מלאני קליין ביוגרפיה, תיאוריה, תרומות ועבודה

מלאני קליין (1882-1960) היה פסיכואנליטיקאי אוסטרי. הוא פיתח את התיאוריה של הפסיכואנליזה של זיגמונד פרויד והיה חלוץ ביצירת טיפולים פסיכולוגיים לילדים.

קליין הקים את בית הספר התיאורטי שלו על הפסיכואנליזה של הילד והפך לפסיכואנליטיקאי האירופי הראשון שהיה חלק מהחברה הפסיכואנליטית הבריטית. המתנגד העיקרי של בתו של זיגמונד פרויד, אנה פרויד.

אינדקס

• 1 ביוגרפיה
  • 1.1 ילדות
  • 1.2 גיל ההתבגרות
  • 1.3 לימודי רפואה
  • 1.4 נישואין
  • 1.5 בעיות פסיכולוגיות
  • 1.6 קונפליקטים עם בתו
  • 1.7 מוות
• 2 בודפשט. ראשיתו בפסיכואנליזה
• 3 העברה לברלין. הניתוח מתחיל אצל ילדים
• 4 לונדון. איחוד הקריירה שלו
• 5 מלחמת העולם השנייה. פרויד נגד קליין
• 6 התיאוריה של מלאני קליין: היבטים מרכזיים
  • 6.1 שלב ראשון: בסיסים של ניתוח הילד
  • 6.2 שלב שני: הגדרת המושג דיכאון
  • 6.3 שלב 3: הגדרת המושג עמדה סכיזו-פרנואידית
• תרומות של מלאני קליין לתיאוריה של הפסיכואנליזה
  • 7.1 קומפלקס אדיפוס והאני העליון בא לידי ביטוי בגיל צעיר
  • 7.2 פיתוח תפיסת המיקום הדיכאוני
  • 7.3 פיתוח תפיסת עמדה סכיזו-פרנואידית
• 8 טכניקה של הפסיכואנליזה הקליניאנית
• 9 עבודות עיקריות

ביוגרפיה

ילדות

מלאני קליין נולדה ב - 30/3/1882 בווינה (Wien). אביו, מוריז רייז, בן למשפחה יהודית אורתודוכסית, למד להיות רופא מול האמונה הדתית של משפחתו.

מוריז נשוי ליבוסה דויטש, אשה מושכת ואינטליגנטית מסלובקיה צעירה ממנו בעשרים שנה. מנישואין אלה נולדו ארבעה ילדים; אמילי, עמנואל, סידוני ומלאני הקטנה.

הביוגרף פיליס גרוסקורת 'מציל בספרו מלאני קליין, חלק מקטעים מחיי הפסיכואנליטיקאי המפורסם. בהם, מלאני מזהה כי הגעתה היתה בלתי צפויה, אבל היא מעולם לא הרגישה שהיא קיבלה פחות אהבה לזה. בשברים אלה הוא גם מדבר על איך הוא נפגע על ידי מותו של אחותו סידוני, כאשר מלאני היה רק ​​בן ארבע שנים.

סידוני מתה שמונה שנים של סקרופול, סוג של שחפת. מלאני הקטנה הרגישה מאוד קשורה לאחותה, ותמיד זכרה אותה בהערצה גדולה על שלימדה אותה קריאה וכישורים אריתמטיים.

גיל ההתבגרות

בשנת 1898, בגיל 16, מלאני עברה את בחינות הגישה לרפואה, הקריירה שחלמה תמיד ללמוד. תוכניות אלה ייסגרו בקרוב, שכן בשנה הבאה היא פוגשת את בעלה לעתיד ארתור סטבן קליין, בן דודו השני של אם שלמדה הנדסה כימית בציריך..

בשנת 1900, אביו, מוריז Reizes, מת בגיל 72 שנים. באותה שנה התחתנה אחותו אמילי עם ד"ר ליאו פיק. מותו של מוריז Reizes, שיחרר משבר מלאני ומשפחתה.

שנתיים לאחר מכן, ב -1902, נפטר אחיו עמנואל מהתקף לב בגנואה, עם 25 שנים בלבד. המוות הזה סימן את מלאני לכל חייה, שכן היתה קרובה מאוד לאח הגדול שלה.

לימודי רפואה

עמנואל היה זה שעודד את מלאני ללמוד רפואה ועזר לה להיכנס לגימנסיה בווינה. למעשה, מלאני, היא הרגישה אשמה כל חייה של המוות הזה.

