מהי עצבנות בחיות? מאפיינים וסוגים

ה עצבנות אצל בעלי חיים זה הנכס להגיב על השינויים הפיזיים והכימיים של הסביבה הפנימית והחיצונית שלה. בזכות יכולת זו הם יכולים לשרוד ולהתאים את השינויים המתרחשים בסביבה שלהם.

שלא כמו אורגניזמים תאיים המייצרים תגובות פשוטות, אורגניזמים רב תאיים כגון בעלי חיים יש מאוד קולטן מיוחדים איברים המקבלים גירויים ולהעביר אותם לגוף כדי לייצר את התגובה.

מערכת העצבים ומערכת האנדוקרינית אחראים על קבלת הגירויים ותיאום התגובה שלהם.

לרגזנות יש מטרה הומיאוסטטית באורגניזם, כלומר לשמור על התנאים הפנימיים המתמידים שלה כמו טמפרטורת הגוף, כמות הדם המחזור, כמות החמצן המתקבלת או כמות המים הדרושה.

מה שמייחד את הרגיז של אורגניזמים חיים מתגובות בישויות אינרטיות, הוא שתגובתם של אלה תהיה תמיד זהה (בעוד שהמתכת נשלחת בנוכחות חומצה) שתגובתו של יצור חי שונה.

מאפייני העצבנות

המאפיינים העיקריים של העצבנות הם:

1- זוהי תגובה אדפטיבית, לא סטטית. כלומר, שהיא מתאימה לפי הצרכים.

2 - הם יכולים להיות שונים עבור אותו סוג של תמריץ (משרד החינוך, צ 'ילה, 2017).

3 - הם מכוילים לפי עוצמתם.

מורכבות הביטויים של עצבנות

אורגניזמים תאיים כגון חיידקים מפגינים את עצבנותם על ידי שינוי קצב חלוקת התא והתרחקות או התקרבות לגירוי. תשובותיהם אינן מגוונות או מורכבות משום שהן חסרות מערכות תיאום ושילוב אורגני.

מצד שני, הצמחים מתרחקים או מתקרבים באיטיות לגירוי (טרופיזם) בזכות מערכת התיאום והאינטגרציה ההורמונלית הנקראת phytohormones..

בעלי חיים הם אורגניזמים רב תאיים, וכתוצאה מכך, יש אנדוקרינית מערכת העצבים המורכבים איברים מיוחדים מאוד מחובר באמצעות רשת תקשורת מורכבת המספקת תגובה בתוך שניות..

זה נקרא גירוי לכל דבר שאורגניזם מגיב או מגיב (Deeptirekha, 2017).

סוגי עצבנות

סוגי הרגיז בבעלי חיים הם טקטיקות, רפלקסים ואינסטינקטים.

1- טקטיקוס

הם התנהגות מולדת, קבוע ובלתי נמנע כי בעלי חיים נמוכים כמו חסרי חוליות. הן תנועות מהירות ורחבות המניעות את הפרט לקרב אותו או להרחיק אותו מן הגירוי.

אם התנועה מובילה לגישה גירוי זה נקרא טקטיקות חיוביות.

אם התנועה מובילה להתרחקות מן הגירוי, זה נקרא טקטטיסמו שלילי.

סוכני הטקטיקה הנפוצים ביותר הם אור, כוח משיכה, מים ומגע.

פוטוטקטיסמו

זוהי התגובה וריאציה של אור, ללא קשר אם זה טבעי או מלאכותי. אם התשובה היא ללכת אל מקור האור, זה חיובי fototactismo אבל אם זה של המרחק זה יהיה fototactismo שלילי.

כדי להדגים את שתי התופעות הקודמות, הבה נזכור את היתושים ואת חרקים אחרים שעפים סביב נורה מוארת; הם דוגמה למופת של fototactismo חיובי. מצד שני, חזירונים של כדור הארץ מחפשים מקומות כהים ולח, הסיבה fototactismo שלהם הוא שלילי hydrotactismo חיובי.

הגרביטיות

תגובה לכוח הכבידה. זה יכול להיות גם חיובי או שלילי, בעקבות ההיגיון של מתקרב או להתרחק הכבידה, בהתאמה.

פרת משה רבנו או chinitas הם חיפושיות כי כאשר הניח על כף היד, אם מכוונים את קצות האצבעות, הצגת gravitationalism שלילי.

המקרה של תולעי כדור הארץ שתמיד שואפות להיות על קרקע מוצקה, רטובה וחשוכה, היא דוגמה של כוח הכבידה החיובי ושל פוטוטקטיקה שלילית.

הידרוטיות

תגובה למים או לחות. הגישה לגירוי זה מהווה הידרוטקטיזם חיובי וההימנעות שלו היא הידרוטקטיזם השלילי. תולעים האדמה וחזירונים הקרקע הם חרקים עם hydrotacticism חיובי. עכבישים במקום לנסות להתרחק מקורות מים ולכן hydrotacticism שלהם הוא שלילי.

טיגמוטקציה

תגובה לגירויים מישושיים. ריגעי או רגליים להתגלגל כאשר הם מרגישים נגע (tigmotactism שלילי).

כימותרפיה

תגובה לגירויים כימיים. כל חרקים להדוף את ההשפעה של קוטל חרקים, מתרחקת מהמקום, ולכן, קוטל חרקים מייצרת chemotaxis שלילי.

המקרה של chemotaxis חיובי הוא זה של דבורים כי הגישה לעצים מסוימים בגלל אבקה שלהם.

2 - הרהורים

הם תגובות חיות לא רצונית, מהירה מראש הוקמה של חלק האורגניזם נגד גירויים מסוימים (משרד החינוך צ 'ילה, 2017).

