שתף:
85 ביטויים הכי טובים של קרישנמורטי (פחד, חיים, אהבה ...)
אני משאיר לך את הטוב ביותר ושל קרשנמורטי על אהבה, פחד, חברות, חיים ועוד. הם יגרום לך לחשוב על החיים שלך, על מה העולם הוא או על ההשלכות של חיים חיים תכליתיים.
Jiddu Krishnamurti (11 במאי 1895-17 בפברואר 1986) היה פילוסוף, דובר וסופר בנושאים הקשורים לאדם. הנושאים שלו כללו את טבעו של המוח, המדיטציה, המחקר, יחסי האנוש והשינוי הרדיקלי בחברה.
הוא הדגיש ללא הרף את הצורך למהפכה בנפש הנפש של כל בני האדם והדגיש כי מהפכה כזו לא יכולה להתגרות על ידי כל ישות חיצונית, בין אם היא דתית, פוליטית או חברתית..
Krishnamurti נולד ב 11 במאי 1895 ב Madanapalle, עיירה קטנה בדרום הודו. הוא ואחיו אומצו בילדותם על ידי אנני בסנט, אז נשיא האגודה התיאוסופית. ד"ר Besant ואחרים הכריזו כי Krishnamurti חייב להיות אמן רוחני אשר התיאוסופים הקרובים ניבא.
כדי להכין את העולם לבואו, נוצר ארגון עולמי בשם "מסדר הכוכבים", והצעירים הצעירים הובילו אותו. בשנת 1929, עם זאת, קרישנמורטי ויתר על התפקיד שהוא ציפה לבצע, פיזר את המסדר עם חסידיו והחזיר את כל הכסף והסחורות שנתרמו..
מאז, כמעט שישים שנה, עד מותו ב -17 בפברואר 1986, הוא טייל ברחבי העולם ודיבר עם קהלים גדולים על הצורך בשינוי קיצוני באנושות.
הוא לא גילה שום פילוסופיה או דת, אלא דיבר על הדברים שמעסיקים אותנו בחיי היומיום שלנו, בבעיות החיים בחברה המודרנית עם האלימות והשחיתות, בחיפוש אחר הביטחון והאושר של הפרט ושל הצורך באנושות להשתחרר מהנטל הפנימי של פחד, כעס, כאב וכאב.
הוא הסביר במדויק את תפקודו של המוח האנושי, והצביע על הצורך להביא מדיטציה ורוחניות לחיי היומיום שלנו.
אתה עשוי גם להיות מעוניין אלה זן או ביטויים רוחניים.
1 - אין קץ לחינוך. זה לא שאתה קורא ספר, עובר מבחן ולסיים את החינוך. כל החיים, מרגע שנולדת עד לרגע מותך הוא תהליך למידה.
2 - ידע עצמי הוא תחילתו של אינטליגנציה, שהיא סוף הפחד.
3-1 הוא אף פעם לא מפחד מן הלא ידוע; אחד הוא מפחד מן הקרובה מגיע אל קיצו.
4 - היכולת להתבונן ללא הערכה היא צורת האינטליגנציה הגבוהה ביותר.
5 - הגורם העיקרי להפרעה אצלנו הוא החיפוש אחר המציאות שהובטחו על ידי אחרים.
6 - ברגע שיש לך בלב זה דבר יוצא דופן שנקרא אהבה ואתה מרגיש את העומק, את השמחה ואת האקסטזה שמגיע ממנה, תגלו כי בשבילך העולם השתנה.
7 - המחשבה היא ערמומית, כל כך חכמה, שהיא מעוותת את הכל לנוחותה.
8 - אין למדוד את מידת הבריאות של חברה חולה.
9 - העולם אינו דבר נפרד ממך וממני; העולם, החברה, היא מערכת היחסים שאנו מקימים או מבקשים להקים בינינו. אז אתה ואני הבעיה, ולא העולם, כי העולם הוא היטל של עצמנו, ולהבין את העולם עלינו להבין את עצמנו. העולם הזה אינו מופרד מאיתנו; אנחנו העולם והבעיות שלנו הן הבעיות של העולם.
10 - אם אתה מתחיל להבין מה אתה מבלי לנסות לשנות את זה, מה אתה תהיה לעבור טרנספורמציה.
11 - אנו נושאים על עצמנו את הנטל של מה אלפי אנשים אמרו ואת הזיכרונות של כל הצרות שלנו. נטישת כל מה שהוא להיות לבד, והמוח לבדו הוא לא רק תמים, אלא צעיר - לא בזמן או בגיל, אבל צעיר, תמים, חי בכל גיל - ורק מוח כזה יכול לראות מה נכון ומה נכון. זה לא ניתן למדידה במילים.
