סוגים ודוגמאות של אנטונימיה



ה אנטוניו מבטאת מערכת יחסים סמנטית של ניגוד בין שתי יחידות לקסיקליות או מילים בהקשרים מסוימים. מונח זה נטבע על ידי ג י סמית בספרו נרדפות והפכים של 1867. באופן כללי, בניגוד נרדפות, antonimia דורש יחס של אחד לאחד.

לדוגמה, האנטונים של "מאושר" הוא "עצוב". במקום זאת, כמו מילים נרדפות יכול להיות שם "מאושר", "מאושר", "מאושר", בין היתר. עם זאת, האנטונימה משתנה, שכן היא תלויה במידה רבה בהקשר. עם זאת, כמה אנטונימים מסוימים ידועים לעתים קרובות ללא התייחסות למסגרת הקשר.

לדוגמה, צבעי שחור ולבן הם הפוכים כאשר יש להם את המשמעות של "טוב" או "רע", בהתאמה. זהו מקרה של ביטויים כגון "קסם לבן" ו "קסם שחור". יחסי האנטונים שייכים לאספקטים המעניינים ביותר שנחקרו על ידי המשמעת הלשונית.

הניתוח שלו הוא הוכחה נוספת לכך שבני האדם חושבים ומדברים בקטגוריות. לכן, הם מסווגים כל מילה לקבוצות על ידי התייחסות אחד או יותר מאותם (כנראה) מאפיינים של מילים אלה. במובן זה, אנטונימיה היא פשוט צורה מסוימת של סיווג.

זה מבוסס על הבחנה ניכרת (אם כי לעתים נדירות) של מילים אחרות. כתוצאה מכך, antonym לא יכול להתרחש במונחים שלו; תמיד צריך עוד מילה להתייחס.

אינדקס

  • 1 סוגים
    • 1.1 מנקודת מבט פורמלית
    • 1.2 בהתאם לסוג הניגודיות
  • 2 דוגמאות של אנטונים
    • 2.1 גרסה מקורית
    • 2.2 גרסה עם אנטונימים
  • 3 הפניות

סוגים

מנקודת מבט פורמלית

בהתחשב מהבחינה הפורמאלית, היחסים מסווגים antonimia וההפכים לקסיקליים (נוצרו היפך ידי הוספת קידומת) (זוגות שונים של מילות עם משמעויות הפוכות) וההפכים דקדוקיים.

בדרך זו, זוגות טובים / רעים, מעניינים / משעממים ומהירים / איטיים הם אנטונימים לקסיקליים. מצידה, קפדני / חסר מצפון, ישר / לא ישר סימטרי / אסימטרי הם דקדוקי דקדוקי.

על פי סוג הניגוד

אנטונימים הדדיים

האנטונימים ההדדיים מראים מערכת יחסים של סימטריה במשמעותם. אז, אם X נותן Y ל- Z, אז Z מקבל Y מ Z; או אם X הוא משהו של Y, אז Y הוא משהו של X.

כמה זוגות של מילים כי התערוכה סוג זה של יחסים antonym הם לקנות / למכור, מורה / סטודנט, הבוס / עובד, צייד / טרף, לתת / לקבל למעלה / למטה.

אנטונימים משלימים

מאידך גיסא, האנטונימים המשלימים אינם מרמזים על יחסי הדדיות; כלומר, אלמנט אחד של הצמד אינו מוביל בהכרח לאחרים.

כמה דוגמאות לניגודים אלה הן: רווקות / נשואות, נוכחים / נעדרים, מופעלים / כבויים, חיים / מתים, יחיד / רבים וישנים / ערים.

אנטונימים הדרגתיים

האנטונימים ההדרגתיים הם תמיד שמות תואר. משמעותם של זוגות אלה של האנטונימים קשורה לאובייקטים שהם משנים. מילים אלה אינן מספקות סולם מוחלט.

לדוגמה, ידוע כי "לוויתן קטן" יהיה הרבה יותר גדול מאשר "סנאי גדול" או "מהיר" מרמז על מהירות גבוהה יותר כאשר מוחל על מטוס כשמדובר על אופניים.

בנוסף, זוגות אלה מעוררים השלכות. בדרך זו, "לווייתן גדול מדולפין" מרמז ש"דולפין קטן יותר מלווייתן ".

בין היתר, זוגות הדרגתיים כוללים: טוב / רע, שמן / רזה, יפה / מכוער, גבוה / נמוך, ארוך / קצר. שים לב כי כל המקרים יכול להיות מלווה "יותר" או "פחות": פחות או יותר רזה, פחות או יותר שומן.