ספרה של פיליס גרוסקרת 'מספר כיצד עמנואל הרס את עצמו לפני נישואיה של מלאני לארתור. עמנואל סבל מחום עם שתים-עשרה שנה בלבד, כנראה בגלל שחפת קודמת.

בעיות בריאותיות אלה הובילו אותו לעזוב את הלימודים האקדמיים שלו כדי לקחת אורח חיים בוהמי, מסומן על ידי אלכוהול וסמים. ובכל זאת, מלני תמיד הרגישה אחראית לגורל שאחז בחייה של אחיה וחשבה שכך הוא היה רוצה שהיא תרגיש.

נישואין

בשנת 1903, כשהיה בן 21, הוא התחתן, בסופו של דבר, עם ארתור קליין. הקשר של ארתור ומלאני קליין היה נישואים אומללים. היו להם שלושה ילדים, מליטה, הנס ואריך.

חייה של מלאני קליין לא היו קלים, כפי שסומנו על ידי מותם של יקיריהם ופרקים רבים של דיכאון שגרמו לבעיה עצבית.

בעיות פסיכולוגיות

הוא נאלץ לעבור טיפולים פסיכואנליטיים בהזדמנויות רבות. עם זאת, זה היה בעיה בריאותית שהכירו אותו הייעוד שלו, שכן בקרב אנשי המקצוע שטיפל בה, הם מצאו את סנדור Ferenczi או קארל אברהם.

ב- 1914, כשהתעניינה במשמעת הפסיכואנליזה, צעד בעלה למלחמה ואמו ליבוסה מתה מסרטן.

הסביבה האישית מעולם לא חייכה אליו. לאחר כמה ניסיונות לפיוס, נפרדו מלאני וארתור קליין. היא לא הכירה זוג יציב נוסף, מלבד מאהב, ח"כ צבי קלוצל, גבר נשוי שיגמור להימלט לארץ-ישראל על האלימות שלקחה את התנועה האנטישמית באירופה.

קונפליקטים עם בתו

המכה הגדולה ביותר במישור המשפחתי תבוא מאוחר יותר, מידי בנה הבכור ובתה היחידה, מליטה שמידברג. למרות שתחילה תמכה בעקרונות הפסיכואנליזה של הילד שהקימה אמו, הפכה במהרה לבעלת ברית של אדוארד גלובר.

הוא הקדיש את עצמו להחרים את התיאוריות של אמו בפגישות של אגודת הפסיכואנליזה הבריטית. האם והבת מעולם לא באו לעשות שלום.

מוות

בשנת 1960 אובחנה מלאני קליין עם אנמיה וכעבור כמה חודשים, סרטן המעי הגס. קליין נאלץ לעבור ניתוח שלפעמים, ככל הנראה, הצליח, הביא לסיבוכים. לבסוף, הוא ימות ב -22 בספטמבר באותה שנה.

בודפשט ראשיתו בפסיכואנליזה

בשנת 1914 פרצה מלחמת העולם הראשונה וארתור קליין נקרא להרכיב שורות. באותה שנה עוברת מלאני קליין ניתוח עם סנדור פרנצי, ידיד אינטימי של פרויד.

ב- 1918 הוא מקשיב לפרויד שקרא לראשונה את עבודתו קווים מתקדמים בטיפול פסיכואנליטי. זה בקונגרס החמישי של הפסיכואנליזה באקדמיה ההונגרית למדעים בבודפשט.

שנה לאחר מכן, ביולי 1919, הוא הציג את המחקר על בנו בן החמש, אריך, על האגודה ההונגרית לפסיכואנליזה. מאוחר יותר הוא מוענק עם החברות לארגון זה.

בשנת 1920 הוא משתתף בקונגרס הבינלאומי בהאג, שם הוא פוגש את ג'ואן ריבייר בפעם הראשונה.

העברה לברלין. הניתוח מתחיל אצל ילדים

ב -1921, לרגל הזרם האנטישמי שהחל לפלוש להונגריה, עבר קליין לברלין. זה מן ההעברה כי מלאני מתחילה את הקריירה האמיתית שלה בתור פסיכואנליטיקאי הילד; מתחיל בטיפול בילדים, משתתף בכנסים בינלאומיים ונעשה חבר באגודת הפסיכואנליזה בברלין.