12 - הסוף הוא ההתחלה, וההתחלה היא הצעד הראשון, והצעד הראשון הוא הצעד היחיד.
13 - ככל שאתה מכיר את עצמך, את הבהירות יש יותר. לידע עצמי אין סוף - אינך משיג הישג, אינך מגיע למסקנה. זהו נהר ללא סוף.
14 - עליך להבין את כל החיים, לא רק חלק קטן ממנה. לכן אתה חייב לקרוא, ולכן אתה חייב להסתכל אל השמים, ולכן עליך לשיר, לרקוד, לכתוב שירים, לסבול ולהבין, כי כל החיים האלה.
15 - התיאור אינו מתואר; אני יכול לתאר ההר, אבל התיאור הוא לא ההר, ואם אתה תקוע בתיאור, כמו רוב האנשים, אתה לעולם לא תראה את ההר.
16 - למידה אמיתית מתרחשת כאשר הרוח התחרותית חדלה.
17 - הרעיון של עצמנו הוא הבריחה שלנו מן העובדה שאנחנו באמת.
18-Happy הוא האיש שהוא כלום.
19 - רדיפת הסמכות היא הכחשת המודיעין. זה יכול לעזור לנו באופן זמני כדי לכסות את הקשיים שלנו ואת הבעיות; אבל הימנעות מבעיה היא רק להגביר את זה, ובתוך כך, הידע העצמי והחופש ננטשים.
20 צריך לדעת מה זה להיות לבד, מה זה לעשות מדיטציה, מה למות; ואת ההשלכות של בדידות, של מדיטציה, של מוות, יכול להיות ידוע רק על ידי מחפש אותם. לא ניתן ללמד את ההשלכות האלה, יש ללמוד אותן.
21- אינטליגנציה היא היכולת לתפוס את החיוני, מה זה; וכדי לעורר את היכולת הזאת, בעצמי ובאחרים, הוא החינוך.
22 - אתה יכול רק לפחד ממה שאתה חושב שאתה יודע.
23 - חי בהווה הוא התפיסה המיידי של יופי ושמחה גדולה בו בלי לבקש הנאה ממנו.
24 - אנחנו רוצים להפוך את החיים לקבועים, אבל בעשותנו כך אנחנו הולכים נגד הטבע, וכאן טמון הכאב שלנו. רק המוח, שתמיד נמצא בתנועה, ללא מנוחה במקומות או ברעיונות קבועים, יכול להיות בהרמוניה עם החיים ולכן בשמחה.
25 בלבד האהבה מובילה לפעולה הנכונה. מה שמביא סדר לעולם הוא אהבה ונותן לאהבה לעשות מה שהיא רוצה.
26 - אף אחד לא יכול לתאר את המציאות. אתה חייב לחוות את זה, לראות את זה, להרגיש את האווירה המלא שלה.
27 - פחד הוא אנרגיה הרסנית באדם. לקוות את המוח, לעוות את החשיבה, להנחות כל מיני תיאוריות אינטליגנטיות וחכמה להפליא, אמונות טפלות אבסורדיות, דוגמות ואמונות.
כדי להבין את הבלתי ניתן לאמידה, הנפש צריכה להיות ריקה להפליא.
29-גלה בעצמך מה הם חפצים ואידיאלים כי אתה לא רוצה. על ידי ידיעה מה אתה לא רוצה, על ידי חיסול, תוכל לפרוק את דעתך, ורק אז אתה מבין את המהות שתמיד היה שם..
30 - האושר מוזר; זה מגיע כאשר אתה לא מחפש את זה. כאשר אתה לא עושה מאמץ כדי להיות מאושר, באופן בלתי צפוי, מסתורי, אושר הוא שם, נולד טוהר.
31-תשוקה היא דבר מאוד מפחיד, כי אם יש לך תשוקה אתה לא יודע לאן זה ייקח אותך.
32-הבנת את עצמך היא תחילתה של חוכמה.
33-רכישת ידע היא צורה של חיקוי.
34 - להיות אור לעצמך.
35. אם אין לך מערכת יחסים עם היצורים החיים של כדור הארץ, אתה עלול לאבד את הקשר שיש לך עם האנושות.
36 - הבנת החיים היא להבין את עצמנו, וזה גם ההתחלה וגם הסוף של החינוך.
37 - חופש ואהבה הולכים יחד. אהבה אינה תגובה. אם אני אוהב אותך כי אתה אוהב אותי, יש עסקה פשוטה, משהו שאפשר לקנות בשוק; זה לא אהבה. לאהוב זה לא לבקש משהו בתמורה, אפילו לא להרגיש שאתה נותן משהו וזו האהבה היחידה שיכולה לדעת חופש.
