה יכול לכלול את ההקשר החברתי או הפוליטי, או את מקום בריאתו.
ההקדמה גם מצביעה על הערכתו של כותב הביקורת. לדוגמה, זה יכול להצביע אם זה הערכה חיובית, שלילית או מעורבת; או לחשוף את התזה או חוות הדעת על העבודה.
סיכום
הסיכום מתאר בקצרה את עיקרי היצירה. הוא גם מציג באופן אובייקטיבי כיצד היוצר מייצג את הנקודות הללו באמצעות טכניקות, סגנונות, מדיה, תווים או סמלים.
עם זאת, סיכום זה לא צריך להיות מוקד ההערה הביקורתית, והוא בדרך כלל קצר יותר מאשר הערכה ביקורתית. מחברים מסוימים ממליצים שהיא אינה תופסת יותר משליש מהטקסט.
הערכה ביקורתית
סעיף זה צריך לספק הערכה שיטתית ומפורטת של האלמנטים השונים של העבודה, להעריך כמה טוב היוצר היה מסוגל להשיג את המטרה באמצעות אלמנטים אלה.
לדוגמה, אם זה רומן, את המבנה של העלילה, את האפיון ואת הנושא ניתן להעריך. במקרה של ציור, הרכב, משיכות מכחול, צבע ואור צריך להיות מוערך.
תגובה ביקורתית לא רק מדגישה הופעות שליליות. עליך לפרק את העבודה ולזהות הן את נקודות החוזק והן את החולשות, ועליך לבדוק את העבודה ולהעריך את הצלחתה לאור מטרתה.
כדי לתמוך בהערכה, יש לספק ראיות בתוך אותה עבודה. זה כולל הסבר כיצד עדויות אלה תומכות בהערכת העבודה.
מסקנה
המסקנה היא בדרך כלל פסקה קצרה מאוד הכוללת את ההערכה הכללית של העבודה ואת סיכום הסיבות העיקריות. במקרים מסוימים, המלצות לשיפור העבודה עשויות להיות הולמות.
כיצד לבצע תגובה ביקורתית? (צעד אחר צעד)
על חומר כתוב (ספרים, מאמרים)
הכנה
- קרא את הספר כולו או מאמר ביסודיות והדגש או לרשום הערות על מה שאתה רואה רלוונטי.
- קבע את עיקרי ואת עדותו של המחבר כדי לתמוך בנקודות אלה.
- קרא את החומר כדי לוודא שהבנת את רעיונות המחבר.
- ערוך סיכום. אתה יכול גם לעשות מתאר עם ההיבטים העיקריים של קריאה.
ניתוח
- להקים את המטרה העיקרית של המחבר של הספר או המאמר.
- דון בטיעונים ששימשו לתמיכה בנקודה המרכזית ובראיות התומכות בהם.
- להסביר את המסקנות שהגיע על ידי המחבר וכיצד הם הושגו.
- השווה את הרעיונות של המחבר עם אלה של סופרים אחרים על אותו נושא.
הערכה
- להעריך את התוכן של הטקסט ואת הדרך בה הוא כתוב.
- הקלט הן היבטים חיוביים והן שליליים.
- להעריך את הטיעונים, את הראיות, את הארגון של הטקסט ואת הצגת העובדות, בין גורמים אחרים.
- בניגוד להשקפות של המחבר עם נקודות מבט משלהם, גיבוי האחרון עם טיעונים תקפים.
כתיבה
- כתוב חיבור סטנדרטי: מבוא, גוף ומסקנה.
- לערוך את הטקסט, לשנות את הכתיבה ואת האיות.
על יצירת אמנות
תיאור
- הקלט מידע חיוני על האמן ועל עבודת האמנות ומאפייניה: כותרת, חומרים, מיקום, תאריך יצירה.
- תאר את האובייקט האמנותי: צבעים, צורות, מרקם, בין היתר.
- לרשום הערות על היבטים כלליים כגון ניגודים צבע, קשרים ותנועה, הצללה או החזרה כדרך למשוך תשומת לב.
ניתוח
- להעריך אם האלמנטים של העבודה ליצור כאב או הרמוניה.
- בחן בעין ביקורתית את העקרונות והאלמנטים של האמנות: איזון, פרופורציה, דמיון, ניגודיות, הדגשה, בין היתר.
- לנתח את האלמנטים והטכניקות שיושמו על ידי האמן.
- להעמיק ולנסות לגלות את המסר החבוי שהאמן רצה להעביר.
- חפש יסודות היסטוריים שהפכו לבסיס של עבודת האמנות בניתוח.
- להעריך את העבודה מזווית אסתטית.
פרשנות
- הסבירו את מחשבותיו ורגשותיו כאשר מסתכלים על יצירת האמנות.
- לחשוף אם העבודה היא מוצלחת ומקורית, המציע טענותיה.
- להסביר מה התכונות של היצירה שאתה רואה הכי מעניין, אשר פחות מוצלח.
- הציעו הסבר על יצירת האמנות, מהתגובות הראשונות והתרשמות הספונטנית עד לנקודה זו של התהליך.
כתיבת תגובה ביקורתית
- צור סכימה עם המבנה של ההערה הביקורתית שברצונך לכתוב.
- ספק הצהרה ברורה של התזה המשקפת את החזון שלך של היצירה האמנותית.
- השתמש הערות של הסעיפים הקודמים לפתח את הגוף ואת המסקנה של הביקורת.
על עבודה קולנועית
הכנה
- צפה בסרט באופן פעיל, לא כצופה רגיל.
- שימו לב לכל מה שמושך את תשומת לבכם: מה שאתם אוהבים או לא אוהבים, כל דיאלוג רלוונטי או איך שמישהו מתלבש, בין אלמנטים אחרים.
