מהו האופי הפוליסמי של ההיסטוריה?

ה אופיו הפוליסמי של הסיפור מפנה אל המשמעויות השונות של ההיסטוריה של המילה. יש לציין כי המושגים של אותה היסטוריה התפתחו ושונו בהתאם לזמנים, גישות, נקודות מבט ומחברים.

חשוב לציין שההגדרה או המשמעות של המילה "היסטוריה" תלויים גם בדרך כתיבתה. לדוגמה, בספרדית הוא אמר כי "היסטוריה" (בה"א הידיעה) מתייחס לאירועים שהתרחשו בעבר, ואילו "ההיסטוריה" הם סיפורים בדיוניים.

באנגלית, המשמעות משתנה גם, "היסטוריה" (תרגום של ההיסטוריה) תואמת את המדע המדבר על אירועי העבר, בעוד ש"סיפור "מוצא את משמעותו בסיפור סיפורים בדיוניים, אגדות ואירועים.

אופי פוליסמי של הסיפור על פי הזמן

הרעיון של המילה "היסטוריה" השתנה במשך מאות שנים. כי היוונים והרומאים ההיסטוריה היתה מורה החיים; עבור הנוצרים המונח נלקח כמו פיתוח של התוכנית האלוהית על פני כדור הארץ.

מצד שני, עבור הרנסנס זה נחשב כמחקר של העבר וככלי כדי לדעת טוב יותר את העתיד.

בזמן המאה השמונה עשרה, האיור הצרפתי הבטיח שההיסטוריה היא התקדמות ההגיון האנושי. במאה שלאחר מכן, המחברים לאופולד פון רנקה, קרל מרקס ואוגוסטה קומטה לקחו את המונח ל"מדע שמסביר את האירועים שאמנם התרחשו בעבר, משאירים בצד הספקולציות ולא עובדות אמיתיות ".

במשך המאה עשרים, עם עלייתו של בתי הספר והסטוריונים ההיסטוריוגרפיים, מושג ההיסטוריה הייתה נטייה כלפי העבר של אדם וחברה.

בעידן הנוכחי המשמעות של ההיסטוריה משיגה את ההגדרות הרחבות ביותר שלה. עכשיו זה יכול להיות מוגדר כמו המחקר של האדם, רעיונות, יצירות, מעשים בזמן נתון ומקום.

אופי פוליסמי של הסיפור מגישות שונות

משמעות ההיסטוריה מוגדרת על פי ההקשר, דהיינו, על פי נקודות מבט שונות ומהיקף תחולתה.

לדוגמה, ההיסטוריון רובין ג'ורג 'קולינגווד, מסביר שההיסטוריה היא המשמעת שאומרת מה שעשה האדם בעבר כדי לתת הסבר תמציתי בהווה.

אולם, אצל ההיסטוריון ג'וזף פונטנה, ההיסטוריה היא סדרה של שיטות שבהן האדם משתמש לפענח את העבר, המסביר את נוכחותו ומביא סיבה להווה.

שתי גישות למשמעות של ההיסטוריה, עם זאת, תפיסות שונות.

אופי פוליסמי של הסיפור מאזור מסוים או אזור

גם אופיו הפוליסמי של הסיפור יכול להיות מובחן לפי השימוש או השטח המוחל.

המונח מיושם בהיסטוריה בתחום "ההיסטוריה האוניברסלית" הוא אחד שמרכיב את האירועים העולמיים הגדולים ביותר בהיסטוריה של האנושות. כלומר, הרלבנטי ביותר של התהליך שבו האדם עבר מן המראה שלו להווה.

מאידך גיסא, "ההיסטוריה הספרותית" אחראית על לימוד יצירות ספרותיות, במיוחד יצירות או טקסטים שיש להם פירוט רב.

לסיכום, שני המונחים מתייחסים ללימוד ההיסטוריה, אך בתחומים שונים לחלוטין. דוגמה זו מציגה באופן מושלם את אופיו הפוליסמי של הסיפור.

הפניות

1. 1. Carr, E. H. (2008). מה זה היסטוריה? פינגווין.
   2. Collier, M. (2003). בריתות בין-תרבותיות: שינוי קריטי. קליפורניה: סייג.
   3. פרננדס, I. (2005). היסטוריה של מקסיקו I. מקסיקו, D.F.: Pearson חינוך.
   4. Kahler, E. (1966). מהי היסטוריה? קרן התרבות הכלכלית.
   5. ווגלין, (1990). מה זה היסטוריה? ו כתבים מאוחרים מאוחרים מאוחרים, כרך 28. הוצאת אוניברסיטת מיזורי.