ידע ממוצא החברה, מאפיינים, חשיבות

אחת חברת ידע זה כי החברה שבה יצירה, דיפוזיה ושימוש במידע וידע הם הגורם החשוב ביותר בייצור. בחברה שכזו, קרקעות, נפח עבודה והון פיזי או פיננסי אינם חשובים כמו נכסי ידע; כלומר, ההון האינטלקטואלי.

ככלל, המונח מתאר חברות בעלות תלות כלכלית ותרבותית, במידה רבה, על הפוטנציאל שלהן ליצור ידע מדעי וטכנולוגי. בדרך זו, הידע הופך למוצר מיוחד בשוק ובתוצר לשיווק. לכן, השקעות גדולות נעשות במחקר ופיתוח.

בנוסף, בחברה ידע, אנשים להשקיע בחינוך והכשרה. המטרה היא לצבור משאבים של הון אנושי כדי להיות מסוגל להשתמש בידע בצורה יעילה יותר בפיתוח של חידושים.

לפיכך, ובהסתמך על טכנולוגיות עיבוד נתונים, הידע משמש אסטרטגית כגורם של תחרות כלכלית. העקרונות החשובים בחברה ידע הם יצירת רשתות בקרב יצרני ידע, יעילות ביישום, שליטה והערכה ולמידה.

אינדקס

• 1 מוצא
  • 1.1 מחברות פרימיטיביות לחברות מתועשות
  • 1.2 החברה הפוסט תעשייתית וחברת הידע
• 2 מאפייני חברת הידע
  • 2.1 סביבה דינמית
  • 2.2 יצירה מאסיבית
  • 2.3 מודעות רפלקטיבית
  • 2.4 הגברת המורכבות של הידע
• 3 חשיבות
• 4 הפניות

מוצא

מחברות פרימיטיביות לחברות מתועשות

החברות הוותיקות ביותר היו של ציידים ומלקטים. בסביבות השנה 8000 א. ג ', כמה קבוצות החלו לגדל חיות מחמד ולטפח את האדמה באמצעות כלי עבודה. עם המצאת המחרשה במסופוטמיה ובמצרים, בערך בשנת 3000 לפנה"ס, הוחלפה הגינון בחקלאות.

בדרך זו אפשר היה לייצר חקלאות בקנה מידה גדול ולפתח אגודות חקלאיות. בתקופה זו, החזקת קרקעות ובעלי חיים היו המשאבים העיקריים ורוב האוכלוסייה השתתפו ישירות בייצור מזון.

בתחילת שנת 1750, בזכות הופעתה של סדרה של חידושים טכנולוגיים, אגודות חקלאיות החלו להיות מוחלפים. מכונות החליפו כלים, ואדים וחשמל סיפקו עבודה.  

לפיכך, הן הפריון ויצירת עושר בחברה תעשייתית חדשה זו התבססו על ייצור ממוכן של סחורות. נכסים פיזיים כגון מתכות ומפעלים הפכו לגורמי המפתח של הייצור. רוב גדול של המועסקים עבד במפעלים ובמשרדים.

לעומת זאת, שיעור האוכלוסייה שהוקדש לחקלאות ירד במהירות. אנשים עברו לערים כי רוב המשרות היו שם. לכן, החברה התעשייתית הפכה מערבית מאוד.

החברה הפוסט תעשייתית וחברת הידע

מאז שנות השישים נכנסה החברה התעשייתית לשלב חדש. חברות השירותים גדלו על חשבון אלה שהניבו טובין חומריים, ועובדי המינהל עלו על מספר העובדים המועסקים במפעלים.

כך החלה האבולוציה לעבר חברה פוסט-תעשייתית, שבה פיתוח ושימוש במידע היה חיוני. עיבודו והפיכתו הפכו למקורות חשובים של תפוקה ועוצמה. לכן, החל משנות ה -90 התחלנו לדבר על חברת ידע.

כיום, משרות דורשות ידע רב יותר יכולת אינטלקטואלית. אז, זה הפך את המשאב האסטרטגי העיקרי של החברה. ואלה המעוניינים ביצירה והפצה (מדענים ואנשי מקצוע מכל הסוגים) הפכו לחלק מקבוצה חברתית חשובה.

מאפייני חברת הידע

סביבה דינמית

לסביבה של חברה ידע יש את הייחודיות של להיות דינמי. המהות שלה היא יצירת ערך נוסף שנוצר על ידי עיבוד יצירתי של מידע זמין. התפתחות זו של ידע מתורגמת ליישום גדול יותר או חדש של המידע המעובד.

יצירה מאסיבית

מאידך גיסא, מאפיין נוסף שלה הוא שיצירת משמעות חדשה ממידע קיים ומידע שבשתיקה מתרחשת בצורה מאסיבית. ככזה, הוא הופך להיות גורם של צמיחה ופיתוח כלכלי.

בכלכלות אלה, ענף השירותים גדול יחסית וצומח. אפילו במקרים מסוימים, מניפולציה של מידע ויצירת ידע להחליף את הייצור התעשייתי כתורם העיקרי לתוצר.

מצפון רפלקטיבי

כמו כן, אגודות הידע מאופיינות במודעות רפלקטיבית של תהליכים קונסטרוקטיביים ומתודולוגיים. מטרות הפדגוגיה מבוססות על ההנחה שכולם נמצאים בתהליך של למידה לכל החיים. זה מאפשר להם לעבד את רוב מאגר הידע החדש.

הגדלת המורכבות של הידע

נוסף על כך, תכונה נוספת של חברות אלה היא העלייה המהירה במורכבות הידע. עם התמיכה של האינטרנט, כמות המידע לא יכול להיות מכוסה רק על ידי יחידים.

זה מלווה באסטרטגיות חינוכיות להבדיל בין משמעות המידע ולמצוא יחס אישי למורכבות זו.

משמעות

לחברה ידע יש פוטנציאל לשפר את פרנסתם ולתרום להתפתחות החברתית והכלכלית של הקהילות. לאור זאת, חשיבותה הוכרה על ידי מספר ארגונים בינלאומיים, כולל אונסקו.

בדרך זו, מארגונים מסוג זה, נעשים מאמצים להטיל את היסודות ולקדם את הקמתן של אגודות ידע. רבים משוכנעים כי גישה אוניברסלית למידע חיונית לבניית שלום, פיתוח כלכלי בר-קיימא ודיאלוג בין-תרבותי.

חזון זה ידע יכול לשפר את המצב האנושי מבוסס על כמה עקרונות. חלקן הן חופש הביטוי, המגוון התרבותי והלשוני, גישה אוניברסלית למידע וידע ולחינוך איכותי לכל.

הפניות

1. האנציקלופדיה הבינלאומית למדעי החברה. / s / f). חברת ידע. מתוך האנציקלופדיה.
2. סטייל, אוניברסיטת ברייטון. (s / f). חברת ידע. נלקח בסגנון-research.eu.
3. המחלקה לכלכלה וחברה של האומות המאוחדות. (2005). הבנת אגודות הידע. ניו יורק :: האומות המאוחדות.
4. האומות המאוחדות (2016). מדריך למדיניות הידע. נלקח מ ar.unesco.org.
5. אונסק"ו. (s / f). אגודות ידע: הדרך קדימה לבנות עולם טוב יותר. לקוח מתוך en.unesco.org.
6. Tubela Casadevall, I. ו Vilaseca Requena, ג '(קוורדס.). (2005). חברת ידע ברצלונה: מערכת UOC.