ה מבנה המחקר התיעודי מתייחס למערך הצעדים שננקטו על ידי החוקר, על מנת לבצע הליך מחקרי ומדעי שיטתי, איסוף, פרשנות והצגה של נתונים ומידע על נושא מסוים, תוך שימוש במחקר וניתוח מסמכים.

במובן זה, ניתן לומר כי מחקר תיעודי מאופיין בעבודה ישירה או עקיפה עם מסמכים, בין אם בכתב או אודיו ויזואלית..

מאז בנוסף לאיסוף מידע מהטקסטים, הוא גם משתמש בכרטיסיות, שקופיות, תוכניות, דיסקים, סרטים, בין היתר.

כמו כן, ניתן לומר כי מבנה המחקר התיעודי הוא הבסיס לבניית ידע, שכן בעקבות הצעדים שנקבעו בו, מתקבל אוסף נאות של נתונים ומידע המאפשרים לתת תשובות לאירוע הנלמד וכן ליצור היפותזות אותו דבר.

עם זאת, חשוב להזכיר כי לא ניתן לעקוב אחר מערך צעדים זה המנחה את המחקר התיעודי באופן נוקשה וסגור, שכן היישום שלו תלוי בסוג העבודה, הכישורים, הידע והאפשרויות של החוקר.

במובן זה, ניתן להשתמש בו כמדריך ומפעם לפעם ניתן לשנות אותו מעט על ידי התאמתו למאפיינים הספציפיים של כל חקירה, כל עוד הוא מכבד את הכללים הבסיסיים לבירור חקירה דוקומנטרית; ולכן הוא אמר כי זה יכול להיות מיושם בכל תחום פעולה.

מבנה החקירה הדוקומנטרית

בחירת נושא ותיחום

היא כוללת בחירת נושא החקירה והצגתה בצורה מדויקת, מסגור אותה בתוך מצב או הקשר מסוים, המאפשר לנו לדעת איזו גישה תינתן לעבודה.

כדי לבחור נכון את נושא המחקר ולמנוע סיבוכים עתידיים העלולים למנוע את השלמת החקירה, יש צורך בחוקר לשאול את השאלות הבאות:

1 - האם יש לי מספיק זמן לסיים את החקירה בזמן שהוקם?

2 - האם יש לי את המשאבים האנושיים והחומריים הדרושים כדי להשלים את נושא המחקר??

3 - האם הרומן נושא??

4 - מה תרומות או הטבות יפיק?

מטרות כלליות וספציפיות

המטרות הן מטרות המחקר, הן מבטאות את מה שמטרתו להשיג ולהדריך את המחקר, שכן יש לו את מטרתו העיקרית לתת תשובות להם.

חשוב לציין כי המטרות צריכות להיכתב עם הפועל עד אינסופי חייב להיות מדויק כדי למנוע בלבול בחקירה, הם מחולקים כללי וספציפי.

מטרה כוללת:

היא אחת המבטאת את מה שאתה רוצה להשיג, היא המהות של הצהרת הבעיה.

מטרות ספציפיות:

הם נגזרים מהיעד הכללי וניסוחו צריך להיות מכוון להשגתו, כל מטרה ספציפית מבקשת להשיג חלק מהיעד הכולל ויחד הם נותנים תשובה מלאה.

היעדים הספציפיים קובעים מהם הצעדים שיבוצעו כדי להשיג את המטרה הכללית.

בחירת מיקום ואיסוף מידע ממקורות שונים

לאחר שהנושא שנלמד מוגדר, ניתן להתחיל לחפש את המידע הדרוש לפיתוח המחקר ולהשיג את היעדים שנקבעו.

לשם כך על החוקר לעבור למקורות המידע הישירים, הנקראים "יחידה דוקומנטרית", המייצגת את המרחב הפיזי (ספריות, אתרי עניין הקשורים למחקר, דפי אינטרנט, בין היתר) מסמכים שימושיים למחקר.

ארגון נתונים

הכוונה היא לארגן את המידע באופן המאפשר סיווגו כדי להגיב על החקירה.