ידידותה עם הפסיכואנליטיקאי ארנסט ג'ונס, סייעה לה בעלייה המקצועית הזאת, במיוחד כשהיא מפרסמת מאמר של מלאני קליין, התפתחות הילד (התפתחות הילד) ב כתב העת הבינלאומי לפסיכואנליזה. מאמר זה גורם לאנשים לדבר על זה קארל אברהם זיגמונד פרויד.

בשלב זה, מלאני קליין מתיידד עם אליקס סטראצ'י. הודות לה, הניתוחים שלה מעוררים עניין בחברה הבריטית. מלאני קליין, מתחילה, ואחר-כך לתת סדרה של קריאות בלונדון בתמיכתו של ארנסט ג'ונס.

לונדון איחוד הקריירה שלו

ב -1926 עבר ללונדון והחל לטפל בילדים, כולל ילדי משפחת ג'ונס ובנו הקטן, אריך..

בשנת 1927, הראשי שלו מפזר אנה פרויד כותב לאגודה של הפסיכואנליזה של ברלין עם הנושא של הטכניקה של ניתוח בילדים. המצגת שלו היא התקפה על הגישה של מלני קליין לפסיכואנליזה.

בתגובה, ארנסט ג 'ונס מארגנת סימפוזיון בחברה הבריטית על אותו נושא. זיגמונד פרויד בא לקחת את התגובה הזאת כהתקפה אישית עליו ועל בתו.

בלונדון, כאשר מלאני מתאחדת כפסיכואנליטיקאית והפניה בינלאומית בתחום זה. בקונגרס הנוער הבינלאומי באינסברוק, שיתקיים בספטמבר, הוא יציג את מאמרו השלבים המוקדמים של תסביך אדיפוס (בשלבים המוקדמים של קומפלקס אדיפוס).

קליין נבחרת כחברה באגודת הפסיכואנליזה הבריטית ב -2 באוקטובר 1927. בשנת 1932 היא מפרסמת את עבודתה התיאורטית העיקרית, Tיש לי פסיכואנליזה של ילדים (הפסיכואנליזה של ילדים), שפורסמה בו זמנית באנגלית ובגרמנית.

במהלך תקופה זו, מלאני קליין משתתפת בקונגרסים שבהם היא מציגה את התפתחות התיאוריה שלה, מסבירה מושגים חשובים של המיקום הדיכאוני.

מלחמת העולם השנייה. פרויד נגד קליין

עם פרוץ מלחמת העולם השנייה, בשנת 1939, התיישבו בלונדון זיגמונד ואנה פרויד.

ב- 25 בפברואר 1942 נערכה הפגישה הראשונה של האגודה הבריטית לפסיכואנליזה. העוינות בין חבריה ניכרת, וחברי הוועדה נחלקים לשני פלגים, פרוידיאנים וקליניאנים.

באותן שנים, המגזר הפרוידיאני בראשות אנה פרויד, ואחריו, בין היתר, על ידי מליטה, בתה של מלאני קליין, מוקדשת לתקוף את התיאוריות של זה. הם אפילו מפקפקים בהכשרתו כפסיכואנליטיקאי.

ההבדלים בין תיאוריה אחת לאחרת לא ייפתרו עד שנת 1946. נוצרת בתוך החברה חברה מרכזית או קבוצת פישור (Middle Group), המנסה ליצור הרמוניה בין ההבדלים בין התיאוריה של פרויד לבין קליין. ב -1947 נבחר ג'ון ריקמן, חבר בקבוצה זו.

התיאוריה של מלאני קליין: היבטים מרכזיים

חנה סגל, בספרה מבוא לעבודה של מלאני קליין, מחלק את העבודה התיאורטית של מלאני קליין לשלושה שלבים:

שלב ראשון: בסיס ניתוח הילד

התחל עם פרסום המאמר שלך התפתחות הילד ו מסתיים עם הפסיכואנליזה של ילדים. בעבודות אלה, מלאני קליין מאשרת כי קומפלקס אדיפוס והאני העליון מפותחים בשלבים מוקדמים מאוד של התפתחות הילד.

שלב שני: הגדרת המושג דיכאון

מושג זה מסביר זאת ביצירותיו תרומה לפסיכוגנזה של המדינות המאניות הדיכאוניות (1934) אבל ומתייחסותו למדינות מאניות דיכאוניות (1940).