ניתוח
- זהה את הנושא של הסרט. לדוגמה: אהבה נכזבת, נקמה, הישרדות, בדידות, בין היתר.
- הגדר את הז'אנר של הסרט, המקום והזמן ונקודת המבט (מי המספר?).
- לנתח את הדמויות ואת המטרות שלהם, ואת האופן שבו הסביבה משפיעה על עמדותיהם והתנהגויות.
- לחשוב על תפקיד הבמאי והמפיקים, בנוסף להיבטים אחרים כגון מוסיקה, אפקטים חזותיים, בין היתר.
כתיבה
- כתוב תגובה ביקורתית המציינת תחילה את הנתונים של הסרט: כותרת, במאי, שחקנים ואחרים.
- דנו ברעיון המרכזי של הסרט והתזה שיש להגן עליהם (דעה על העבודה).
- כלול תיאור קצר של הסיפור מבלי להתעמק בכל הניואנסים והפיתולים של העלילה.
- לחשוף את הניתוח של משמעויות עמוקות יותר, סמלים ומכשירים cinematographic בשימוש.
- הצע את המסקנות התומכות בתזה.
דוגמה
הטקסט הבא מכיל חלקים מפרשנות ביקורתית על הספר "כישוף" ו"קסם "באירופה: אגודות מקרא ופאגאניות, מאת מ 'גלר (2004).
מבוא
- מחברים: מארי לואיז Thomsen ו פרידריק H Cryer.
- כותרת: כישוף וכישוף באירופה: חברות מקראיות ופגאניות, את הסדרה אתלון ההיסטוריה של כישוף וקסם באירופה.
- מקום, בית הוצאה לאור ותאריך: לונדון, אתלון פרס, 2001.
"ההשפעה התרבותית של מסופוטמיה והתנ"ך באירופה הייתה מכרעת, ואגב, הרבה יותר גדולה מזו של מצרים, אם כי מערכות הקסם היו פחות או יותר עכשוויות.
הספר הנוכחי הוא נקודת התחלה שימושית, אשר מספק סקירה כללית של כישוף וקסם עם דוגמאות טובות של טקסטים קסומים בתרגום ".
סיכום
"הספר עוסק במגוון רחב של נושאים רלוונטיים, תוך שימת לב מיוחדת לאמנות הכישוף, ואחריו דוגמאות של קסם מגן, קמיעות, גירוש שדים ושימוש בצלמיות וצורות אחרות של קסם.
הראיות המקראיות מעידות פחות, עם דוגמאות מעטות יחסית של הברית הישנה לריפוי או לגרוש שדים, אך אלה מתייחסות באופן יחסי לחומר של מסופוטמיה "..
הערכה
"יש בעיה כללית עם עבודה זו הנובעת מן החוויה המיוחדת של שני המחברים, אשר נכתבו בעבר ספרים אינטליגנטי על נושאים הקשורים (...).
למרבה הצער, ספר זה הוא ניסיון לכסות את השדה הרחב יותר של "קסם" על ידי הצגת דיון טכני פחות כללי יותר לקהל פופולרי, אבל זה תלוי יצירות קודמות שלהם (...).
לדוגמה, הביבליוגרפיה של תומסן בקושי כוללת יצירות שפורסמו אחרי 1987, אם כי הספר הנוכחי פורסם בשנת 2001, והוא נותן חשיבות רבה מדי לכישוף בהקשר של קסם (...).
מצד שני, Cryer מבלבל ניחוש וקסם, ומניח כי הניחוש הוא חלק מן הקסם, מבלי להתחשב באפשרות כי ניחוש בעת העתיקה טופל כמו משמעת נפרדת.
הנטייה היתה באחריותו של הכומר barû ב מסופוטמיה, בעוד הקסם נוהלה על ידי Åsipu או מגרש השדים. מג 'יק שימש כדי לנטרל סימן רע (מה שנקרא Namburbi קסם).
לכן, לא היה קסם קסם או נבואה; לתהליכים, לתיאוריה ולפרקטיקות של ניחוש וכישוף לא היה כמעט במשותף.
ולבסוף, הדיון של קרייר גם אינו מביא בחשבון את הביטוי המקראי "אל תיתן למכשפה לחיות" (שמות כ"ב, יז), אשר פורש כמתקפה כללית על השימוש בקסם בארץ ישראל הקדומה (...).
מסקנה
"למרות הביקורות האלה, הספר שימושי לקוראים שאין להם ידע קודם על הקסם המזרחי העתיק, וימצא את הספר קל ומהנה לקרוא".
הפניות
- אוניברסיטת קווינסלנד. (s / f). מה זה מבקר? לקוח מתוך citewrite.qut.edu.au.
- Beall, H. and Trimbur, J. (1998). כיצד לקרוא מאמר מדעי. ב E. Scanlon et al. (עורכים), תקשורת מדע: הקשרים מקצועיים. ניו יורק: טיילור ופרנסיס.
- אוניברסיטת סאות 'ויילס. (2013, 21 באוגוסט). איך לכתוב ביקורת נלקח מתוך.
- יוליה, פ. (2018. 29 אפריל). טכניקות פשוטות של כתיבת ביקורת אמנות אפקטיבית. לקוח מתוך custom-writing.org.
- Margalef, J. M. (2011). הערות העיתונות הקריטיות ברשות הפלשתינית. מדריד: מדיסקופ.
- כוכב סופרים (2016, 18 יולי). צעדים לכתיבת ביקורת מאמר ביקורת. נלקח מ star-writers.com.
- אוניברסיטת ניו סאות 'ויילס. (s / f). מבנה סקירה ביקורתית. לקוח מתוך student.unsw.edu.au.