שתף:
אינדיגו ילדים מקורות, תכונות, סוגי
ה ילדים אינדיגו, בתוך הזרם העידן החדש ( עידן חדש), הם בעלי מאפיינים הקשורים להתקדמות רוחנית, אתית, פסיכולוגית או אמפתית, ואפילו יכולות פאראנורמליות כגון טלפתיה (Carrol, 2009).
הם מסווגים לארבעה סוגים שונים (הומניסטיים, קונספטואליים, אמנים וממדי-ממדיים), וכל אחד מהם מאופיין בהתמחות למטרה מסוימת.
המאפיינים העיקריים מסוכמים ביכולות מיוחדות של ריכוז או הפרעה, רגישות רגשית, אנרגיה פיזית, חמלה, פחד ומוזרויות אחרות.
ההשערות הראשונות על ילדי האינדיגו מופיעות סביב שנות ה -80 והגיעו מחוקרים שונים בתחום הפסיכיאטרי והסינסתיה. אמנם בשנים האחרונות זה נחשב מיתוס pseudoscientific, מאפיינים מיוחדים של ילדים תחת אותו רעיון ממשיכים להיחקר.
אינדקס
- 1 מוצא
- 2 מאפייני ילדי האינדיגו
- 3 סוגים
- 3.1 הומניסטים
- 3.2 קונספטואלי
- 3.3 אמן
- 3.4 ממדי
- כיצד לתקשר עם ילדי האינדיגו?
- הקשר עם המדע
- 6 הפניות
מוצא
בשנות ה -80, עם בואו של הזרם "העידן החדש", המונח "ילד אינדיגו" החל להיות פופולרי, מושג זה התייחס להופעתם של דורות חדשים עם היכולת להעשיר את הקיום האנושי.
לקראת הגעתו של האבולוציה אנושית המגולמת על ידי הילדים החדשים אשר לספור עם פקולטות רוחניות, נפשיים גבוהות יותר אתיות, ואת היכולת ליצור אינטראקציה בממדים שונים (Egil Asprem, 2013).
המונח "ילד אינדיגו" הוא האמין לבוא מניסיונם של המדיומים, אשר בשנות ה -70 טענו לראות את ההילה של כמה ילדים, אינדיגו (בין כחול וסגול) זורחת על המעיל הלבן הראשון.
בשנת 1982, אן טאפה, פסיכיאטרית ו סינתטית על ידי מקצוע, רואה את המונח "ילד אינדיגו" ככזה, popularizing אותו בספרו "הבנת החיים שלך Throug צבע("הבנת החיים שלך דרך צבע"). בספר זה הוא חושף את התיאוריה כי דור חדש של ילדים היה להיוולד עם aureas בצבע אינדיגו.
ואז, בשנת 1998, לי קרול ו Jan Tober לכתוב "ילדי האינדיגו: הילדים החדשים הגיעו"(" ילדי האינדיגו: הילדים החדשים הגיעו "). שם הם מקדמים את הרעיון מחדש, מתווכחים על תפיסת המונח לאחר שיחה טלפונית עם קריון, ישות מחוץ לכדור הארץ (Carroll, 2001).
מאפייני ילדי האינדיגו
על פי מחקרים שבוצעו על ידי מגיני תפיסה זו, ילדי האינדיגו מאופיינים ב:
- מיומנויות גבוהות ליצירת דמיון
- יכולות לפתח ריבוי משימות
- מגמה לחברת סוציאליזציה נמוכה להנאה מהתפתחותה
- דחייה של סמכות משפחתית ומוסדית כאחד
- הם נוטים להיות שומרי מצוות
- יכולות אינטואיציה התפתחו
- רגיש מבחינה רגשית
- התפתחות מוקדמת של עניין בתחומים שונים של ידע
- כנות מוחלטת
- רגישות להתנהגות של אחרים
- פיתוח קודים מוסריים נאותים
ילדי האינדיגו באים להתפתח ולהדריך את שאר העולם. הם מאופיינים באיתור שקר, שקרים, אנוכיות וחוסר אנוכיות של בני אדם אחרים, ולהקדיש את עצמם כדי להימנע מליפול לתוך המורכבות הללו באמצעות פעולות כנה ואיזון רגשי-רציונלי (Witts, 2009).
יש להם דרך להבין דומה למה שאנחנו מתייחסים אליו כאל "אנשים חכמים" תחת הדרכתו של מטרותיו לקראת עולם טוב יותר, עדיפות הרמוניה בין אנשים, הגנת הטבע, שלום עולמי, אהבה בעולם אושר אנושי.
הם נבדלים על ידי למידה לדבר, לקרוא, לכתוב ומניפסט רגשית עם יכולת מפותחת מאוד מגיל צעיר. הוא האמין כי הם תופסים את עצמם מיוחדים מגיל צעיר מאוד, כי הם מסוגלים לדעת את מטרתם בחיים (Intercontinental, 2010).
יחד עם זאת, הם מתקשים להכיר בכך שלא לכל הילדים יש את אותן יכולות. הם מתקשים לפרש כי למרות שהם מסוגלים להביע את עצמם מבחינה רגשית ואמנות בצורה יוצאת דופן, שאר הילדים לא יכולים.