רוב המקרים הם על תנועות אבל יכול גם להיות בלעדי או לכלול הפרשת הורמונלית.

במקרה זה, הגירוי אינו עובר דרך הנוירונים עד שהמוח מגיע (מערכת העצבים המרכזית), אך הנמען ישלח אותו לחוט השדרה שיפעיל את הנוירונים המוטוריים, ואלה יפיקו תנועת שרירים (מתח שריר) או הפרשת הורמונלית אם התגובה היא אנדוקרינית. זה קורה עניין של שבריר של שניות.

השתקפות יכולה להיות מולדת או נרכשת. נשימה, בליעה או מהבהב הם רפלקסים מולדים או בלתי מותנים המופיעים במהלך הלידה או לאחר הלידה, ומתבצעים באופן אוטומטי ללא מעורבות מוחית.

לעומת זאת, רפלקסים שנרכשו או רפלקסים מותנים מאומצים לאורך זמן באמצעות תהליך למידה שבו המוח משתתף על ידי יצירת מערכת יחסים בין גירוי לבין חיזוק.

כאשר רפלקציה מולדת מופעלת לאדם שנרכש אז הוא מתחזק, אבל אם הגירוי אינו מופעל, עם הזמן הוא נחלש ולבסוף נעלם.

3 - אינסטינקטים

הם מורכבים יותר ומורכבים תגובות מולדות, שבו כמה רפלקסים להתערב (קנדיה, 2017). אלה הן התנהגויות מולדות, קבועות וספציפיות, אשר מועברות גנטית בין פרטים מאותו המין, כדי להגיב בדרכים מסוימות לגירויים מסוימים.

בהיותם סוג של גירוי בעלי חיים גנטיים עם מטרות הסתגלות, במקרים רבים הם נובעים תהליך אבולוציוני של המין.

האינסטינקטים החיוטיים קיימים בכל בעלי החיים, ואילו הנאה ואינסטינקטים חברתיים שכיחים יותר במינים שהתפתחו. התרבותיים הם בלעדי האדם.

האינסטינקטים החיוניים

הם ידועים כאינסטינקטים הישרדותיים שמטרתם לשמר את קיומו של הנושא, את משפחתם או את מינם (ידע אקולוגי עם כולם, 2017). 4 אלה החשובים ביותר הם:

• אינסטינקט תזונה: התנהגות שנרכשה מרעב וצמא כדי לספק את הצורך שלהם מזון ומים.
• אינסטינקט מיני: התנהגות ארוטית כדי לייצר ולשמר את המין.
• קרב ואינסטינקט טיסה: התנהגות להגן פיזית לפני גירוי חיצוני שהם תופסים כמו מאיים.
• אינסטינקט של דן וחיפוש בחום: התנהגות אחרת כדי להגן על השלמות הגופנית שלך מול מזג אוויר סוער.

אינסטינקטים של הנאה

האינסטינקטים של הנאה הם בדרך כלל הגרסה המתוחכמת של האינסטינקטים החיוניים כדי להגדיל את מידת הרווחה הכללית.

המין הוא אינסטינקט חיוני שהופך להיות אחד מהנה כאשר המטרה היצרנית הוא נטוש והוא מאומץ אך ורק למטרות בילוי כפי שמתרחשת בני אדם ודולפינים.

האינסטינקטים החברתיים

הם התנהגויות של הפרט בתוך קולקטיביות ואת התפקיד יש בו. ההתנהגות הבודדת של מינים מסוימים, אינסטינקט הקולקטיביות אצל אחרים, טווח הסמכות של אחד על פני אחרים בקבוצה, הם דוגמאות לאינסטינקט החברתי.

4- למידה

זהו אימוץ דפוס התנהגות חדש כתוצאה מהאינטראקציה עם העולם החיצוני. קומפלקסים כגון זוחלים, ציפורים ויונקים נפוצים בחוליות.

הדרך להשיג מזון או דרך לטוס הם חובה "שיעורים" של צאצאים רבים ללמוד מהוריהם.

5- היגיון

זוהי היכולת לפתור בעיות מורכבות או לתת מענה הולם למצבים חדשים שלא עמדו לפני כן (משרד החינוך, צ'ילה, 2017).

תהליך זה כרוך בשימוש בידע שנרכש בעבר במצב חדש, תוך צמצום מרווח השגיאה.

יש דיון אקדמי בשאלה האם זה משותף של יונקים מפותחים יותר או רק בני אדם, כמו גורילות, שימפנזים ודולפינים להראות דפוסי "חשיבה", רק נמוך יותר מאשר עם בני אדם.

הפניות

1. Contreras Rivera, J. (15 מתוך 7 מתוך 217). עצבנות ומערכת העצבים. מקור: בית הספר סאן סבסטיאן דה לוס אנדס: ssla.cl
2. Deeptirekha, J. (15 מתוך 7 של 2017). תגובה והתיאום במפעל ובעלי חיים. מתוך ביולוגיה דיון: biologydiscussion.com
3. אקורד. ידע עם כולם ועל כולם. (15 מתוך 7). אינסטינקט. שהתקבלו מ EcuRed. ידע עם כולם: ecured.cu
4. משרד החינוך צ'ילה. (15 מתוך 7). עצבנות, רכוש יסודי של יצורים חיים. מתקבל פלטפורמה חינוכית של משרד החינוך של צ 'ילה: ftp.e-mineduc.cl
5. Monge-Nájera, J., Patricia, G. F., & Rivas Rossi, M. (2005). עצבנות והומיאוסטזיס. ב ג 'יי Monge-Najera, ג' פ 'Patricia, & מ' ריבס רוסי, ביולוגיה כללית (עמ '47-49). סן חוזה: אוניברסיטת המדינה העריכה מרחוק.