שלב 3: הגדרת המושג עמדה סכיזו-פרנואידית

רעיון זה פותח במאמרו הערות על כמה מנגנונים סכיזואידים (1946) ובספרו קנאה והכרת תודה (1957)

תרומות של מלאני קליין לתיאוריה של הפסיכואנליזה

קומפלקס אדיפוס והאני העליון מתבטאים בגיל צעיר

מלאני קליין חולקת עם זיגמונד פרויד את המושג "קומפלקס אדיפוס", לפיו הילד רוצה לתפוס את מקומו של הורה מאותו מין, להקים שותף עם ההורה האחר שלו..

פרויד קובע כי שלב זה מתרחש בין שלוש לחמש שנים. לעומת זאת, קליין סבור שקומפלקס זה מתרחש מוקדם יותר ממה שפרויד קובע, עם השלב הראשון שבו הילד מפנטז על גוף שבו המאפיינים המיניים של האב והאם מאוחדים.

הילד מראה מאפיינים אכזריים הקשורים בעל פה, אנאלי, וכו ', כתוצאה של התחזיות של המיניות שלו.

לדברי מלאני קליין, תפקיד חשוב בתהליך זה הוא התסכול שילדים חווים כאשר גמילה או שילוב של מזון בתזונה שלהם, מלבד הנקה..

האני העליון, על פי התיאוריה הפרוידיאנית, מייצג את המחשבות האתיות שרכשה התרבות, לאחר שהתגבר תסביך אדיפוס. מלאני קליין מוסיפה כמה שינויים בתפיסה זו, שכן היא מאמינה כי האני העליון נמצא אצל ילדים מאז שנולדו או מאז הנקה. הוא גם קובע כי האני העליון קשור לתחושת האשמה המתרחשת במהלך תסביך אדיפוס..

פיתוח תפיסת המיקום הדיכאוני

בקיצור, ניתן לומר כי זו מחשבה חוזרת על הילד. זה בא לידי ביטוי בפעם הראשונה בשנה וחצי הראשונות של החיים, והוא קשור לחרדה המתרחשת אצל הילד בגלל החשש לאבד את האובייקט האהוב, שהוא בדרך כלל האם.

פיתוח הרעיון של עמדה סכיזואידית-פרנואידית

זה השלב לפני העמדה הדיכאונית. זה קורה בחודשים הראשונים לחיי התינוק, אם כי הוא עשוי להופיע שוב בפרקים מאוחרים יותר של התפתחות הילד. הילד רואה את האם כמרכז בחזהו, שאותו הוא תופס כ"חזה טוב "כשהוא מזין" חזה רע "כשהוא לא.

בשלב זה, דאגתו של התינוק נובעת מדאגה להישרדותם, ולא מחשש לאבד את האם כמו במצב הדיכאוני. בשלב זה התינוק מתחיל להיתפס כיצור נפרד מן האם.

אתה יכול ללכת עמוק יותר לתוך המושגים של קליני קליני תורת על ידי לחיצה כאן.

טכניקה של הפסיכואנליזה הקליניאנית

למרות הטכניקה של מלאני קליין מבוססת על זה של זיגמונד פרויד, יש הבדל מהותי: תצפית קלינית. בניגוד לפרויד, הוא מבוסס יותר על התבוננות מאשר על הפשטה של ​​מושגים.

עבודות עיקריות

העבודות העיקריות של תיאוריה של מלאני קליין על הפסיכואנליזה מקובצים לארבעה כרכים.

-אהבה, אשמה ופיצויים ועבודות אחרות 1921-1945 ("אהבה, אשמה ופיצויים ועבודות אחרות 1921-1945")

בפרסום זה נאספים מאמרים על ענייניהם של ילדים, תסביך אדיפוס ועבודות נוספות נוספות על מצבים של דיכאון..

-הפסיכואנליזה של ילדים ("הפסיכואנליזה של ילדים")

פורסם ב 1932. אסוף את ניתוח הילד טכניקה שבוצעו על ידי מלאני קליין.

-קנאה והכרת תודה ועבודות אחרות 1946-1963 ("קנאה והכרת תודה ועבודות אחרות 1946-1963")

כאן המושג של עמדה schizo-paranoid נאסף.

-נרטיב של ניתוח הילד("סיפור הפסיכואנליזה של ילד")

ספר זה יצא לאור לאחר מותו, בשנת 1961. במסגרתו, מלני קליין אוספת את מפגשי הפסיכואנליזה עם ילד בן עשר.

אתה יכול לראות עבודות אחרות של מלאני קליין בדף של הקרן שלה.