38. אם נוכל באמת להבין את הבעיה, התשובה תצא מזה, כי התשובה לא מופרדת מהבעיה.
39 - מסורת הופכת לביטחון שלנו וכאשר המוח בטוח הוא נמצא ב דקדנס.
40. אם הקשבתי, במובן של מודעות לסכסוכים שלך ולסתירות מבלי להכריח אותם לדפוס מסוים של מחשבה, אולי כולם היו מפסיקים ביחד.
41 - האישור המתמיד של האמונה הוא אינדיקציה לפחד.
לא ניתן להשיג צו מס '42 באמצעות ציות למעביד, בכל נסיבות שהן.
43 - המילה תום פירושו נפש שאינה מסוגלת להיפגע.
44 - הוראה אינה רק הקניית ידע, אלא טיפוח של מוח בוחן.
45. כל צורות השינוי החיצוניות שהביאו המלחמות, המהפכות, הרפורמות, החוקים והאידיאולוגיות נכשלו לחלוטין לשנות את טבעו הבסיסי של האדם ולפיכך של החברה.
46- אמור לחבר שלך שבמותו חלק מכם מת ונסע אתו. לאן שאתה הולך, אתה הולך מדי. אתה לא תהיה לבד.
47. אהבה היא משהו חדש לגמרי בכל יום, אבל הנאה היא לא, הנאה יש המשכיות. האהבה היא תמיד חדשה, ולכן זהו הנצח שלך.
48 כולנו רוצים להיות אנשים מפורסמים, וברגע שאנחנו רוצים להיות משהו שאנחנו כבר לא חופשיים.
האם אתה רוצה לדעת מה הסוד שלי? לא אכפת לי מה יקרה.
50 - כאשר אחד מאבד את היחסים העמוקים ואינטימיים עם הטבע, מקדשים, מסגדים וכנסיות להיות חשוב.
51 - משמעות החיים היא לחיות.
52 - אל תחזור אחרי המילים שלי מה שאתה לא מבין. לא רק לשים על מסכה של הרעיונות שלי, כי זה יהיה אשליה ואתה תהיה משקר לעצמך.
53. מה שנדרש, במקום להימלט, לשלוט או לדכא או כל התנגדות אחרת, הוא להבין את הפחד; זה אומר להסתכל על זה, ללמוד על זה, הולך ליצור קשר עם זה. אנחנו צריכים ללמוד על פחד, לא איך לברוח ממנו.
54. זוהי אמנות גדולה שיש בה שפע של ידע וניסיון, להכיר את עושר החיים, את היופי של הקיום, את הקשיים, את האומללות, את הצחוק, את הדמעות, ועדיין לשמור על מוחך פשוט מאוד; ואתה יכול להיות פשוט נפש רק כאשר אתה יודע איך לאהוב.
55 - המוח שלנו מותנה בחינוך, על ידי הדת, לחשוב שאנחנו ישויות עם נשמות נפרדות. אנחנו לא אנשים בכלל. אנו תוצאה של אלפי שנות ניסיון, פעילות ומאבק אנושי.
56 - האמונה שלך באלוהים היא פשוט בריחה מן החיים שלך מונוטוני, טיפש ואכזר.
57. ניתוח אינו משנה את ההכרה.
58 - החופש היחיד הוא החופש של הידוע.
59. כדי להפוך את העולם, עלינו להתחיל עם עצמנו ומה שחשוב להתחיל עם עצמנו הוא הכוונה.
60 - כאשר אתה מקשיב למישהו, לחלוטין, בזהירות, אתה מקשיב לא רק את המילים, אלא גם את התחושה של מה שאתה משדר, על כל, לא חלק ממנה.
61. ממשלות רוצות טכנאים יעילים, לא בני אדם, כי בני אדם הופכים מסוכנים לממשלות ולארגונים מאורגנים. לכן ממשלות וארגונים דתיים מבקשים לשלוט בחינוך.
62 - קץ הכאב הוא תחילתה של החוכמה. הידע הוא תמיד בצל של בורות. מדיטציה היא חופש המחשבה ותנועה באקסטזה של האמת. מדיטציה היא התפוצצות של אינטליגנציה.
63 - אדם שאינו פוחד אינו תוקפני, אדם שאין לו חוש של פחד הוא באמת חופשי ואדם של שלום.
היטלר ומוסוליני היו רק התנועות הראשונות של יחס השליטה והתשוקה לכוח שקיים בלבם של כולם. עד שהמקור יימחק, תמיד יהיו בלבול ושנאה, מלחמות קלאסיות ואנטגוניזמים.