דוגמאות של antonym

כמה דוגמאות של antonymy הם:

  • שמן רזה.
  • גבוהה.
  • מסוגל- מסוגל.
  • קונפורמיסט-היפסטר.
  • סובלנית - לא סובלנית.
  • כישלון הישגים.
  • עתיקה-מודרנית.
  • היצע וביקוש.
  • ליצור- להרוס.
  • ריק מלא.
  • חף מפשע.
  • פעיל פסיבי.
  • ציבורי - פרטי.
  • קומיקס - טרגי.
  • ריקו - עני.
  • כהה.

כדי להסביר טוב יותר את מושג האנטונימיה בטקסט, נביא דוגמה לשימוש בו בטקסט אמיתי. להלן קטע של סיפורי נרניה על ידי ג 'ס' לואיס. אז יוצג גרסה עם ניגודים (במקרים מסוימים, הניסוח הוא קצת מאולץ).

גרסה מקורית

"יופי! "אמרה המכשפה. אין לנו שולחן ... בוא נראה. מוטב שנשים אותו על גזע עץ.

אדמונד נאלץ להצטרף אליו בערך, ואז הגמד החזיר אותו לעץ וקשר אותו בחוזקה..

הוא ראה את המכשפה הסירה את הגלימה העליונה. זרועותיה של האשה היו עירומות תחתיו והן היו לבנות מאוד.

דווקא בשל לובןו יכול הילד להבחין ביניהן, אם כי לא היה יכול לראותן הרבה יותר, שכן כמעט ולא היה אור בעמק ההוא מתחת לעצים הכהים.

-הכן את הקורבן- הורה על המכשפה.

הגמד פתח את צווארון חולצתו של אדמונד וקיפל את החולצה בגובה הצוואר. אחר כך תפס את שערו של הנער ומשך לאחור את ראשו, ואילץ אותו להרים את סנטרו.

לאחר מכן שמע אדמונד רעש מוזר: זום, זום, זום. לרגע לא עלה על דעתו מה יכול להיות, אבל הוא הבין זאת מיד. זה היה צליל של סכין להיות חידד ".

גרסה עם אנטונימים

"רע! "אמרה המכשפה. אין לנו שולחן ... בוא נראה. זה יהיה יותר גרוע אם נניח אותו על גזע עץ.

אדמונד הוזמן לשבת בעדינות, ואז הענק הניח אותו בחזרה על עץ ושיחרר אותו בחולשה.

הוא התבונן במכשפה על הגלימה התחתונה. זרועותיה של האישה היו מכוסות מעליו והן היו שחורות להפליא.

בשל החושך שלו, הילד יכול היה להבדיל ביניהם, אם כי לא היה יכול לראות אותם הרבה פחות, שכן כמעט לא היה חשכה בעמק ההוא מעל העצים הצלולים.

-הכן את הקורבן- הורה על המכשפה.

הענק כפתר את צווארון חולצתו של אדמונד ופרש את החולצה אל הצוואר. אחר כך שחרר את שערו של הנער ומשך את ראשו, ואילץ אותו להוריד את סנטרו.

לפני כן שמע אדמונד רעש מוכר: זום, זום, זום. לרגע לא עלה על דעתו מה יכול להיות, אבל הוא הבין זאת מיד. זה היה צליל של סכין להיות חידד ".

הפניות

  1. ג 'ונס, S; מרפי, מ. Paradis, C. ו Willners, C. (2012). המתנגדים באנגלית, בונים, מבנים וקנוניסי. קיימברידג ': הוצאת אוניברסיטת קיימברידג'.
  2. Nordquist, R. (2017, 27 באפריל). מה זה אנטונימי? נלקח מתוך thinkco.com.
  3. מרפי, ל '(2003). יחסים סמנטיים והלקסיקון. קיימברידג ': הוצאת אוניברסיטת קיימברידג'.
  4. דומיניק, ג 'יי (2015). של נשים מושכות ואנשים לא מושכים. מחקר לשוני של אנטונימה מושלמת בשני משפטים. מינכן: גרין ורלאג.
  5. García-Macho, M. L; García-Page Sánchez, M. Gómez Manzano, P. ו- Cuesta Martínez, P. (2017). ידע בסיסי בשפה הספרדית. מדריד: הוצאת אוניברסיטת רמון.
  6. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). דקדוק גרפי למצב juampedrino. ברצלונה: מהדורות Carena.
  7. Fromkin, V;; רודמן, ר., היים, נ. (2013). מבוא לשפה. בוסטון: Cengage למידה.