הוא האמין כי יש להם נשמות עתיקות, עם חוכמות הרבה יותר נרחב מאשר רוב בני תמותה. יש אפילו את האפשרות כי ילדים רבים אינדיגו יש הזדמנות לחוות זיכרונות של אבותיהם ולהביע אותם במילים אדם ראשון..
סוגים
בהתאם למאפיינים הספציפיים שלהם, ניתן לפתח ארבע טיפולוגיות שונות המגדירות את המטרה שיש להן לבריאת עולם טוב יותר.
הומניסטים
מדובר על ילדי האינדיגו שבאים להציע את האבולוציה שלהם לפתח אנושיות מפותחת יותר בעולם.
הם נוטים להיות היפראקטיביים וחברותיים. הם נוטים להתייחס לכל האנשים סביבם בטובם, אבל לפעמים בדרכים מביכות. ייתכן שהם מתקשים לשמור על פקודות פשוטות, לעתים קרובות הם מוסחים בקלות ובמיוחד בקריאה.
אלו הם הילדים שבקרוב יהיו אלה שמנהלים את חוטי העולם מעמדות ניהול בכירות (פוליטיקאים, מנהלי חברות, מורים, מנהלים וכדומה).
קונספטואלי
בניגוד להומניסטים, ילדי האינדיגו המושגיים הם יותר אתלטים גופניים ושולטים הרבה יותר במערכות היחסים שלהם. הם בדרך כלל נותנים עדיפות לפרויקטים שלהם על היחסים האישיים שלהם.
הוא האמין כי יש להם נטייה התמכרויות, במיוחד במהלך שלב ההתבגרות.
מדובר בילדים שיהיו מכוונים למקצועות מושגים כמו הנדסה, אדריכלות ועיצוב.
אמן
הם מכוונים בבירור לביטויים אמנותיים. הם מאוד יצירתיים רגישים מבחינה רגשית. הם מכוונים את כל המשימות שלהם לפיתוח יצירתי. הם נוטים רב תכליתיים, אם כי הם מקדישים תשומת לב ספציפית לתקופות קצרות.
הם הילדים שיהיו מכוונים למקצועות אמנותיים כמו ציור, יצירה מוסיקלית וביצועים ומשחקים.
בין-ממדי
בתוך הטיפולוגיות, ילד האינדיגו הבין-ממדי הוא המורכב ביותר בהתפתחותו.
הם ילדים המפתחים אוטונומיה אישית מגיל צעיר מאוד. מגיל 3 בערך, הם כבר מראים סימנים של בגרות רגשית והם מסוגלים להפתיע את הסביבה שלהם עם השתקפויות פילוסופיות ורוחניות.
כיצד לתקשר עם ילדי האינדיגו?
מכיוון שמוסדות חינוך עכשוויים, באופן כללי, אינם עומדים בצרכים הבסיסיים להתפתחותם הנאותה של ילדים אלה, ניתן לזהות כללים בסיסיים מסוימים לקשר ולחנך אותם:
- תמיד להיות כנים: כי זה הכוח הכי גדול שלך, אנחנו חייבים לנסות לכבד את זה.
- להתייחס אליהם בכבוד ולחגוג את נוכחותם.
- תן להם מספיק אפשרויות עבור אותם לקבל החלטות מודעת.
- לספק אבטחה ותמיכה.
- אל תלחץ על העתיד שלך ועל כוונותיך.
- הימנע מתן פקודות חובה.
- להקים ולתחזק גבולות ברורים אך גמישים.
- שמור על הילד הודיע על בעיות יומיומיות.
הקשר עם המדע
נוכחותם של ילדי האינדיגו בקרבנו עדיין לא הוכחה מדעית. עם זאת, תקלות בריאותיות מסוימות מיוחסות מבחינה רפואית לילדים שיש להם את המאפיינים הנ"ל.
השכיח ביותר הוא שילדים המציגים התנהגויות מוכרות כילדים אינדיגו מאובחנים עם ADHD (הפרעה היפראקטיבית של קשב).
מצד שני, הם יכולים גם להיות מחונן ילדים או להיות משכיל בסביבות עם גירויים רבים ובעיקר מעשיר.
הפניות
- קרול, ר '(13 באפריל, 2009). מילון הספקות. ב -14 בפברואר 2018, מתוך המילון של הספקן
- Carroll, L. (2001). חגיגת אינדיגו. קרלסבד, קליפורניה: בית היי.
- Egil Asprem, K. G. (2013). האזוטריות המודרנית. ב ק ג 'Egil Asprem, האזוטריות המודרנית (עמ '354). רוטלדג '.
- Intercontinental, U. (2010). Intercontinental Journal of Psychology and Education כרך 12, núm. 1. יומן אינטרקונטיננטל לפסיכולוגיה וחינוך, 35-52.
- Witts, B. (אוגוסט 2009). לראות את ילדי האינדיגו. ב -14 בפברואר 2018, מתוך cesicop.