65 - פריחת האהבה היא מדיטציה.
66 - אני טוען כי האמת היא ארץ ללא כביש ואתה לא יכול להגיע אליה בכל דרך, על ידי כל דת, על ידי כת.
67. הסוף הוא תחילת כל הדברים, מדוכאים ומוסתרים. מחכה להשתחרר בקצב קצב הכאב וההנאה.
68 - כאשר אנו מדברים על הבנה, זה מתרחש כאשר המוח מקשיב במלואו - המוח להיות הלב שלך, העצבים שלך, האוזניים שלך - כאשר אתה נותן את זה את מלוא תשומת הלב.
69. אם מתבוננים, אחד יראה כי הגוף יש אינטליגנציה משלו; דורש מנה גדולה של אינטליגנציה כדי לבחון את האינטליגנציה של הגוף.
70 - אדם שאומר "אני רוצה לשנות, להגיד לי איך", נראה רציני ואחראי אבל לא. הוא רוצה רשות שמצפה לו שיזמין את עצמו. אבל האם הרשות יכולה להביא סדר פנימי? הצו שהוטל מבחוץ חייב תמיד ליצור הפרעה.
התודעה היא התוכן שלה והתוכן אינו שונה מן התודעה, התודעה היא מה שהאדם מאמין: אמונות טפלות, אלים, טקסים, קנאה, שאפתנות, תחרותיות, בדידות עמוקה, מצורף, סבל, כל זה הוא התודעה של האדם, אחד הוא כל זה. עם זאת, כי התודעה היא לא רק אחד, היא התודעה של האנושות, אחד הוא העולם והעולם הוא אחד, אחד הוא ההכרה עם התוכן שלה.
72 - אנחנו מאוד הגנתי ולכן תוקפני, כאשר אנו שומרים על אמונה מסוימת, דוגמה, או כאשר אנו סוגדים לאום עם סמרטוט זה נקרא דגל.
73. היכן שקנאה היא, אין ספק שהאהבה אינה שם; ובכל זאת, עבור רוב האנשים, קנאה היא אינדיקציה של אהבה.
74 - אנחנו אף פעם לא מאושרים, אלא כאשר אנו רודפים אחרי הנאה, כאשר אנו חווים תחושה מסוימת של הנאה, של סיפוק, של סיפוק. עם זאת, אם אתה בוחן בקפידה את התוכן הפנימי, משאיר בצד את מה שלמדת מהספרים והתשובות על פי הארץ שבה אתה גר, אתה מבין שאין שום דבר, חוץ ממה שיש לכל אחד ממוקם בתוך?
75 - רק המוח התמים יודע מהי אהבה והמוח התמים יכול לחיות בעולם שאינו חף מפשע.
אם מדברים על אחר, בנעימות או בזדון, הוא בריחה מעצמנו, ונמלטת היא הסיבה לחוסר המנוחה.
77-Life is action החיים הם סדרה של פעולות מתמשכות ובלתי פוסקות עד שמת.
78. לסלוח, ודאי היה פצע; וכדי להיפגע, ודאי היתה גאווה.
79. רובנו רוצים לשמור על המוח שלנו עסוק ברציפות ולכן אנחנו לא רואים את עצמנו כמו שאנחנו באמת. אנחנו פוחדים להיות ריקים. אנחנו מפחדים להסתכל על הפחדים שלנו.
80 - חיצונית, אפשר להיראות אחרת מאנשים אחרים, זה יכול להיות צהוב, חום, שחור, גבוה או נמוך, להיות אישה או גבר, אבל בפנים, עמוק בפנים אנחנו דומים, אולי עם כמה וריאציה, אבל הדמיון הוא כמו חוט שמחזיק את הפנינים של שרשרת.
81 - החינוך הנכון הוא להבין את הילד כפי שהוא מבלי לכפות אידיאל של מה שאנחנו חושבים צריך להיות.
82 - כאשר אנו נאבקים עם ניגודים אנו שואפים להיפטר אחד ולהבין את השני, ואז השני יש שורש בהיפך שלו, נכון? באמצעות סכסוך אתה לא יכול להבין את החירות בכל דרך שהיא.
83 - למעשה, אנחנו אף פעם לא שומעים כלום כי המוח שלנו אינו חופשי; האוזניים שלנו מלאות במה שאנחנו כבר יודעים, אז הקשבה הופכת קשה מאוד.
84. עם כל כך הרבה עוני והשפלה, צריך להיות עור עבה מאוד להיות עשיר.
לחיים אין תשובה. לחיים יש רק דבר אחד, בעיה: לחיות.