לשם כך יש צורך לארגן קובץ עבודה באמצעות סיווג, קידוד היררכיה של אותו, תוך שימוש עבור קבצי המחקר.

גיליונות מחקר

קובצי המחקר הם המכשירים הפיזיים או הווירטואליים המאפשרים לארגן את נתוני המקורות התיעודיים הנחקרים והמידע הקשור לנושא החקירה, על מנת לתת תשובות ליעדים שנקבעו.

תכנון תוכנית העבודה

בהקשר זה נקבעה הדרך שבה יידונו נושא המחקר, שכן יהיה צורך ליצור תרשים או תכנית עבודה.

אותו דבר מהווה את תוכנית המחקר, שכן היא מאפשרת לזהות אילו הם המרכיבים אותו ואת מה הסדר צריך להיות אחריו לבצע את המחקר.

פורמטים המתאר הנפוצים ביותר המשמשים בדרך כלל בחקירות דוקומנטריות הן:

1 - התיבה עם מפתחות.

2 - הסעיף המספרי.

3. התוכנית המעורבת (שילוב של ערכת מפתח ופסקה מספרית).

שרטוט

הטיוטה היא הטקסט הראשון שנכתב על ידי החוקר ויאפשר את התוצאות של אותו דבר להיות ידוע..

זה נעשה על מנת שהרעיונות לידי ביטוי להיות קבוע ניתן להתייעץ על ידי חוקרים בעתיד.

חשוב להדגיש כי הטיוטה תהיה כפופה לתיקונים על מנת להציג טקסט כתוב סופי העומד בכל הפרמטרים שנקבעו. הטיוטה חייבת להכיל את התוכן הבא:

1-כותרת.

2 מבוא.

3 - מטרות החקירה.

4-תיאור התוכן.

5 מתודולוגיה לעקוב.

כתיבת דו"ח סופי

לאחר בדיקת הטיוטה ותיקונה, העבודה מוצגת על פי ההנחיות שנקבעו בכל אחד ממדריכי המצגות של כל מדינה ומוסד..

שלבי מחקר תיעודי

מאידך גיסא, מחברים אחדים מצביעים על כך שמבנה המחקר התיעודי מחולק לשני שלבים, האחד תיאורטית והשני מבצעית. להלן תרשים המפריד בין שני השלבים:

השלב התיאורטי מורכב מ:

1-ערכת נושא.

2 - פונקציה כללית של המקורות: המקור, הנתונים והתיעוד.

3. חקר השטח או איסוף הנתונים הראשון.

4 מיקום ותיחום של הבעיה.

5. גישה של הבעיה.

6- טווחים.

שלב התפעול מורכב מ:

1 - תוכנית עבודה.

2-ערכת סינתטי.

3-גיבוש הבעיה.

4. הצעה של השערה או הצעות תיאורטיות.

5-טכניקות ניתוח תוכן.

6 - סיכום.

עיבוד נתונים.

8-ניתוח ופרשנות מידע.

9-תקשורת של תוצאות.

10-כתיבת הדו"ח.

הפניות

1. ברנרד ר. (1994) שיטות מחקר באנתרופולוגיה, אוחז ב -1 באוגוסט 2017, מ dphu.org.
2. ברנרד ר '(2000) שיטות מחקר חברתיות: גישה איכותית וכמותית, ב -1 באוגוסט 2017, מאת cleavermonkey.files.wordpress.com
3. מחקר דוקומנטרי, שאוחזר ב -1 באוגוסט 2017, מתוך wikipedia.org
4. שיטת מחקר דוקומנטרית: מימדים חדשים, שאוחזרה ב -1 באוגוסט 2017, מ- indus.edu.pk/RePEc/iih/journl/4(1)2010-(1).
5. שיטות מחקר איכותניות: מחקר דוקומנטרי, שנלקח ב -1 באוגוסט 2017, מ- oocities.org
6. ג 'ון קרסוול. שיטות איכות, כמותיות ומעורבות שיטות, לאחזר ב 01 אוגוסט 2017, מ researchgate.net
7. מחקר מתודולוגיה, לאחזר ב -1 באוגוסט 2017, מ researchgate.net.